Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Индивидуальный план по повышению профессионального уровня воспитателя

Индивидуальный план по повышению профессионального уровня воспитателя

Валитова Олеся Александровна
Валитова Олеся Александровна
PPTX
209
7

Данный документ представляет индивидуальный план работы воспитателя детского сада № 7 «Золотая рыбка» на межаттестационный период, запланированный для повышения профессионального уровня и улучшения качества образования детей. Особое внимание уделяется теме «Становление ценностей ЗОЖ через приобщение дошкольников к валеологической культуре», актуальной в условиях современных вызовов к здоровью детей.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» здоровье детей признается одним из приоритетных направлений, а потому одной из задач данного плана является установление у воспитанников осознанного отношения к своему здоровью. Воспитатель ставит перед собой цель формировать у детей привычки здорового образа жизни и культурно-гигиенические навыки, что позволит воспитать ответственных и здоровых граждан.

План работы включает в себя конкретные задачи, такие как расширение представления детей о здоровье как ценности, формирование понимания связи между здоровьем и правильным питанием, а также развитие положительных личностных качеств и мотивов, направленных на укрепление здоровья. В результате выполнения данного плана воспитатель планирует достигнуть серьезных результатов в практике работы и повысить уровень своего профессионализма.

Кроме того, в документе указаны способы реализации плана, такие как индивидуальная форма самообразования, посещение семинаров, участие в конкурсах и обмен опытом с коллегами, что создаст платформу для дальнейшего профессионального роста и обмена знаниями. Важной частью работы станет отчетность, которая будет включать изучение специальной литературы и проведение открытых мероприятий для родителей и детей.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 7 «Золотая рыбка» Менделеевского муниципального района
Республики Татарстан
 
 
Индивидуальный план работы
 на межаттестационный период
 
по повышению профессионального уровня воспитателя
Валитовой Олеси Александровны
 
 
 
 
Менделеевск

Тема:«Становление ценностей ЗОЖ через приобщение дошкольников к валеологической культуре»
В соответствии с Законом “Об образовании” здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрос об укреплении и сохранении здоровья на сегодняшний день стоит очень остро. Медики отмечают тенденцию к увеличению числа дошкольников, имеющих различные функциональные отклонения, хронические заболевания. Исходя из этого, одна из годовых задач нашего ДОУ направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников осознанного отношения к собственному здоровью».
Цель: способствовать формированию привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно - гигиенических навыков у дошкольников.
Задачи: 1.Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности.
Расширить представление детей о состоянии собственного тела, узнать свой организм. Научить беречь свое здоровье и заботиться о нем.
2.Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно – гигиенических навыков.
3.Расширить знания дошкольников о питании, его значимости, о связи здоровья и питания.
4.Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения – мотивов укрепления здоровья.
Форма самообразования: индивидуальная.
Предполагаемый результат:

  • Повышение своего профессионального уровня.
  • Внедрение в образовательный процесс занятий по валеологии.

Форма отчётности:

  • Изучение литературы по валеологии.
  • Посещение ООД, обмен опытом с педагогами.
  • Посещение педсоветов, семинаров.
  • Подбор дидактических материалов.
  • Проведение открытых мероприятий.

 


 
РЕАЛИЗАЦИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ РАССЧИТАНА НА ПЯТЬ ЛЕТ
 (2013-2017 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ)
 
Этапы работы

№ п/п

Содержание работы

Сроки

1

Теоретический этап.

- Анализ и подбор научно – методической литературы;

- создание материально-технических, организационных, научно методических условий;

- изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду»;

-поиск материалов в Интернете.

В течение года.

2

Практический этап.

-Внедрение опыта работы;

-консультативная помощь педагогам и родителям;

-участия в Муниципальных, Всероссийских интернет - конкурсах;

-выступление на медико-педагогическом совете;

-подготовка к семинарам;

-оформление папки-передвижки;

-изготовление картотеки с общеразвивающими упражнениями;

-презентации по теме самообразования.

 

 

 

 

Сентябрь – Май

3

Итоговый этап.

-Сравнительный анализ за год;

-анализ работы по теме самообразования.

Апрель – май

 
 
2013-2014 учебный год

п/п

Список литературы

Раздел плана

Срок реализации

Форма отчета

Практический выход

1

«Вместе с семьей» пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т.Н. Дороновой.

Совместная деятельность ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей

Сентябрь

Анкетирование родителей

Анкетирование родителей

2

Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 4. - С. 14-17.

«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды».

Октябрь

Консультация для воспитателей

Консультация для воспитателей

3

Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М.Воробьева // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С. 5 - 9.

Воспитание основ гигиенической культуры и приобщение к здоровому образу жизни.

 

Ноябрь

Изучение статьи

Доклад

4

Савельева Н.Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону.2005.

Роль организации проведения прогулок в зимний период 
для формирования здорового образа жизни детей

Декабрь

Изучение статьи

Изготовление картотеки прогулок

5

Закаливание детей в современных условиях. 

Закаливание детей в современных условиях.

Январь

Консультация для родителей

Папка передвижка

6

Воротилкина И.М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.-М.: Энас, 2006-144с.

Особенности детского массажа

Февраль

Консультация для родителей

Изготовление картотеки с массажным мячиком

7

Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 2.

Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни

 

Март

Изучение статьи

Изготовление картотеки

«Упражнения

с нестандартным

оборудованием»

 

8

Юматова, А.В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А.В. Юматова // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 3. - С. 12 - 14.

Оздоровление в детском саду

 

Апрель

доклад

Изготовление картотеки подвижных игр

9

Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект.- Айрис-пресс, 2007 -12 с.

Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста

 

Май

Консультация для родителей

Папка передвижка

 


 
2014-2015 учебный год

Раздел плана

Форма и содержание работы

Сроки

выполнения

Работа с детьми

1.Беседы: «Овощи и фрукты - полезные продукты»;

«Почему нужно правильно мыть руки и лицо»; «Зачем человеку зубная щетка»; «Здоровье и болезнь»; «Физкультура и здоровье»; «Здоровье и окружающий мир»

2.Советы доктора Здоровая Пища.

3.Пальчиковые игры.

4.Подвижные игры

5.Побудки

6.Игры: «Что разрушает здоровье, что укрепляет?», «Сделай правильный выбор», «Отгадай-ка», «Угадай витамин», «Назови полезный продукт», «Витаминное угощение»,«Угадай - ка», «Найди правильный ответ», «У кого пена выше»,  «Наденем белые перчатки», «Ладошки скрипят- спасибо говорят», «Несколько секретов о самом себе», «Здоровье в порядке, спасибо зарядке», «Делаем зарядку»;«Холодно-жарко».

7.Учим золотые правила питания: а)не переедать; б)есть в одно и то же время простую свежеприготовленную пищу; в)тщательно пережевывать, не глотать; г)перед приемом пищи сделать 5-6 дыхательных упражнений.Обсуждение с детьми «Законов питания».

8.Чтение стихотворений «Про девочку, которая плохо кушала», «Робин-Бобин», «Грипп», «Животик», «Аллергия», «Насморк», «Ангина», «Горло», «Айболит», «Ветрянка», «Простуда», «Тетка Хандра», «Врач по имени Пчела», «У жирафа – ангина»

9.Загадки по теме

10.Дидактические игры: «Витамины- это таблетки, которые растут на ветке», «Узнай на вкус», «Наполни баночку витаминами», «Группировка предметов», «Как вырасти здоровым?», «Различия и сходство предметов», «Что изменилось?», «Назови по порядку», «Разложи по порядку», «Что сначала, что потом», «Городок здоровья»,«Назови предметы», «Доктора природы», «Вопросы-ответы».

11.Игра-демонстрация «Питание-дело серьезное».

12.Выставка детских работ по изобразительной деятельности «Здоровый образ жизни»

Сентябрь - май

НОД «Где спрятался дождик?»

Ноябрь

Совместная деятельность взрослого и детей в уголке экспериментирования: проведение серий опытов и экспериментов (согласно имеющимся картотекам)

В течении года

Работа с родителями

Консультации:«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»; «Закаливание детей в современных условиях»; «Особенности детского массажа», «Особенности культурно-гигиенических навыков детей среднего дошкольного возраста»«Берегите глазки».

Сентябрь-

Май

 

 

 

 

Показ презентации на родительском собрании «Оздоровление и закаливание детей в ДОУ»

Сентябрь

Обновление и пополнение физкультурного уголка нестандартным оборудованием

В течении года

Самореализация

Выступление на педагогическом совете с консультацией для воспитателей  «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды».

Изготовление картотеки прогулок, картотеки игр с массажным мячиком, картотеки«Упражнения

с нестандартнымоборудованием», картотеки подвижных игр.

Сентябрь

 

 

 

В течении года

Изучение методической литературы

1.«Вместе с семьей» пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т.Н. Дороновой.

2.Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 4. - С. 14-17.

3.Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М.Воробьева // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С. 5 - 9.

4.Савельева Н.Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону.2005.

5.Закаливание детей в современных условиях. Л. Веремкович, О. Иванова, И. Лашнева,.

6.Воротилкина И.М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.-М.: Энас, 2006-144с.

7.Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 2.

8.Юматова, А.В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А.В. Юматова // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 3. - С. 12 - 14.

9.Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект.- Айрис-пресс, 2007 -12 с.

10. Интернет ресурсы

Сентябрь- январь

 


 
2015-2016 учебный год

№ п/п

Названия мероприятия               

Сроки

1

 Изучение методической литературы:

1. Учебно-методические журналы: «Управление ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Обруч», «Воспитатель ДОУ».

2. Шукшина С.Е. «Я и мое тело»: пособие для занятий с детьми с практическими заданиями и играми. – М.: Школьная Пресса, 2004г.

3. Кузнецова М. Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях. М. :АРКТИ, 2002г.

Сентябрь

2

Родительское собрание «Ребенок и его здоровье»

Сентябрь

3

Участие в региональных семинарах

Октябрь

5

Консультация для педагогов «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»

Ноябрь

6

Разработка собственных средств наглядности.

Ноябрь

7

Выступление на медико-педагогическом совете по теме "Укрепление и профилактика здоровья дошкольников"

Ноябрь

9

Участие в выставке подделок к Новому году.

Декабрь

10

Оформление папки-передвижки «Закаливание детей в современных условиях»

Январь

Участие в Международных, Всероссийских интернет - конкурсах, семинарах

Февраль

12

Отчёт по теме самообразования.

Март

13

Презентация для родителей на тему «ДОУ-территория здоровья»

Апрель

14

Итоговое родительское собрание по теме «Пусть наши дети никогда не болеют»

Май


 
2016-2017 учебный год

Раздел плана

Содержание деятельности

Сроки исполнения

 

 

 

 

 

Самореализация

  1. 1.Изучение литературы по данной теме.
  2. 2.Проведение анализа заболеваемости детей в группе.
  3. 3.Разработка перечня необходимого оборудования для уголков здоровья.
  4. 4.Оформление «Паспорта здоровья детей».
  5. 5.Разработка конспекта ООД «Путешествие в Страну здоровья».
  6. 6.Самоанализ ООД «Путешествие в Страну здоровья».
  7. 7.Разработка проекта «В стране Здоровячков».
  8. 8.Оформление картотек: «Гимнастика для глаз», «Дыхательная гимнастика», «Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста», «Физкультминутки»,  «Игры по ЗОЖ», «Пальчиковые игры».

Сентябрь-май

Октябрь, апрель

Октябрь

Ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Январь

 

 

 

Работа с детьми

  1. 1.Проведение утренней гимнастики, закаливающих мероприятий, пальчиковых игр, динамических пауз, физминуток и т. д.
  2. 2.Проведение занятий по ФИЗО, в т.ч. с инструктором по ФИЗО.
  3. 3.Мониторинг по образовательной области «Здоровье».
  4. 4.Открытое мероприятие ООД «Путешествие в Страну здоровья».
  5. 5.Неделя здоровья в ДОУ.

Ежедневно

3 раза в неделю

Октябрь, апрель Декабрь

Апрель

 

 

 

Работа с родителями

  1. 1.Индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей по ЗОЖ.
  2. 2.Консультация на тему: «Система здоровьесберегающих технологий в МБДОУ».
  3. 3.Выставка литературы и наглядного материала для внедрения здоровьесберегающих технологий.
  4. 4.Наглядная агитация   «Уголок здоровья».
  5. 5.Анкетирование среди родителей «Здоровый малыш!».
  6. 6.Индивидуальные беседы «Что нужно знать о закаливании».
  7. 7.Семинар - практикум: «Изготовление дорожек здоровья».
  8. 8.Родительское собрание «О здоровье всерьез».
  9. 9.Оформление стенгазеты: «Неболей-ка».

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Работа с педагогами

  1. 1.Консультация для педагогов: «Виды здоровьесберегающих технологий и особенности методики проведения».
  2. 2.Участие в семинаре-практикуме для педагогов «Формирование валеологического сознания у дошкольников в условиях дошкольного учреждения и семьи» с открытым просмотром мероприятия «Путешествие в Страну здоровья».
  3. 3.Посещение  НОД у воспитателей ДОУ по формированию ЗОЖ.
  4. 4.Мастер – класс: «Игровой массаж».
  5. 5.Обобщение результатов работы по теме на заседании методического объединения. Презентация проекта «В стране Здоровячков».

Октябрь

Декабрь

Декабрь

Февраль

Май