Спортивный праздник «Мама и я - с природой друзья» в детском саду «Дельфин»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 7 « ДЕЛЬФИН» п. ВАХРУШЕВ

Сценарий спортивного праздника
(для средней группы с участием родителей)
Тема: «Мама и я - с природой друзья»
Выполнила: Кузьмина И.В.
Инструктор по физической культуре

п. Вахрушев
2017г.
Цель: Расширение и обобщение, экологических знаний у детей, умения видеть мир вокруг себя, формирование ответственного отношения к окружающей природе.
Задачи:
- Закрепить знания детей о месте человека в окружающей среде. 
- Формировать понимание ответственности человека перед природой и всем живым. 
- Развивать эмоционально положительное отношение к природе. 
-Развивать ловкость, находчивость, быстроту реакции.
- Доставить детям радость от участия в общем празднике.
- Воспитывать взаимопомощь, поддержку.
Оборудование:обручи, мячи, шишки, грибы,стойки, кубики, маски волка, зайцев, медали по количеству детей и взрослых; музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: беседы о природе, деревьях, травах, цветах, мире птиц и животных, о бережном отношении к природе.
***
(Звучит музыка «Звуки природы»,
в зал входят дети средней группы с родителями)
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья. Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике «Мама и я - с природой друзья».
Я вас приглашаю сегодня совершить прогулку в лес. Вы готовы? Да.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый ребята.
И каждому дню мы рады. Смотрите солнце утром рано встало, всех играть оно позвало.
Массаж биологически активных точек «Солнышко»
Солнце утром рано встало, (Поднять руки вверх, потянуться.)
Всех детишек приласкало. (Сделать руками фонарики.)
Гладит грудку, (Помассировать «дорожку» на груди снизу вверх.)
Гладит шейку, (Погладить шею большими пальцами сверху вниз.)
Гладит носик, (Указательными пальцами растереть крылья носа.)
Гладит лоб, (Поводить пальцами от середины к вискам.)
Гладит ушки, (Растирать ладонями уши.)
Гладит ручки, (Растирать ладони.)
Загорают дети – вот! (Поднять руки вверх.)
Ведущий:
Мы отправляемся в поход! (Ходьба обычная.)
Сколько нас открытий ждет.
На носки все встали,
Веточки достали. (Ходьба на носках с поднятыми руками.)
Ноги выше поднимаем,
Через коряги шагаем. (Ходьба с высоким подниманием бедер, руки на поясе.)
На пути кусты,
Ниже наклоняйтесь вы. (Ходьба с наклонами.)
Вот кто-то громко зарычал
И за нами побежал.
Нужно быстро нам бежать,
От кого-то убегать. (Бег обычный.)
Убежали, молодцы, можно уже спокойно идти.
Упражнение на восстановление дыхания.
Подышим!
Вот мы и добрались до полянки.
Звучит музыка появляется Кикимора.
Кикимора:Здравствуйте, гости незваные! Что за шум? Что за гам? Кто это меня разбудил? Я так хорошо спала. 
Ведущий:Ну, сколько можно спать, посмотри, сколько гостей у тебя собралось.
Кикимора: А чего это вы тут все шумите, да делаете? Вы разве не знаете , как нужно себя вести в лесу.
Ведущий:Здравствуй Кикимора лесная! Конечно знаем.
Кикимора:Ая вам напомню о трех правилах, которые надо знать всем, кто к нам в лес приходит.
1 правило – не сори!
2 правило – не шуми! Будите шуметь - распугаете птиц, они останутся голодными и перестанут петь свои песенки.
3 правило – не губи! В лесу ничего лишнего нет. Не рви цветы, не ломай, не бросай камни в лягушку, не дави муравьев. Все живое связано между собой. Повторите эти правила со мной, хорошенько запомните их и можете дальше путешествовать по лесу.
(дети повторяют 2 раза «Не шуми, не губи, не сори! »)
Ведущий:Мы Кикимора спортом собрались заниматься.
Кикимора: А как это заниматься спортом? Вы меня научите?
Дети:Да.
Кикимора:А то у меня скоро День Рождения! И мне надо привести себя в порядок!
Ведущий:Дети научим Кикимору спортом заниматься? Да
(Ребенок читает стихотворение)
Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти …зарядка.
Кикимора:Тогда я,приглашаю всех на весёлую зарядку про зверят! В круг скорее все вставайте, танец веселый начинайте.
Разминка "Песенка - зарядка"
(Слова М. Гауер, музыка В. Богатырева)
Кикимора:Ой, гости вы мои дорогие, как с вами весело, давайте еще поиграем?
Ведущий:Тогда вставайте в две команды.
Рядом с другом я бегу
Обогнать его могу,
Но не буду обгонять
Буду рядышком бежать.
1. Эстафета "Дружные пары"
Команды распределяются на пары, бегут до ориентира и обратно.
Кикимора:А у меня для вас есть загадка отгадайте ее.
Летом бродит без дорог
Между сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге
От мороза прячет нос.(Медведь)
2. Эстафета "Быстрые медвежата"
Участники становятся на четвереньки обегают ориентир, бегут обратно.
Ведущий:Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зимы грибы.(Белка)
3. Эстафета "Лесные прыгуны"
Участники прыгают из обруча в обруч, в руках орех (мяч), допрыгнув до пенька участники бегут обратно, передают орех следующему.
4. Игра "Орешки по кругу"
Команды становятся в круг. По команде начинают передавать орех (мяч) по кругу, чья команда быстрее передаст мячи, та и победила.
Кикимора:Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шелком круг.
Мастер знает в этом толк.
Покупайте, муху шелк!(Паук)
5. Пальчиковая игра Паучок"
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.)
Дождик с неба вдруг полил,
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)
Паучков на землю смыл.
(Хлопок ладонями по коленям.)
Солнце стало пригревать,
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
Паучок ползёт опять,
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.
(Действия аналогичны первоначальным, "паучки" ползают на голове.)
Кикимора:Хорошо у вас всё получается, дружно, весело.
Ведущий:А давай Кикимора,мы покажем тебе какие быстрые.
6. Эстафета "Быстро возьми, быстро положи"
У первого участника в руках шишка, на расстоянии 5 м лежит обруч, в обруче гриб, задача участника добежать до обруча, положить шишку, взять гриб и передать следующему и т.д. Побеждает команда, которая первая выполнить задание.
Ведущий:По полю скачет,
Ушки прячет,
Встанет столбом,
Ушки торчком.(Заяц)
7. Игра "Зайцы и волк"
Ведущий:Сегодня мы с вами много ходили,
А теперь нам и отдохнуть пора!
Давай-ка, ты садись дружок
И начинай массаж, дружок!
8. Массаж стоп "Устали наши ножки"
Мы ходили, мы скакали.
Наши ноженьки устали.
Сядемвсе мы отдохнем
И массаж ступней начнем.(Дети, сидя на коврике, гладят ноги).
Проведем по ножке нежно, (Гладят ступни ног).
Будет ноженька прилежной,
Ласка всем, друзья, нужна-
Это помни ты всегда.
Растирай, старайся
И не отвлекайся. (Растирают ступни ног).
Рук своих ты не жалей,
Ножки разбуди скорей, (Легкое постукивание).
Будут быстрыми они-
Их попробуй догони.
По подошве постучи (Раздвинутыми пальцами проводят по ступням).
И рукою проведи.
И полезно, и приятно-
Это всем давно понятно.
Гибкость тоже нам нужна, (Наклоняются и касаются носочков ног).
Без нее мы никуда,
Раз- сгибай (Сгибают ноги в коленях).
Два выпрямляй, (Выпрямляют ноги).
И активнее давай.
В центре зону мы найдем, (Большим пальцем массируют середину ступни).
Хорошенько разотрем,
Надо с нею нам дружить,
Чтобы всем здоровым быть.
Участникам вручаются медали "Защитники природы".
Ведущий:Кикимора, теперь, нам пора возвращаться в детский сад.
Кикимора:Спасибо, Вам за такие замечательные игры! Вы очень ловкие и быстрые. Для себя теперь решила: буду заниматься спортом каждый день! И друзей своих лесных научу!
Ведущий:Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели:
                   Великое чудо – семья! Храните и берегите её –
                   Нет в жизни важнее цели.
Кикимора: Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь:
Говорю вам «До свидания!
До счастливых встреч!»