Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Перспективный план занятий для детей 1 младшей группы на октябрь

Перспективный план занятий для детей 1 младшей группы на октябрь

Чернышова Ирина Александровна
Чернышова Ирина Александровна
DOCX
139
4

Данный документ представляет собой перспективный план для детей 1 младшей группы на Октябрь, разработанный опытным воспитателем Чернышовой Ириной Александровной. Важность такого плана трудно переоценить, поскольку он служит основой для реализации образовательных мероприятий, направленных на всестороннее развитие детей. В этом плане детально описаны темы, такие как «Сказка», «Осень», «Овощи» и «Фрукты», каждая из которых формирует определенные навыки и способности у малышей.

План включает в себя ежедневные занятия, которые направлены на развитие как умственных, так и физических навыков детей. Например, в рамках темы «Сказка» проводятся чтения произведений, таких как «Колобок», которые учат детей не только слушать, но и понимать сюжет, развивая воображение. Интерактивные элементы, такие как лепка и инсценировка, позволяют детям углубиться в сюжет, активизируя их творческий потенциал.

Темы «Овощи» и «Фрукты» помогают детям узнать больше о природе, что очень важно на этапе их становления. Занятия включают в себя не только изучение форм и цветов, но и игры, которые развивают моторику и координацию. Смешивание учебного процесса с элементами игры делает обучение моделированием реальной жизни. Такие подходы способствуют формированию познавательного интереса у детей.

Предпросмотр

Чернышова Ирина Александровна, воспитатель МДОУ «Ясли-сад №380г. Донецка». Перспективный план для детей 1 младшей группы на октябрь.
 

 

    

  СКАЗКА.

       

      ОСЕНЬ.

 

    ОВОЩИ.

 

    ФРУКТЫ.

Поне

дельник

1.Ребенок и окружающий мир.

 

Чтение сказки «Колобок».

 

2 .Развитие движений.

1.Ребенок и окружающий мир. 

 

« Осень к нам пришла».

 

2 .Развитие движений.

1.Ребенок и окружающий мир. 

 

«Овощи».

 

 

2 .Развитие движений.

1.Ребенок и окружающий мир. 

 

«Что нам зайчик принес?».

 

2.Развитие

 движений.

Вторник

1.Музыка.

 

2. Развитие речи.

 

«Колобок в лесу?».

 

1.Музыка .

 

2. Развитие речи.

 

« Что умеет делать листик?».

1.Музыка.

 

2. Развитие речи.

 

«Угостим зверюшек овощами».

 

1.Музыка.

 

2. Развитие речи.

 

«Разгадывание  загадок»-фрукты.

 

 

Среда

1.ФЭМП

 

Кого встретил Колобок в лесу?».

 

2 .Развитие движений.

1.ФЭМП

 

Дид.игра «Найди листик».

 

2 .Развитие движений.

1.ФЭМП

 

«Большие и маленькие овощи».

 

2 .Развитие движений.

1.ФЭМП

 

Дид.игра « Один-много».

 

2 .Развитие

 движений.

Четверг

1. Чтение художественной

 литературы.

 

«Инсценировка сказки «Колобок».

 

 

2. Лепка.

« Колобок на пеньке».

1. Чтение художественной

 литературы.

 

Чтение стихотворения

 « Осень».

 

2.Лепка.

«Листопад».

 

1.Чтение художественной

 литературы.

 

Чтение потешки «Огуречик».

 

 

2.  Лепка.

«Огурцы на грядке».

1. Чтение художественной

 литературы.

 

Чтение стихотворения

 « Яблоко»

.Е.Борисова.

2. Лепка.

« Ёжик с яблоками».

Пятница

1.Музыка .

2.Рисование.

 

«Дорожка для колобка».

 

3.Развитие движений на улице.

1.Музыка.

2.Рисование.

 

« Разноцветные листочки на дереве».

3.Развитие движений на улице.

1.Музыка .

2.Рисование.

 

« Консервируем помидоры и огурцы на зиму».

3.Развитие движений на улице.

1.Музыка.

2.Рисование.

 

« Яблоки на дереве».

 

3.Развитие движений на улице.