- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Индивидуальный план по повышению профессионального уровня воспитателя
- →
Индивидуальный план по повышению профессионального уровня воспитателя
Данный документ представляет индивидуальный план работы воспитателя детского сада № 7 «Золотая рыбка» на межаттестационный период, запланированный для повышения профессионального уровня и улучшения качества образования детей. Особое внимание уделяется теме «Становление ценностей ЗОЖ через приобщение дошкольников к валеологической культуре», актуальной в условиях современных вызовов к здоровью детей.
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» здоровье детей признается одним из приоритетных направлений, а потому одной из задач данного плана является установление у воспитанников осознанного отношения к своему здоровью. Воспитатель ставит перед собой цель формировать у детей привычки здорового образа жизни и культурно-гигиенические навыки, что позволит воспитать ответственных и здоровых граждан.
План работы включает в себя конкретные задачи, такие как расширение представления детей о здоровье как ценности, формирование понимания связи между здоровьем и правильным питанием, а также развитие положительных личностных качеств и мотивов, направленных на укрепление здоровья. В результате выполнения данного плана воспитатель планирует достигнуть серьезных результатов в практике работы и повысить уровень своего профессионализма.
Кроме того, в документе указаны способы реализации плана, такие как индивидуальная форма самообразования, посещение семинаров, участие в конкурсах и обмен опытом с коллегами, что создаст платформу для дальнейшего профессионального роста и обмена знаниями. Важной частью работы станет отчетность, которая будет включать изучение специальной литературы и проведение открытых мероприятий для родителей и детей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 7 «Золотая рыбка» Менделеевского муниципального района
Республики Татарстан
Индивидуальный план работы
на межаттестационный период
по повышению профессионального уровня воспитателя
Валитовой Олеси Александровны
Менделеевск
Тема:«Становление ценностей ЗОЖ через приобщение дошкольников к валеологической культуре»
В соответствии с Законом “Об образовании” здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрос об укреплении и сохранении здоровья на сегодняшний день стоит очень остро. Медики отмечают тенденцию к увеличению числа дошкольников, имеющих различные функциональные отклонения, хронические заболевания. Исходя из этого, одна из годовых задач нашего ДОУ направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников осознанного отношения к собственному здоровью».
Цель: способствовать формированию привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно - гигиенических навыков у дошкольников.
Задачи: 1.Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности.
Расширить представление детей о состоянии собственного тела, узнать свой организм. Научить беречь свое здоровье и заботиться о нем.
2.Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно – гигиенических навыков.
3.Расширить знания дошкольников о питании, его значимости, о связи здоровья и питания.
4.Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения – мотивов укрепления здоровья.
Форма самообразования: индивидуальная.
Предполагаемый результат:
- Повышение своего профессионального уровня.
- Внедрение в образовательный процесс занятий по валеологии.
Форма отчётности:
- Изучение литературы по валеологии.
- Посещение ООД, обмен опытом с педагогами.
- Посещение педсоветов, семинаров.
- Подбор дидактических материалов.
- Проведение открытых мероприятий.
РЕАЛИЗАЦИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ РАССЧИТАНА НА ПЯТЬ ЛЕТ
(2013-2017 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ)
Этапы работы
№ п/п | Содержание работы | Сроки |
1 | Теоретический этап. - Анализ и подбор научно – методической литературы; - создание материально-технических, организационных, научно методических условий; - изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду»; -поиск материалов в Интернете. | В течение года. |
2 | Практический этап. -Внедрение опыта работы; -консультативная помощь педагогам и родителям; -участия в Муниципальных, Всероссийских интернет - конкурсах; -выступление на медико-педагогическом совете; -подготовка к семинарам; -оформление папки-передвижки; -изготовление картотеки с общеразвивающими упражнениями; -презентации по теме самообразования. |
Сентябрь – Май |
3 | Итоговый этап. -Сравнительный анализ за год; -анализ работы по теме самообразования. | Апрель – май |
2013-2014 учебный год
№ п/п | Список литературы | Раздел плана | Срок реализации | Форма отчета | Практический выход |
1 | «Вместе с семьей» пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т.Н. Дороновой. | Совместная деятельность ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей | Сентябрь | Анкетирование родителей | Анкетирование родителей |
2 | Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 4. - С. 14-17. | «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды». | Октябрь | Консультация для воспитателей | Консультация для воспитателей |
3 | Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М.Воробьева // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С. 5 - 9. | Воспитание основ гигиенической культуры и приобщение к здоровому образу жизни.
| Ноябрь | Изучение статьи | Доклад |
4 | Савельева Н.Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону.2005. | Роль организации проведения прогулок в зимний период | Декабрь | Изучение статьи | Изготовление картотеки прогулок |
5 | Закаливание детей в современных условиях. | Закаливание детей в современных условиях. | Январь | Консультация для родителей | Папка передвижка |
6 | Воротилкина И.М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.-М.: Энас, 2006-144с. | Особенности детского массажа | Февраль | Консультация для родителей | Изготовление картотеки с массажным мячиком |
7 | Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 2. | Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни
| Март | Изучение статьи | Изготовление картотеки «Упражнения с нестандартным оборудованием»
|
8 | Юматова, А.В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А.В. Юматова // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 3. - С. 12 - 14. | Оздоровление в детском саду
| Апрель | доклад | Изготовление картотеки подвижных игр |
9 | Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект.- Айрис-пресс, 2007 -12 с. | Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста
| Май | Консультация для родителей | Папка передвижка |
2014-2015 учебный год
Раздел плана | Форма и содержание работы | Сроки выполнения |
Работа с детьми | 1.Беседы: «Овощи и фрукты - полезные продукты»; «Почему нужно правильно мыть руки и лицо»; «Зачем человеку зубная щетка»; «Здоровье и болезнь»; «Физкультура и здоровье»; «Здоровье и окружающий мир» 2.Советы доктора Здоровая Пища. 3.Пальчиковые игры. 4.Подвижные игры 5.Побудки 6.Игры: «Что разрушает здоровье, что укрепляет?», «Сделай правильный выбор», «Отгадай-ка», «Угадай витамин», «Назови полезный продукт», «Витаминное угощение»,«Угадай - ка», «Найди правильный ответ», «У кого пена выше», «Наденем белые перчатки», «Ладошки скрипят- спасибо говорят», «Несколько секретов о самом себе», «Здоровье в порядке, спасибо зарядке», «Делаем зарядку»;«Холодно-жарко». 7.Учим золотые правила питания: а)не переедать; б)есть в одно и то же время простую свежеприготовленную пищу; в)тщательно пережевывать, не глотать; г)перед приемом пищи сделать 5-6 дыхательных упражнений.Обсуждение с детьми «Законов питания». 8.Чтение стихотворений «Про девочку, которая плохо кушала», «Робин-Бобин», «Грипп», «Животик», «Аллергия», «Насморк», «Ангина», «Горло», «Айболит», «Ветрянка», «Простуда», «Тетка Хандра», «Врач по имени Пчела», «У жирафа – ангина» 9.Загадки по теме 10.Дидактические игры: «Витамины- это таблетки, которые растут на ветке», «Узнай на вкус», «Наполни баночку витаминами», «Группировка предметов», «Как вырасти здоровым?», «Различия и сходство предметов», «Что изменилось?», «Назови по порядку», «Разложи по порядку», «Что сначала, что потом», «Городок здоровья»,«Назови предметы», «Доктора природы», «Вопросы-ответы». 11.Игра-демонстрация «Питание-дело серьезное». 12.Выставка детских работ по изобразительной деятельности «Здоровый образ жизни» | Сентябрь - май |
НОД «Где спрятался дождик?» | Ноябрь | |
Совместная деятельность взрослого и детей в уголке экспериментирования: проведение серий опытов и экспериментов (согласно имеющимся картотекам) | В течении года | |
Работа с родителями | Консультации:«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»; «Закаливание детей в современных условиях»; «Особенности детского массажа», «Особенности культурно-гигиенических навыков детей среднего дошкольного возраста»«Берегите глазки». | Сентябрь- Май
|
Показ презентации на родительском собрании «Оздоровление и закаливание детей в ДОУ» | Сентябрь | |
Обновление и пополнение физкультурного уголка нестандартным оборудованием | В течении года | |
Самореализация | Выступление на педагогическом совете с консультацией для воспитателей «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды». Изготовление картотеки прогулок, картотеки игр с массажным мячиком, картотеки«Упражнения с нестандартнымоборудованием», картотеки подвижных игр. | Сентябрь
В течении года |
Изучение методической литературы | 1.«Вместе с семьей» пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т.Н. Дороновой. 2.Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 4. - С. 14-17. 3.Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М.Воробьева // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С. 5 - 9. 4.Савельева Н.Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону.2005. 5.Закаливание детей в современных условиях. Л. Веремкович, О. Иванова, И. Лашнева,. 6.Воротилкина И.М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.-М.: Энас, 2006-144с. 7.Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 2. 8.Юматова, А.В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А.В. Юматова // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 3. - С. 12 - 14. 9.Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект.- Айрис-пресс, 2007 -12 с. 10. Интернет ресурсы | Сентябрь- январь |
2015-2016 учебный год
№ п/п | Названия мероприятия | Сроки |
1 | Изучение методической литературы: 1. Учебно-методические журналы: «Управление ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Обруч», «Воспитатель ДОУ». 2. Шукшина С.Е. «Я и мое тело»: пособие для занятий с детьми с практическими заданиями и играми. – М.: Школьная Пресса, 2004г. 3. Кузнецова М. Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях. М. :АРКТИ, 2002г. | Сентябрь |
2 | Родительское собрание «Ребенок и его здоровье» | Сентябрь |
3 | Участие в региональных семинарах | Октябрь |
5 | Консультация для педагогов «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды» | Ноябрь |
6 | Разработка собственных средств наглядности. | Ноябрь |
7 | Выступление на медико-педагогическом совете по теме "Укрепление и профилактика здоровья дошкольников" | Ноябрь |
9 | Участие в выставке подделок к Новому году. | Декабрь |
10 | Оформление папки-передвижки «Закаливание детей в современных условиях» | Январь |
Участие в Международных, Всероссийских интернет - конкурсах, семинарах | Февраль | |
12 | Отчёт по теме самообразования. | Март |
13 | Презентация для родителей на тему «ДОУ-территория здоровья» | Апрель |
14 | Итоговое родительское собрание по теме «Пусть наши дети никогда не болеют» | Май |
2016-2017 учебный год
Раздел плана | Содержание деятельности | Сроки исполнения |
Самореализация |
| Сентябрь-май Октябрь, апрель Октябрь Ноябрь Ноябрь Декабрь Декабрь Январь |
Работа с детьми |
| Ежедневно 3 раза в неделю Октябрь, апрель Декабрь Апрель |
Работа с родителями |
| Сентябрь Октябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель |
Работа с педагогами |
| Октябрь Декабрь Декабрь Февраль Май |