Перспективный план работы МДОУ №5 «Янтарный» на 2016-2017 учебный год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №5 «Янтарный» комбинированного типа г. Снежное
Донецкой Народной Республики
 
 
 
 
 
Перспективный план работы
 совместной деятельности педагога и детей младшего дошкольного возраста группы «Барвинок»
на 2016-2017 учебный год
 
 
 
 
                                    Степаненко Ольга Олеговна
 
 
 
 
 
 
 
 
Сентябрь
1 неделя
Тема: «Встречай нас, детский сад!»
-«До свиданья, лето!»;
-«Хорошо у нас в саду»;
-« В своем садике родном, очень весело живем»
Цель:продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками; формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
2 неделя
Тема: «Красота вокруг»
- «В гостях у художника»;
- «Волшебные звуки музыки»;
-«Чудеса своими руками»
Цель:создавать благоприятные условия для обогащения жизненных впечатлений ребенка об искусстве, окружающей среды; привлекать детей к восприятию разных видов искусства; формировать ценностное отношение к природе, художественных произведений и видов искусства.
3 неделя
Тема: «Семья »
-«Мама, папа, я – дружная семья»;
- «Семейки животных и птиц»;
- «Семейный альбом»
Цель:расширять представление детей о семье, укреплять связи между поколениями; продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близкими); совершенствовать навыки культуры поведения; воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками; формировать представление о различных объединениях «семейках» объектов животного мира, выделять то, что их объединяет.
4 неделя
Тема: ««Движение вокруг нас»
-«Воздух – невидимка»;
-«Круговорот воды»;
-«Мир вокруг нас»
Цель:обратить внимание детей к различным видам движения в природе; дать представление о движении: движение воздуха, движение воды, изменение в жизни растений; развивать любознательность, наблюдательность.
5 неделя
Тема: «Дорога добра»
-«Добро живет везде»;
-«Природа- дом добра»;
-«Наши добрые дела»
Цель:формировать представление о связи и зависимости, существующие между людьми в мире, о необходимости соблюдать совместных социальных правил; учить благосклонно, относиться к окружающему миру (растительное, животное) к тем, кто ухаживает за объектами природы, развивать любознательность, собственную поисковую заинтересованность.
Октябрь
1 неделя
Тема: «Дорога добра»
-«Добро живет везде»;
-«Природа- дом добра»;
-«Наши добрые дела»
Цель:формировать представление о связи и зависимости, существующие между людьми в мире, о необходимости соблюдать совместных социальных правил; учить благосклонно, относиться к окружающему миру (растительное, животное) к тем, кто ухаживает за объектами природы, развивать любознательность, собственную поисковую заинтересованность.
2 неделя
Тема: «Наш мир  космоса»
- «Солнечная семья»;
- «Путешествие с Лунтиком»;
- «Загадки ночного неба»
Цель:формировать элементарные знания детей о том, что такое космос; дать знания о солнечной системе и планетах солнечной системы. 
3 неделя
Тема: «Дары осени»
- «Что летом родится, зимой пригодится»;
- «Осенние хлопоты»;
- «Осень щедрая пора»
Цель:уточнить и расширить знания детей об овощах, фруктах, ягодах; учить узнавать овощи, фрукты, ягоды по вкусу, по запаху, по тактильным ощущениям, по описанию; формировать начальные представления о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания; воспитывать уважение к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.  
4 неделя
Тема:  «Осень золотая»
-«Осень, осень, в гости просим!»;
-«Ароматы осени»;
-«Золотая осень»
Цель:расширять представления детей об осени, сезонные изменения в природе, жизни людей, животных домашних и диких; знакомить с правилами безопасного поведения в природе.
5 неделя
Тема: «Правила для всех: свои и чужие»
- «Правила жизни нашей группы»;

- «Правила этикета за столом»;

- «Хорошо и плохо»

Цель:закрепить знания правил поведения в гостях; дать представление о хороших и плохих поступках, поведении; учить правильно, оценивать себя и других; закрепить знания вежливых слов, помочь раскрыть детям их значение; воспитывать у детей чуткое, доброжелательное отношение друг к другу и ко всем окружающим людям.
Ноябрь
1 неделя
Тема: «Неделя ОБЖ»
- «Моя безопасность»;
-«Осторожно дорога!»;
-«В мире опасных вещей»
Цель:расширять представления детей, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения; продолжать знакомить с культурой поведения на улице и в транспорте; расширить представления о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме; сформировать понятие о том, что нельзя без присмотра взрослых открывать окна и выглядывать из них.
2 неделя
Тема: «Неделя гражданственности»
- «Кто заботится о нас в детском саду»;
- «Трудом славен человек»
Цель:формировать положительное отношение к труду взрослых, расширять знания  детей о профессиях работников детского сада; побуждать оказывать помощь взрослым, воспитывать бережное отношение к результатам их труда.
3 неделя
Тема: «Игрушки»
- «Моя любимая игрушка»;
-«Встреча с народной игрушкой»;
- «Мастерская игрушек»
Цель:учить детейопределять названия игрушек, различать материал, из которого создана игрушка; познакомить с народной игрушкой, формировать интерес к народному искусству; приучать поддерживать порядок и уют в игровых помещениях, воспитывать бережное отношение.
4 неделя
Тема: «Живая природа»;
- «Дикие животные»;
- «Ферма кота Матроскина»;
- «Братья наши меньшие»
Цель:закреплять знания детей о диких и домашних животных; формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия; расширять кругозор детей через ознакомление детей с незнакомыми для детей животными; воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
 
Декабрь
1 неделя
Тема: «Знаю – не знаю»
-«Мои права»;
-«Цветик - семицветик»;
-«Мир вокруг меня»
Цель:  довести до сознания детей, что каждый человек имеет права (на жизнь и здоровое развитие и т.п.); способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений; прививать веру, любовь и доброе отношение детей к окружающим; содействовать дальнейшему развитию общения между детьми, оптимизации взаимоотношений в группе.
2 неделя
Тема: «Мир это мы: законы взаимоотношений»
-«Давайте никогда не ссориться!»;
-«Дружбой дорожить умейте!»;
-«Наша группа»
Цель:уточнить представления детей о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность», их важности в жизни людей; формировать умение оценивать поступки окружающих; раскрыть значимость взаимопонимания, взаимопомощи; воспитывать дружеские отношения в группе.
3 неделя
Тема: «Зима научит»
-«Зимушка хрустальная»;
-« В декабре, в декабре, все деревья в серебре»;
- «У кого какие шубки»
Цель:формировать представления детей о зиме как времени года, сезонных изменениях в природе и одежде людей; побуждать детей помогать взрослым, заботиться о птицах и зверях зимой; воспитывать бережное отношение к природе.
4 неделя
Тема: «Новогодняя сказка»
-«Скоро праздник, Новый год»;
- «Подарки близким и друзьям»;
-«Новогодние сюрпризы»
Цель: формировать  представления о Новом годе как  веселом и добром празднике; формирование умений доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки; приобщение детей к русской праздничной культуре, содействие созданию обстановки общей радости, хорошего настроения.
 
 5 неделя
Тема: «Что мы любим»
- « Приключение снеговика»;
- «Снежные лабиринты»;
-«Олимпийские игры»
Цель: расширять представления о зиме; знакомить с зимними развлечениями, видами спорта; формировать представления о безопасном поведении зимой; воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.
Январь
1 неделя
Тема: «Зимние праздники »
- «Праздничная ель»;
- «Рождество»;
-«В зимнем лесу»
Цель:продолжать знакомить детей с богатством славянской культуры; вызывать чувства радости от ожидания праздников, что веселят и развлекают; уточнить и расширить знания о народных праздниках, обрядах; продолжать знакомить детей с произведениями устного народного творчества, легендами.
2 неделя
Тема: «Такие разные дороги»
-«Мои дороги»;
-«Дороги нашей жизни»;
-«Мы – путешественники»
Цель:  систематизировать и обогащать представления детей о способах и средствах передвижения человека в разных средах (воздушной, водной, наземной), продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения; воспитывать  навыки культурного общения.
3 неделя
Тема: «В гости к сказке»
- «Сказки из бабушкиного сундука»;
- «Сказка учит ..»;
- «Моя любимая сказка»
Цель: воспитывать у детей интерес к фольклорным и литературным сказкам, желание внимательно их слушать; обогащать личный опыт детей знаниями, эмоциями, впечатлениями об окружающем; способствовать восприятию и пониманию текста детьми, помогать мысленно, представлять события и героев, выявлять яркие поступки героя, пытаться их оценить, устанавливать простейшие связи последовательности событий в тексте.
4 неделя
Тема: «Мир вокруг нас: космос/ подводный мир»
- «Кто живет в воде?»;
-«Где спит рыбка?»;
- «Волшебная рыбка»
Цель:познакомить детей с понятием «водоем», расширять знания детей о разновидностях водоемов (река, озеро, море) и их обитателями-рыбами (об особенностях строения, обитания, что едят, где живут); развивать познавательный интерес; формировать представление о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе; знакомить с правилами поведения в природе.
Февраль
1 неделя
Тема: «Зимовка животных»
- «Зима в лесу»;
-«Синичкины рассказы»;
-«Огород на подоконнике»
Цель: формировать представление детей об условиях жизни диких животных, птиц, рыб зимой; развивать умение устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе; воспитывать заботливое отношение к  животному миру.
2 неделя
Тема: «Наши традиции»
- «Дом, в котором я живу»;
- «Вещи, что нас окружают»;
- «Народные умельцы»
Цель:ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением; развитие и обогащение потребности и желания детей в познании творчества народной культуры: восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно - прикладного и изобразительного искусства; формировать уважительное отношение к народной культуре.
3 неделя
Тема: «Дружба»
- «Вместе веселее»;
- «Дружбой дорожить умейте!»;
-«Что такое хорошо, что такое плохо»

 
4 неделя
Тема: «Любим весело играть»
-«Зимушка – зима, нам веселье принесла»;
- «Любим петь и рисовать»;
- «Игры моих друзей»
Цель:привлечь детей к разнообразию видов игровой деятельности, продолжать развивать и воспитывать интерес к играм, углублять знания о некоторых играх и игрушках, воспитывать бережное отношение к ним.
Март
1 неделя
Тема: « Весна поздравляет мам»
-«Мамы разные нужны ,  мамы всякие важны»;
- «У меня полно хлопот»;
- «Никого роднее мамы в целом мире нет»
Цель: формировать представления о Международном женском дне; дать понятие о труде мамы, о его значении для семьи, воспитывать уважение, любовь к маме, бабушке желание помогать ей в домашних делах.
2 неделя
Тема: «Порядок»
-«Каждая соринка в корзинку»;
- «В моей комнатке порядок»
-«Аккуратный - всегда людям приятный»;
Цель:прививать  навыки культурного поведения за столом, стимулировать детей следить за чистотой  тела,  привлекать детей к бережному использованию вещей, игрушек, убирать их после окончания деятельности, воспитывать желание выполнять трудовые поручения.
3 неделя
Тема: « Движение »
-«Улицы города»;
- «Кто на чем приехал в детский сад»;
-« Мы пассажиры»
Цель:закрепление представлений детей о транспорте; продолжать знакомить с видами транспорта (наземный, водный, воздушный…); учить сравнивать виды транспорта; учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта и их основные признаки
4 неделя
Тема: «Театр»
- «Ура! Идём в театр!»;
- «Театральные советы»;
- «Приглашаем вас в театр»
Цель:познакомить детей с театром, вызвать интерес к театрализованной деятельности; расширят знания о правилах поведения в театре; развивать эмоционально- чувственную сферу детей, побуждая их к выражению своих чувств, к общению.
5 неделя
Тема: «Весна, весна, что ты нам принесла?»
- «Первые  цветы»;
-« Весенние приметы»;
- «Весна пришла, птиц  позвала»;
Цель:  формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского   сада); расширять знания о домашних животных и птицах; знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.
Апрель
1 неделя
Тема: « Вода – волшебница»
-«Вода-источник жизни»;
-«В гостях у Тартилы»;
-«Бережливым будь с водой, хорошенько кран закрой»
Цель:дать знания о воде, о роли  для всего живого на земле, познакомить  детей путем опытов, выявлять качества воды; формировать интерес к водному миру и его обитателей; обогащать словарь детей названиями морских обитателей; воспитывать бережное отношение к воде.
2 неделя
Тема: «Путешествие»
- «Клуб космонавтов»;
-«Звезда по имени Солнце»;
-«Космические путешествия»
Цель:ознакомить детей с государственным праздником «Днём космонавтики»; познакомить детей с названием нашей планеты Земля, её особенностями; формировать у детей начальные представления о космическом пространстве, «Солнечной системе» и её планетах; расширять представления о профессиях космонавта и конструктора ракет; воспитывать любовь к родной Земле и чувство гордости за успехи с в области освоения космоса.
3 неделя
Тема: «Неделя ОБЖ»
-«Помоги Незнайке сберечь здоровье»;
- «Я знаю, что можно, что нельзя»;
-  «Таблетки, что растут на ветке»
Цель:формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья;закрепить знание детей о предметах, которые могут быть опасными;воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказать помощь друг другу.
4 неделя
Тема: « Зажигаем звезды талантов»
-«Мои таланты»;
-«Девочки и мальчики»»;
-«Я и мои друзья»
Цель:формирование позитивного отношения к себе и своему полу;развивать творческие задатки и умения детей; воспитывать трудолюбие, подвести к пониманию, что каждый может достичь успеха, если будет стараться.
 
Май
1неделя
Тема: «Неделя гражданственности»
- «Парад»;
- «Этот День Победы»;
- «Наши герои»
Цель: уточнить знания детей о празднике – Дне Победы; объяснить, почему он так называется, и кого поздравляют в этот день; воспитывать любовь и уважение к малой Родине и к ветеранам войны.
2 неделя
Тема: «Все начинается с семьи»
- «Моя семья»;
-«Будь здоровым и сильным»;
-«Мой портрет»
Цель:дать детям представление о том, что семья – это все, кто живет вместе с ребенком, о родственных отношениях в семье; закреплять  представления о здоровье и здоровом образе жизни; развитие представлений детей о своем внешнем облике; воспитание эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам.
3 неделя
Тема: «Тайны книг»
-«Бабушкины сказки»;
-«Книжки-малышки»;
-«Книжный дом»
Цель:знакомить детей с  книгой как источником знаний; развивать умение делиться знаниями и впечатлениями полученных от работы с книгой; формировать бережное отношение к книгам.
4 неделя
Тема: «Правила дорожного движения»
- «Красный, желтый, зеленый»;
- «Школа регулировщика»;
- «Наша улица»
Цель:  расширение представлений о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения, с названием и значением светофора на дороге; продолжать знакомить с дорожными знаками; совершенствовать культуру поведения детей на улице и в транспорте; воспитывать чувство ответственности.