Семья и семейные ценности: мастер-класс для родителей
В современном мире значение семьи и её ценностей возрастает с каждым днем. Мастер-класс «Семья и семейные ценности» призван помочь родителям в воспитании детей, формируя у них представления о родословной и нравственном воспитании. Он затрагивает актуальные темы, которые волнуют каждого из нас, а именно, как привить ребенку основы уважения к своим предкам и ценностям, которые они привнесли в нашу жизнь.
Цель нашего мастер-класса — повышение педагогической компетентности родителей и педагогов, а также расширение их представлений о том, как важна явная связь между поколениями. Особое внимание будет уделено развитию творческого восприятия и способности детей к конструктивному мышлению с использованием различных игр и упражнений, что позволит создать уютную атмосферу для обсуждения значимости семьи.
Этапы мастер-класса включают теоретическую часть, где будут рассмотрены ключевые аспекты воспитания, а также практическую часть, в ходе которой участники смогут принять участие в ряде увлекательных игр и заданий. Мы уверены, что такой подход поможет лучше усвоить представленный материал и внести творчество в процесс обучения.
Актуальность этого мастер-класса в том, что именно в семейном кругу закладываются основы будущих взглядов ребенка на жизнь и его ценностные ориентиры. Учиться взаимопониманию, доброте и уважению — это необходимый навык, который родители могут подарить своим детям. Мы отталкиваемся от высказываний известных педагогов, которые подчеркивают ценность любви и поддержки в семье как ключевых факторов здорового воспитания.
Завершая мастер-класс, мы пригласим родителей и детей проявить свои творческие способности, создавая семейные гербы и символику, отражающую их уникальные ценности и традиции. Мы верим, что такой опыт поможет не только укрепить семейные связи, но и научит детей гордиться своей историей. В конце встречи мы с радостью будем обсуждать, как заключенные в мастер-классе идеи можно применить в повседневной жизни, укрепляя семейные узы и формируя устойчивые нравственные ориентиры.
Мастер класс для родителей
«Семья и семейные ценности».
Ой вы гости господа
Занимайте - ка места
Мы вам сказку здесь покажем
И про нашу жизнь расскажем
И мастер класс вам всем покажем
И на повестке дня все та же тема
А актуальна ли она?
И тут без обсуждения никак не обойтись!
И сегодня вашему вниманию предлагается мастер-класс.
Тема мастер-класса «Семья и семейные ценности»
Цель мастер класса:
Повышение уровня педагогической компетентности по вопросам формирования элементарных представлений о родословной и первичных навыков её построения у детей дошкольного возраста.
Задачи:
✓ Расширить представление и обогатить педагогические умения педагогов по вопросам нравственного воспитания дошкольников
✓ Развивать творческое восприятие, фантазию и воображение
✓ Способствовать получению опыта содержательного и конструктивного мышления.
Этапы мастер – класса:
* Теоретическая часть
* Практическая часть
* Рефлексия (заключительная).
Актуальность нашего мастер-класса состоит в следующем:
Детство - незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми волшебниками и весёлыми гномами, тёплыми лучами солнца, любовью и заботой родителей. Именно в семье складываются первые представления ребёнка об окружающем мире, доброте и справедливости, ответственности и долге. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости.
Большое внимание воспитанию чувству ребенка уделял В.А. Сухомлинский. Он считал, что важно с малых лет воспитывать чувства ребенка учить его соизмерять собственные желания с интересами других. Тот, кто во имя своих желаний отбрасывает в сторону законы совести и справедливости, никогда не станет настоящим человеком и гражданином.
Человек начинает свою жизнь в семье. Он получает эту семью как некий дар судьбы. Здесь ребенок научается любить, верить и жертвовать. Здесь слагаются первые основы его характера. Здесь открываются в душе ребенка главные источники его будущего счастья и несчастья. Здесь ребенок становится маленьким человеком, из которого впоследствии разовьется великая личность или, может быть низкий проходимец.
Малыш впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружение, где он черпает такие абстрактные для него понятия, как «труд», «долг», «честь», «Родина».
Семья – моя вселенная,
Семья – мой дом родной,
Она должна быть крепкою,
Как целый мир – большой,
В котором люди разные
В одной семье живут,
Влюбляются, ругаются,
Друг друга берегут.
У всех свои проблемы,
Заботы и дела,
Но, в общем, это дружная
И крепкая семья.
….
Мы приглашаем из зала шесть человек, желающих принять участие.
((После того, как вышли в зал помощники, педагоги предлагают поиграть в игру «Чудесный мешочек». Участники достают из мешочка атрибуты с запиской, в которой им предлагается перевоплотиться в одного из членов семьи)).КАРТОЧКИ
-У нас есть дом (показывают на мольберт), но в этом доме чего – то не хватает, а не хватает в нём настроения. Сейчас каждый из вас быстро перевоплотиться в одного из членов семьи и передаст в рисунке настроение своего героя, но для этого надо вжиться в его образ и внимательно слушать наши стихотворения.
((Педагоги расставляет участников вокруг мольберта, чтобы слева и справа стояли по три человека, и начинает читать стихотворение. Каждый герой выходит к мольберту и рисует свой рисунок тогда, когда ведущий читает о нём стих)).
Мы должны построить дом,
А кого поселим в нем?
Первой в доме будет кошка
Поживет пускай немножко.
Обживётся, а потом, деда в гости позовём.
***
Кто у нас глава семьи-
Дедушка, конечно
Все заботы и проблемы
Знает повсеместно.
Внука в школу отведёт,
Внучку – на вязание
У него на каждый день
Большое расписание.
Наша бабушка – пчела
Встанет очень рано,
Все домашние дела
Выполнит исправно.
Моет, гладит, вяжет, шьёт,
Дома убирается,
Быстро спорятся дела,
Для детей старается.
***
Папа занят важным делом,
Вечно на работе,
Он у нас товарищ смелый,
У друзей в почёте.
Дома любит полежать
На большом диване
И газетке почитать
И себе, и маме.
***
Мама кружит, как юла,
Нас не забывает
Всё, всегда, везде она
Сразу успевает.
Поработать, причесаться
Сделать круг в бассейне
И вернуться к нам домой
В прекрасном настроении.
***
Внук – отличник и спортсмен,
Чудное создание
Он не требует к себе
Особого внимания.
Сам заданья выполняет,
Ходит с другом на каток,
И сестрёнке помогает
Сделать не один урок.
***
Внучка – лапочка у нас,
Ходит только в первый класс.
Несмотря на малый возраст
Девочка старается
И помощницей для всех
Сразу стать пытается.
С мамой пироги печёт,
Вымоет посуду,
В общем, наша первоклашка
Не ребёнок – чудо!
***
Мы закончили рисунок,
Что же получилось?
Настроенье всей семьи
В рисунке отразилось.
Здесь побольше ярких нот
Мрачных очень мало
На душе у всех сейчас
Сразу легче стало.
Встанем ближе, улыбнёмся,
За руки возьмёмся
Как бы ни было нам плохо
Мы не разомкнемся.
Потому что мы одна
ОЧЕНЬ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!!! (Спасибо , можно присесть)))
Так и нас всех, собравшихся сегодня, можможно назвать одной большой семьей.
Итак, вся семья в сборе! Как говорится, сядем рядком да поговорим ладком.
Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети. Старость неотвратима. Смерть неумолима. Перед этими несчастьями никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь, как и от беды».
Воспитывая ребенка, все члены семьи надеются вырастить из него достойного человека. Каждый хочет гордиться своим ребенком, чтобы он вырос созидателем, а не прожигателем жизни.
-----Но прежде чем начать наш разговор, давайте выясним, знаем ли мы, что такое нравственность, мораль, доброта и другие нравственные понятия.
На каждом столе лежат карточки с пословицами, поговорками, афоризмами, высказываниями великих людей, разделенные пополам. Надо собрать каждое высказывание (играет музыка).
--------------- А теперь проверим справились ли вы
● Воспитание - лучший припас к старости» (Аристотель).
● «Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости» (Эмиль Золя).
● «Любовь к родителям - основа всех добродетелей» (Цицерон).
● «Нет места милее родного дома» (Цицерон).
● «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример тому» (Себастьян Брант).
● «Кто людям добра желает, тот сам его добывает»
● «Своя земля и в кулачке родная»
● «Уважай отца и мать будет в жизни благодать»
А сейчас мы немного расскажем о гербе семьи.
Герб семьи должен отражать основные семейные традиции и ценности, поэтому создание семейного герба позволяет детям осознать важность семейных ценностей.
✓ Для начала следует придумать и нарисовать форму и поле герба.
✓ Второй этап – нужно решить, из скольких частей будет состоять фамильный герб. Если вы хотите отразить две ветви семьи (отцовскую и материнскую), тогда делим герб на две части
✓ Третий этап – необходимо нарисовать символы. Каждая семья имеет свою историю, свои увлечения.
✓ Четвертый этап – цветовая гамма. (любимые цвета семьи)
✓ Пяты этап – девиз. Это изречение, которое наиболее удачно характеризует семью.
И последний этап – сделать герб своими руками.
Заключение….
Мы вам сказку рассказали
Наш мастер класс вам показали.
Тут истории конец
А кто слушал – молодец!
Закончить нашу сегодняшнюю встречу нам бы хотелось словами Ольги Высотской:
Берегите друг друга
Берегите друг друга,
Добротой согревайте,
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Ссоры все позабудьте
И в свободную минуту
Рядом друг с другом побудьте
