Обучение детей старшей группы правилам дорожного движения

Конспект ОД по ПДД в старшей группе.
Цель:  Совершенствовать представления о безопасности поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
1.     Учить различать и понимать значение некоторых дорожных знаков – предупреждающие, запрещающие, информационные; закреплять знания детей о сигналах светофора; продолжать закреплять правила поведения на проезжей части              
2. Развивать умения поддерживать беседу, четко отвечать на вопросы        воспитателя; развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД; развивать внимательность, наблюдательность при выполнениизадания.
3. Совершенствовать умение читать выразительно стихотворения.
4. Воспитывать дружелюбие, готовность помочь другим, культуру безопасного поведения на дороге.
Приоритетная область:  «Безопасность».
Интеграция образовательных областей: «Познавательное», «Речевое», «Социально - коммуникативное», «Художественно - эстетическое», «Физическая культура».
Методы и приемы:
Сюрпризный момент - письмо из леса от Бабы Яги; художественное слово, показ, объяснение, беседа, рассматривание, закрепление, поощрение.
Предварительная работа:
-рассматривание картины с изображением улицы, пешеходного перехода;
-беседа с детьми о правилах дорожного движения;
-сюжетно-ролевая игра " Мы - шоферы";
-дидактическая игра " Красный, желтый, зеленый".
Форма проведения:  Игра – сказка «Юный пешеход»
 
 
 
 
 
 
Ход ОД:
I. Организационный момент
Воспитатель и дети собираются в круг:
Эй! Ребята, подходите,
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко.
Воспитатель: Какое у вас настроение стало?
Дети: Хорошее.
Воспитатель: Ребята, у меня сейчас тоже очень хорошее настроение и  я хочу поделиться им с вами. Я рада видеть вас всех здоровыми, с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас сохранилось на весь день.
Я знаю, что вы любите играть, и сейчас я хочу поиграть с вами в игру. Проводится игра «Встаньте, те кто…». Дети садятся на стульчики, слушают и выполняют задание воспитателя:
·        Встаньте те, кто любит играть в машинки?
·        Встаньте те, кто приходит в детский сад пешком?
·        Встаньте те, кого привозят в детский сад на машине?
·        Встаньте те, кого сегодня привела мама?
·        Встаньте те, кого сегодня привел папа?
·        Встаньте те, кто приходит в детский сад один, без взрослых?
Воспитатель: А почему вы все сидите?
Да потому что все вы приходите в детский сад вместе с взрослыми, с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Сейчас мы это с вами выясним.
Воспитатель:   Отгадайте загадку.
                           В два ряда дома стоят
                          10, 20, 100 подряд.
                           Квадратными глазами
                          Друг на друга глядят. (Улица).
Воспитатель: - Правильно, улица – это место, где надо быть очень внимательными, чтобы  не случилось беды. Дома такие большие и их много, улица длинная и широкая, много машин. А мы такие маленькие по сравнению с домами. Поэтому мы с вами должны знать, как вести себя на улице, чтобы с нами не случилось беды.
      -Вспомните, как называются правила, которые должны соблюдать люди, если они собираются выйти на улицу и куда-нибудь пойти, или поехать? (ответы детей). 
     -Правильно, это - правила дорожного движения.
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам пришло письмо из леса. (Показывает письмо). Как вы думаете, что там может быть написано? (ответы детей). Очень интересно, давайте почитаем: «Милые ребятки, очень прошу рассказать мне о правилах дорожного движения. Скоро буду. Баба Яга». (Воспитатель смотрит на часы).
Воспитатель: - Что-то задерживается Баба Яга, как бы с ней чего не произошло, ведь она не знает правила дорожного движения. (Входит Баба Яга).
Воспитатель: - Что с Вами случилось?
Баба Яга: - Дорогу переходила,
                     Ковыляла я, хромала,
                     Метлу свою потеряла.
                     Наклонилась поискать,
                     Тут меня машина – хвать.
Воспитатель: Ребята,  разве можно на проезжей части останавливаться? (ответы детей).
Баба Яга: - Вот теперь знаю, что нельзя.
Воспитатель: - А  еще запомните, проезжую часть можно переходить только там, где есть светофор или пешеходный переход.
Баба Яга: Светофор – светофор… Это дерево, что - ли, такое?
Дети рассказывают стихотворения о светофоре:
1 ребенок: Перейти через дорогу 
                   Вам на улицах всегда
                   И подскажут, и помогут
                   Говорящие цвета.
 2 ребенок: Если свет зажегся красный,  
                   Значит, двигаться опасно.
3 ребенок:  Желтый свет – предупрежденье, 
                    Жди сигнала для движенья. 
4 ребенок:  Свет зеленый горит:
                   Пешеходам путь открыт.
 Баба Яга: - Вот это да, сразу все и не запомнишь!
Воспитатель: - Ребята, подскажите Бабе Яге где можно переходить проезжую часть еще… Только там, где есть… пешеходный переход, его еще называют …Как, ребята, его называют? Правильно…«зеброй».
Баба Яга: - Да. Я знаю, это лошадь такая, в полоску. Только причем тут зебра?
Воспитатель: - Пешеходный переход назвали так, потому что он выглядит в виде нарисованных белых полосок.
Воспитатель:Скажите, ребята, какие бывают пешеходные переходы? (Ответы детей). Правильно: наземные, надземные и подземные (показывает картинки). Переходить дорогу можно по наземному переходу на зелёный сигнал светофора; самые безопасные – подземный и надземный переходы.
Воспитатель: - Баба Яга, ты поняла, где нужно переходить дорогу?
Баба Яга: Конечно, поняла. По пешеходному переходу.
Баба Яга: - Что-то похулиганить захотелось, а давайте поиграем на проезжей части в догонялки. Машины поедут, и бах-бабах – друг в друга врежутся. Все водители выскочат, кричать будут. Вот умора!!! (Смеется).
Воспитатель: - Я думаю, вам будет не до смеха. Ведь вас может сбить машина, и вы окажетесь в больнице.
Баба Яга: - Я в больницу не хочу.
Воспитатель: - А чтобы не попасть в больницу, послушай, как нужно вести себя на дорогах. А мы с ребятами рассмотрим картины и объясним тебе.
Баба Яга: - Ой- ой-ой! Я в больницу не хочу!
Воспитатель:    Не огорчайся, Баба Яга! Мы с ребятами тебе поможем
                            Послушай нашу песенку и тебе всё станет ясно.
                   
                               Песня «Песня миллиционера»
Воспитатель: Вот вам и еще одно правило:
Ребенок: Там, где транспорт и дорога.    
                 Знать порядок вы должны,
                 На проезжей части строго
                 Игры все запрещены.
Воспитатель: - Баба яга наши дети знают правила дорожного движения и соблюдают их. Вот послушай и запоминай.
Игра: «Это я».
Воспитатель: Если вы согласны с ответом, вы должны ответить: - Это я, это я, это все мои друзья, а если не согласны, то молчите.
- Знает, кто, что свет зелёный
Означает путь открыт.
- А что жёлтый свет всегда
  О вниманье говорит.
 - Кто из вас идет вперед, только там, где переход?
- Кто из вас в вагоне тесном уступил бабуле место?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что красный свет – это, значит, хода нет?
Баба Яга: - Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла! (показывает детям дорожные знаки)
Дети: Это дорожные знаки!
Воспитатель: А для чего нужны дорожные знаки?
Дети: Для безопасности движения транспорта и пешеходов.
Воспитатель: Давайте рассмотрим эти знаки. Знаки бывают разные: предупреждающие, запрещающие, информационные.
Предупреждающие знаки – Эти знаки предупреждают водителя об опасностях на дорогах.   Предупреждающие знаки бывают треугольной формы , с красным ободком. ( показ знаков и объяснение, что они значат).
Запрещающие знаки – запрещают выполнять какие – либо действия на данном участке дороги. Эти знаки бывают круглой формы, с красным ободком.
Информационные знаки – информируют водителей и пешеходов. Информационные знаки бывают на синем фоне, прямоугольной формы.
Воспитатель: Ну, а теперь, все Знаки, становитесь дружно в ряд. И все правила движенья, расскажите для ребят.
 
Знак «Въезд запрещен»:
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
НЕ пытайтесь сгоряча,
Ехать мимо кирпича!
Знак «Пешеходный переход»:
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
В дождь и в ясную погоду,
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Подземный пешеходный переход»:
Знает каждый пешеход,
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак «Место остановки автобуса, трамвая»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Больница»:
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов,
Там вам скажут: «Будь здоров!»
Знак «Дети»:
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак «Велосипедная дорожка»:
На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
Только на велосипеде.
Знак «Пункт питания»:
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
Знак «Опасный поворот»:
Этот знак тревогу бьёт – Вот опасный поворот!
Ехать здесь, конечно можно,
Только очень осторожно – Никого не обгонять,
Пассажиров не менять.
Танец со знаками.
 Воспитатель:   Вот и закончилось наше приключение с Бабой Ягой. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы и Баба Яга  запомнила правила дорожного движения. Ребята, я  буду задавать  вам вопросы, а вы отвечаете  на них, если ответите правильно отгадка появиться на экране.
1.     Кто идёт по тротуару? (пешеход)
2.     Если мы садимся в автобус или в машину, кем мы становимся? (пассажиром)
3. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
4. Кто называется  человек, управляющий транспортным средством? (Водитель)
5. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)
6. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)
8. Где должны ходить люди? (по тротуару)
9. Где должны ездить машины? (по проезжей части).
10. Можно играть детям около дороги?
Баба Яга: -  Молодцы, ребята! Вот я смотрю, у вас  стоит хороший макет перекрёстка. Вот бы и мне такой, только он очень тяжёлый, переносить будет его неудобно.
Воспитатель: Уважаемая Баба Яга , а хотите мы с ребятами сделаем для вас улицу, но только на бумаге?
Воспитатель: Ребята, посмотрите, вот у меня на бумаге готовый перекрёсток, осталось лишь наклеить на нём дома, машины, деревья, светофор, пешеходный переход. Подойдите к столу и выберете то, что вы хотите приклеить.
  (Дети выполняют коллективный коллаж под руководством воспитателя)
Воспитатель:  Вот мы и закончили нашу работу. Посмотри Баба Яга, понравилась тебе наша работа?
Баба Яга:Большое спасибо вам, друзья! Вы мне очень помогли и поэтому в подарок я вам дарю вот эту книгу «Внимание, Светофор!»
Воспитатель: А мы тебе подарим песню
Песня «Правила дорожного движения»
Воспитатель:А теперь давайте проводим Бабу Ягу домой через дорогу по пешеходному переходу, Баба Яга соблюдай всегда правила дорожного движения и с тобой не приключиться беды.
Воспитатель: Молодцы!  Ну, что, ребята вы успешно справились со всеми заданиями. Вы, сегодня показали прекрасные знания законов улиц и дорог! Всё это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами. Удачи на дорогах!