- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы психолого-медико-педагогической комиссии «Оленёнок» на 2017-2018 учебный год
- →
План работы психолого-медико-педагогической комиссии «Оленёнок» на 2017-2018 учебный год
Документ, который мы представляем, является планом работы психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПк) в межмуниципальном детском образовательном учреждении «Оленёнок» на 2017-2018 учебный год. Эта мера направлена на оказание всесторонней помощи воспитателям, работающим с детьми, и их специалистам, для выбора наиболее эффективных методов индивидуального подбора подходов к каждому ребенку. Он учитывает особенности и нужды детей, нуждающихся в специальном педагогическом сопровождении.
Основная цель данного плана заключается в упрощении и оптимизации работы педагогов с воспитанниками, которые имеют различные отклонения в развитии. В документе четко прописаны задачи, направления и ключевые моменты для достижения наилучших результатов коррекционной работы. Участники заседаний будут проанализированы и обсуждены, что позволит создать более предметный и индивидуализированный подход к каждому случаю.
В рамках реализации плана предусмотрены регулярные заседания, на которых будут рассматриваться актуальные темы, такие как результаты работы за определенные промежутки времени, изменения в рекомендациях по работе с детьми с недостаточной динамикой развития. Этот подход гарантирует, что все участники процесса получат своевременную и актуальную информацию для оптимизации своей работы.
Каждое заседание ПМПк будет начинаться с обсуждения результатов предыдущей работы, что даст возможность выявить слабые места и подходы, требующие доработки. Важной частью плана также является разработка рекомендаций для родителей и педагогов, что позволит объединить усилия и достичь успеха в коррекционном процессе.
Помимо обсуждений, в документе предусмотрены меры по работе с родителями. Такие мероприятия как индивидуальные беседы с родителями и консультации являются важными элементами в обеспечении взаимодействия между домом и детским садом. Это поможет создать единое пространство для развития детей, что значительно повысит шансы на успех в их обучении и воспитании.
УТВЕРЖДАЮ
заведующий МКДОУ детский сад
«Оленёнок»
___________________ В.Я. Брачун
План работы психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПк)
в МКДОУ детский сад «Оленёнок» на 2017-2018 учебный год
Цель: оказание помощи воспитателям в выборе наиболее эффективных методов индивидуальной работы с воспитанниками, изучение личности дошкольника.
| № п/п | Содержание основной деятельности | Сроки | Ответственные |
| 1 | Заседание 1 Тема: «Итоги сбора информации о детях, нуждающихся в ПМП сопровождении. Зачисление детей с нарушением речи на логопедический пункт» Предварительная работа: -подготовка предварительных списков детей для обсуждения на консилиуме План проведения: 1.Рассмотрение нормативно-правовой документации, регламентирующей деятельность ПМПк. 2. Обсуждение и утверждение плана работы консилиума на 2017-2018 учебный год. 3. Определение состава специалистов ПМПк и организация их взаимодействия. 4.Обсуждение результатов комплексного обследования детей специалистами МКДОУ. 5.Определение образовательных маршрутов и характера комплексной коррекционной помощи данным детям. 6. Подготовка документов на районную ПМПК с целью углубленной диагностики ребенка с ОВЗ с целью определения характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи, выбора оптимальной для развития ребенка образовательной программы. | Октябрь
| Председатель ПМПк, специалисты ДОУ, воспитатели старшей и средних групп
|
| 2 | Заседание 2 Тема: «Итоги работы за первое полугодие». 1.Обсуждение результатов индивидуальной работы. 2.Изменение и дополнение рекомендаций по работе с детьми с низкой динамикой развития. 3.Обсуждение плана работы на следующий этап деятельности. | январь | Председатель ПМПк, члены ПМПк
|
| 3 | Заседание 3 Тема: «Выявление у детей 4-5 лет нарушения речи, нарушения познавательной сферы (памяти, внимания, мышления и других психических функций), поведенческие отклонения, дезадаптация и/или состояния декомпенсации. Предварительная работа - подготовка предварительных списков детей для обсуждения на консилиуме План проведения: - Обсуждение результатов индивидуального обследования. - Подготовка документов на районную ПМПК с целью углубленной диагностики ребенка с ОВЗ с целью определения характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи, выбора оптимальной для развития ребенка образовательной программы. | апрель | Председатель ПМПк, члены ПМПк, специалисты ДОУ, воспитатели детей обсуждаемых на консилиуме |
| 4 | Заседание 4 Тема: «Итоги работы ПМПк за учебный год. Оценка эффективности коррекционно-развивающих программ Планирование работы ПМПк на 2018-2019 учебный год». Предварительная работа, работа между заседаниями: -Проведение коррекционно-развивающей работы с детьми согласно программ сопровождения. -Повторное обследование детей специалистами по своим направлениям. План проведения: - Анализ результатов диагностики и коррекционно-развивающей работы, определение динамики коррекционно-развивающей работы с детьми, получающими медико-психолого-педагогическое сопровождение. - Подготовка рекомендаций для родителей и педагогов по дальнейшему сопровождению детей группы риска в летний период. - Формирование коллегиальных заключений | май
| Председатель ПМПк, члены ПМПк
|
| 5 | Внеплановые заседания по мере поступления запросов от воспитателей и родителей | В течение учебного года | Председатель ПМПк Члены ПМПк |
| 6 | Исполнение рекомендаций специалистов | В течение учебного года | Педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, воспитатели, чьи дети находятся в ПМП-сопровождении. |
| 7 | Работа с документами | В течение учебного года | Председатель ПМПк, члены ПМПк |
| - Составление плана работы ПМПк. - Заполнение договоров с родителями (законными представителями) детей о его психолого-медико-педагогическом обследовании и сопровождении. - Обработка результатов диагностического обследования. - Заполнение карт развития детей находящихся в ПМП-сопровождении. - Составление списков воспитанников, нуждающихся в коррекционно-развивающей работе. - Составление представлений на детей. - Составление рекомендаций по коррекционной работе с детьми находящихся в ПМП-сопровождении. - Ведение «Журнала записи детей на ПМПк». - Ведение «Журнала регистрации заключений и рекомендаций специалистов, коллегиального заключения и рекомендаций ПМПк». - Разработка индивидуальных комплексных коррекционно-развивающие программ для детей с ОВЗ. - Оформление результатов наблюдений и анализа коррекционной деятельности воспитателя группы, где воспитывается ребенок, находящийся в ПМП-сопровождении. - Оформление протоколов заседаний ПМПк. | |||
| 8 | Работа с педагогами | В течение учебного года | Председатель ПМПк, специалисты ПМПк |
| - Составление педагогических представлений. - Определение содержания индивидуального маршрута ребенка. - Посещение занятий, ННОД, режимных моментов, совместной деятельности с целью (мониторинга) наблюдения за ребенком в период ПМП-сопровождения, с целью наблюдения и анализа эффективности выполняемых рекомендаций. - Рекомендации и консультации воспитателям групп, чьи дети находятся в ПМП-сопровождении. | |||
| 9 | Работа с родителями | В течение учебного года | Председатель ПМПк, члены ПМПк |
| - Заключение договоров и обследование по запросу родителей (законных представителей). - Индивидуальные беседы с родителями по результатам первичного обследования. - Практический показ индивидуального занятия с ребенком с целью оказания помощи родителям (законным представителям) в организации корригирующей деятельности в условиях семьи. -Консультации. | |||
