Быть вежливым. Что это значит?
Вежливость – это не просто набор слов и фраз, это культура общения, к которой следует стремиться каждому. В современном мире, где часто на первый план выходят эгоизм и невнимательность, важно помнить о настоящих ценностях и о том, как маленькое слово «спасибо» или «пожалуйста» может сделать нашу жизнь ярче и приятнее.
Цель этого занятия – избежать заблуждений о вежливости, научить детей не только произносить вежливые слова, но и внедрять их в свою повседневную практику. Вместе мы будем исследовать, как простые действия и добрые слова могут изменить отношения между людьми и повысить уровень взаимопонимания как в классе, так и за его пределами.
Принимая участие в обсуждениях и излагая свои мысли, дети смогут не только обогатить свой словарный запас новыми понятиями о вежливости, но и научатся активно слушать друг друга, находя компромиссы в спорах и конфликтах. Важно, чтобы каждый участник чувствовал себя вовлеченным и значимым в общении.
Также, через анализ различных ситуаций, ребята поймут, что значит быть вежливым на практике. Мы рассмотрим, как можно помочь друг другу, как реагировать на грубость и как воспитать в себе способность сопереживать. Наша задача – создать атмосферу, где каждый чувствует себя ценным и услышанным.
В конце занятия мы сделаем выводы о важности вежливости используя стихотворение, которое станет символом нашего обсуждения. Понимание этих вещей – первый шаг к тому, чтобы стать не просто хорошими учениками, но и добрыми людьми, которые способны сделать мир вокруг себя лучше.
Тема: «Быть вежливым. Что это значит?»
Цель:
Øобогатить речь детей новыми словами и понятиями по теме «Вежливость»,
Øформировать у детей умение сотрудничать,
Øобучать умению слушать, мирно решать спорные вопросы и приходить к единому мнению в команде,
Øвоспитывать нравственные качества: сопереживание, умение помогать друг другу, принимать людей такими какие они есть.
Ход занятия
- О чём будет наш разговор, какую проблему постараемся решить, я думаю, вы скажете, прослушав стихотворение «Здравствуйте!»
— Здравствуйте! -
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были совсем незнакомы.
— Здравствуйте! -
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте»,
больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
- Что вы можете ответить на эти вопросы?
Тема и задачи
- Чему посвящён наш классный час? Почему я назвала это проблемой?
В мире вежливость стала не в почёте: люди стали забывать помогать старым людям, сопереживать друг другу, помогать ближним и не просить за это плату. Очень жаль, но в нашем классе тоже встречаются такие люди.
- Давайте, попробуем открыть секреты вежливости и определить:
• какие слова помогают людям общаться
• какие полезные привычки украшают человека
• что необходимо делать, чтобы тебя понимали сверстники и взрослые
Определение слова «вежливость»
- Как вы понимаете слово «вежливость»?
- Составьте определение слова ВЕЖЛИВОСТЬ (в парах)
- В словаре этики (показ) даётся такое понятие ВЕЖЛИВОСТИ:
Вежливость - это качество человека, для которого уважение к людям стало обычной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими.
- А можно ли научиться быть вежливым?
Анализ ситуации «Двое прохожих»
По улице шли двое прохожих. Одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было 5 предметов: 1 портфель, 3 книжки, 1 сверток. Одна из книг упала.
- У вас упала книга! — закричал мальчик, догоняя прохожего.
- Разве? — удивился тот.
- Конечно, объяснил мальчик, — у вас было 3 книги, 1 портфель и пакет — всего 5 вещей, а теперь осталось 4.
- Как, по-вашему, что ответил прохожий мальчику?
- Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение, — сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу, — однако есть правило, которого ты еще не усвоил.
- Что это за правило? Для чего нужны эти правила?
Правила вежливых людей.
- У каждой группы будет своя ситуация, которую нужно обсудить и ответить на вопросы:
1. Чьё поведение вызвало у вас одобрение?
2. Кого осуждаете? Почему?
3. Как бы вы поступили в этой ситуации?
4. Какое правило вежливого человека представите?
- Правила, которые можно применить в нашем классе.
(вопросы и ситуации для каждой группы отдельно)
Ситуация 1.
После работы мама приготовила ужин, перемыла посуду и пошла стирать белье. Папа отправился на огород поливать огурцы. А Петя удобно устроился на диване и стал смотреть любимую передачу «В мире животных».
ПРАВИЛО 1
Вежливый Человек постоянно думает об окружающих людях.
Ситуация 2.
Марине на день рождения подарили большой набор фломастеров. На следующий день она с гордостью показывала свой подарок девочкам в школе. «Я никому их не дам, пока они новые» - говорила она подругам.
ПРАВИЛО 2
Будь вежлив со своими товарищами.
Ситуация 3.
Коля, вбежав в класс, закричал:
- Привет, Серый!
- Я сейчас, портфелем Светку толстую стукнул. Вот смешно было, когда она упала в лужу!
ПРАВИЛО 3
Вежливый человек не причинит неприятности другому человеку, не обидит его оскорбительным прозвищем.
Ситуация 4.
Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с интересом рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла женщина с маленьким ребенком. Вова посмотрел на них и снова отвернулся к окну.
ПРАВИЛО 4
Вежливый человек внимателен к людям.
Ситуация 5.
У Наташи в классе много друзей. Они часто встречаются, гуляют, играют, выполняют вместе домашние задания. Наташе со своими друзьями не бывает скучно.
ПРАВИЛО 5
Вежливый человек не ссорится с друзьями, работает и играет дружно.
- Какие ещё правила вежливых людей можете назвать?
Анализ анкеты детей группы
- Однажды учёные и врачи попытались ответить на вопрос: влияют ли грубость, насмешки оскорбления на здоровье людей?
Они установили, что жестокие поступки и обидные прозвища имеют самые серьёзные последствия.
Когда человеку приходится переживать боль и унижение от одноклассников, это сохраняется на долгие годы в памяти. Воспитанный человек никогда не будет подшучивать над физическими недостатками своих товарищей, смеяться над ними.
Мы провели в группе анкету «Как относятся к тебе твои одноклассники?». Вот, что ответили дети (послушать несколько высказываний детей).
- Что чувствуют дети, ?
- Нам всем не хватает добрых вежливых слов в общении. Как здорово услышать: «Я рад тебя видеть!», «Я готов тебе помочь!», «Здравствуйте!», «Будьте здоровы!». Всем людям плохо без внимания и сочувствия. Вот и давайте чаще говорить друг другу только приятные слова. От этого на капельку солнца прибавится в мире, на капельку счастья прибавится в мире, на капельку радостней сделается жизнь.
Итог занятия
- Подходит к концу наше занятие. Ответьте на вопрос: «Что значит «Быть вежливым человеком?»
♦ Чтение стихотворения хором:
А в играх с друзьями мы сами
Должны оставаться друзьями.
Да здравствует смелость, азарт, быстрота,
Да здравствует вежливость и доброта,
Да здравствуют добрые лица!
И пусть тот, кто злится, - стыдится!
