Конспект нод по теме «Семья» для старшей группы
Конспект нод по теме «Семья» предназначен для старшей группы дошкольного образования и направлен на формирование представлений детей о семье как о группе людей, живущих вместе. Этот день даст возможность маленьким исследователям глубже понять важность родных и близких. В процессе занятия мы активируем словарь, знакомим детей с ролями членов семьи и побуждаем их проявлять любовь и уважение к родным.
Одним из сценариев занятия является организация игры на основе загадок о каждом члене семьи, что заставляет детей задуматься о том, кто есть кто в их жизни, и почему они так важны. Занятие включает в себя также предварительную работу по теме, такую как рисование и разучивание песен, что создает радостную атмосферу, где каждый может почувствовать себя частью чего-то большего.
Важным элементом этого конспекта является обсуждение того, зачем нужна семья, что очень важно для формирования социальных навыков у детей. Это пространство позволяет детям высказывать свои мысли и чувства, делиться опытом заботы о старших и младших, что формирует у них ответственность и любовь.
С помощью активных игр, таких как физическая минутка и интерактивные задания, дети смогут не только развлечься, но и выразить свои эмоции, научиться признавать и уважать чувства других. Итогом занятия станет исследование роли семьи, и как она связана с их жизнью — это способствует более глубокому пониманию того, как важно заботиться о близких и выражать свои чувства.
Конспект нод по теме: «Семья»(старшая группа).
Программное содержание: формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; активизировать словарь детей на родном языке, на основе углубления знаний о своей семье; мама – оми, папа – ащи, бабушка – вул оми, дедушка – вул ащи, братишка – яем, итыем, сестра – опем., воспитывать любовь и уважение к своей семье, к родным и близким людям.
Предварительная работа: рисунки детей на тему: « Моя семья», пословицы о маме , о семье, разучивание песенки «Мама» - «Омие», фотовыставка « Моя семья».
Материал: макет дома, картинки по теме «Семья», тучка и солнышко (по количеству детей).
Ход нод:
Орг. Момент: дети встают в круг.
- Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
- Вуща улаты нявремат! Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. И с таким замечательным настроением я приглашаю вас в гости к мальчику Афоне. (дети рассаживаются на стульчики). А живёт он в этом красивом доме. (обращает внимание детей на макет дома).
Загадки.- Что бы узнать с кем живет Афоня нам надо отгадать загадки. (При правильных ответах воспитатель устанавливает в окнах дома картинки членов семьи)
1. Перед сном надев пижаму,
Почитать мы просим …(маму)
2. Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой… (бабушке)
3. Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый.. (дед)
4. Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята,-
Это наш любимый.. (папа)
5. Кто весёлый карапузик-
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка-
Это младший мой..(братишка)
6. Кто любит и меня и братца,
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка
Моя младшая… (сестрёнка)
- Вот какая большая семья у Афони.
. Семья - это группа людей живущих вместе. Как вы думаете, зачем нужна семья? (ответы детей)
Дети: - Верно! Что бы помогать друг другу, растить и воспитывать детей, заботится о стариках.
Рассказы детей.
- Афоне очень захотелось узнать о ваших семьях, расскажите, ребята (рассказывают 3-4 человек).
Наводящие вопросы:
- С кем ты живёшь?
- Кто самый старший в вашей семье?
- Кто самый младший?
- Как ты заботишься о членах своей семьи?
- Ты любишь своих близких? Почему?
- Молодцы! Хорошо, что есть семья, где любят друг друга, помогают и заботятся друг о друге.
Физ. минутка «Семейная зарядка».
Осенью, весною, летом и зимою,
Мы во двор выходим дружною семьёю.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает (руки вверх и вниз).
Папа бодро приседает (приседания).
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева (руки на поясе, повороты всем корпусом).
А я сам бегу трусцой (бег на месте)
И качаю головой (наклоны головой в стороны).
Д/и «Радость и печаль»
- Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким? (ответы детей)
- Верно! А ещё мы совершаем хорошие поступки и ни когда не делаем плохих, чтобы не огорчать наших родителей. Как вы думаете, на что похожа радость (печаль) на солнышко или на тучку? (Солнышко и тучка у каждого ребёнка)
Я буду называть поступки. Если вы считаете, что этот поступок огорчит маму, поднимаете тучку, если порадует - солнышко.
- Нарисовали красивую картину;
- Подрались с другом;
- Съели манную кашу;
- Убрали игрушки на место;
- Порвали книгу;
- На прогулке замарали куртку.
Итог. - У кого в гостях мы сегодня побывали? Для чего нужна человеку семья?
