В мире доброты
Занятие о доброте является важной частью воспитания детей, так как оно помогает сформировать у них представление о человеческих ценностях. В ходе урока воспитатель ставит перед собой задачу не просто познакомить детей с понятием доброты, но и развивать их навыки коммуникации, культурного общения и следования речевому этикету.
Основная цель занятия заключается в том, чтобы углубить понимание доброты как главного человеческого качества, которое необходимо для гармоничного существования в обществе. Дети учатся различать добрые и недобрые поступки, понимают, что добро можно увидеть в действиях окружающих, даже если само оно не имеет физической формы.
В процессе занятия используются игровые элементы, которые делают изучение темы более интерактивным. Дети активно участвуют в обсуждении, делятся своими мыслями о том, что такое доброта, как она проявляется в их повседневной жизни. Воспитатель читает стихи, которые побуждают детей к размышлениям и обсуждениям. Это создает атмосферу доверия и взаимопонимания в группе.
Урок завершается игрой, где дети объединяются в круг и выполняют простые задания, повторяя хором текст и выполняя совместные движения. Это позволяет детям не только закрепить изученный материал, но и укрепить свои дружеские связи, что несомненно является важным аспектом эмоционального развития.
В итоге, занятие о доброте не только углубляет знания детей о важности этого качества, но и формирует их социальные навыки, позволяя им лучше взаимодействовать друг с другом и окружающим миром. Доброта становится основой для построения крепких и доверительных отношений в любом обществе, начиная с детского сада.
В мире доброты.
Цель: выявление уровня понятия «доброта».
Задачи: углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Совершенствовать коммуникативные навыки, навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету.
Материал: смотри приложение к программе.
Ход занятия:
На экране изображение солнышка с улыбкой.
Воспитатель:
Давайте поздороваемся. Вы знаете, что есть хорошая примета всем с утра дарить приветы. Давайте и мы так сделаем. Солнце красному...
Дети: Привет!
Воспитатель: Небу ясному...
Дети: Привет!
Воспитатель: Люди взрослые и малыши...
Дети: Вам привет от всей души!
Воспитатель: Каждый новый день надо начинать хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, закроем глаза, и передадим друг другу, ту искорку тепла и любви, что живет в нашем сердце. Почувствуйте, как по нашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит доброта. (Берем в руки блестящий предмет и дети передают друг другу ). Посмотрите, как искорка зажглась от наших сердец. Пусть она сопровождает вас все занятие. Улыбнемся и пожелаем друг другу доброго утра и радостного настроения. Садитесь дети, пожалуйста, на стульчики. Сегодня на занятии пойдет разговор о доброте. Удивительное, волшебное слово! А как вы ребята понимаете, что такое доброта?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово-доброта. В давние времена, как рассказывают книги, это слово произносили мягко - доброта. Добро тебе – добро от тебя, как это верно! Ребята подумайте и скажите, о ком или о чем можно сказать «добрый»?
Ответы детей: О человеке, поступке, пути, встрече и т.д.
Воспитатель: Добрый человек добрый, значит он еще какой?
Дети: Внимательный, заботливый, не жадный, ласковый.
Воспитатель: А если человек недобрый, он какой?
Дети: Злой, грубый, жадный.
Воспитатель: Как вы думаете, доброту можно потрогать, есть ли у нее запах, вкус?
Дети: Нет.
Воспитатель: Ребята доброту можно увидеть, увидеть в поступках, чувствах человека. Вспомните, пожалуйста, свои добрые поступки и расскажите нам.
Ответы детей.
Воспитатель: Легко ли быть добрым? (ответы детей). А сейчас я прочту стихотворение «Доброта» и с помощью стихотворения мы узнаем - легко ли быть добрым?
Добрым быть совсем непросто
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета
Доброта не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет
И от холода согреет
Надо только добрым быть
И в беде друг друга не забыть
Если доброта, как солнце светит
Радуются взрослые и дети.
Воспитатель: Прекрасное стихотворение. А теперь вы нам расскажете, как проявляется это удивительное качество в другом стихотворении.
Я слабым помогать готов попавшим вдруг в беду.
Всегда приветлив и здоров правду говорю.
Не жадничаю никогда жалею я других, ошибки всем прощу всегда,
Забуду я о них. С улыбкой я всегда дружу
Всегда гостям я рад. я дружбой верной дорожу,
Люблю я всех ребят.
Воспитатель: Теперь немного поиграем, поможем маме со стиркой белья.
Физминутка
Дружно помогаем маме -
Мы белье полощем сами
Раз, два, три, четыре,
Натянулись, наклонились
Хорошо мы потрудились.
Воспитатель: Когда человек совершает добрые дела и поступки, какое у него лицо бывает в эту минуту?
Дети: Не злое, приятное, с добрыми глазами, с улыбкой.
Воспитатель:
Сейчас подарите друг другу добро, улыбнитесь, посмотрите друг на друга ласковым взглядом. (слайд).
Воспитатель: Ребята, смотрите, как много здесь разных предметов- зернышки, цветок, сломанная игрушка, порванная книга, грязная чаша. Скажите, какой добрый поступок можно совершить с их помощью?
Дети: Зернышками накормить птичек, цветок подарить, игрушку отремонтировать, книгу подклеить, грязную чашку вымыть.
Воспитатель:
Молодцы ребята! Доброта это важное человеческое качество, которое имеет волшебные слова, вы знаете, ребята, что это за слова?
Дети: Спасибо, пожалуйста, извините, простите, добрый день утро и т.д.
Воспитатель: Ребята, а за что нужно извиняться?
Дети: За плохой поступок, за обидные грубые слова.
Воспитатель: Да ребята, нужно извиняться и просить прощения, чтобы тебя простили, не обижались. Надо помириться и тогда веселее будет играть.
Дорогие мои ребятушки, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, начинаем игру « Мы с тобой одна семья».
Игра «Мы с тобой одна семья».
Дети встают в круг, держась за руки, воспитатель предлагает повторять всем вместе текст и движения к нему.
Мы с тобой одна семья: Вы, мы, ты и я.
Потрогай нос соседа справа,
Потрогай нос соседа слева,
Мы с тобой - друзья!
Мы с тобой одна семья: Вы, мы, ты и я.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева,
Мы с тобой друзья!
Мы с тобой одна семья: Вы, мы, ты и я.
Поцелуй соседа справа,
Поцелуй соседа слева, Мы с тобой друзья!
Итог:
Воспитатель: Детки, вы сегодня хорошо постарались, узнали об удивительном человеческом качестве-доброте и о дружбе. Давайте крепко возьмемся за руки, и подарим друг другу добро, улыбнемся и с поклоном всем скажем волшебное доброе слово «Спасибо!»
