Создаем осенний пейзаж: коллективная аппликация из осенних листьев
В рамках подготовительной речевой группы «Осенний пейзаж» организована увлекательная мастерская по созданию коллективной аппликации из засушенных осенних листьев и семян растений. Этот проект направлен на изучение природных материалов и взаимодействие детей с окружающим миром, что является важным аспектом в педагогическом процессе.
На первом этапе занятия мы проводим сбор осенних листьев. Дети вместе с подготовителями выходят на прогулку, где они могут наблюдать за изменениями в природе. Обсуждение тематики «Осень» помогает формировать у детей активный интерес к окружающему миру. Мы также читаем произведения А.С. Пушкина, которые наполнены образами осени, что пробуждает у детей эмоциональное восприятие этой поры года.
В процессе обучения ребята участвуют в речевых играх. «Скажи, какой листок» помогает развивать их словарный запас, а игра «Подбери красивое слово» поддерживает креативное мышление. Дети знакомятся с новыми терминами и учатся описывать свои действия и впечатления, что значительно развивает их речь и коммуникацию.
Наши дети работают с такими материалами, как листы бумаги А3, клей, клеенка, осенние листья и семена. Они проявляют креативность и индивидуальность, создавая совместную композицию. Процесс создания аппликации становится настоящим путешествием в мир цвета, фактуры и формы, где каждый ребенок может внести свой вклад.
Коллективная аппликация из осенних листьев в подготовительной речевой группе «Осенний пейзаж»
Задачи:
Учить создавать коллективную композицию из природного материала: засущенных листьев, семян. Развивать чувство цвета и композиции. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
Предварительная работа. Сбор осенних листьев, беседы на тему «Осень», чтение стихотворений А.С. Пушкина на осеннюю тему. Речевые игры «Скажи, какой листок», «Подбери красивое слово».
Словарная работа: природный материал.
Материал:
Лист бумаги А3, клей, клеенка, осенние листья, семена.