- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Поэтический вечер «Есть в осени первоначальной…» в детском саду № 31 «Сказка»
- →
Поэтический вечер «Есть в осени первоначальной…» в детском саду № 31 «Сказка»
В этом документе представлены все детали поэтического вечера, который пройдет в детском саду № 31 «Сказка». Мероприятие пройдет в теплом и дружелюбном атмосфере, где осень станет основным источником вдохновения для детей и родителей. Основной целью вечера является воспитать интерес к поэзии и формировать совместную деятельность между детьми и взрослыми.
На вечере планируется чтение стихотворений о природе осенью, что создаст неповторимую атмосферу и позволит глубже ощутить красоту этого времени года. Воспитатели с огромным интересом подготовили музыкальное сопровождение и видеопрезентации, которые усилят восприятие поэзии и помогут детям увидеть осень в разных ее проявлениях. Будут показаны картины И. Левитана, а также иллюстрации, которые погрузят всех участников мероприятия в мир осенних красок и чувств.
Каждое стихотворение будет сопровождаться обсуждением настроений и образов, возникающих в сознании детей, что позволит им развивать чувство выразительности и способности к интерпретации. Также планируются танцы с листочками и «дождинками», которые превратят вечер в настоящее осеннее представление. Родители смогут не только наблюдать за выступлениями своих чад, но и принять непосредственное участие в чтении стихов, что создаст атмосферу уюта и дружеских связей.
Итак, поэтический вечер «Есть в осени первоначальной…» - это уникальная возможность для детей проявить свои таланты, для родителей - порадоваться успехам своих детей, а также для всех присутствующих - насладиться атмосферой творчества и единства. Давайте вместе создадим незабываемые моменты радости и красоты в нашем детском саду!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития воспитанников
№ 31 «Сказка»
Конспект
Поэтического вечера досуга с родителями
“Есть в осени первоначальной…”
средняя группа
Составила:Молозина Т.В.
воспитательI квалификационной
категории
г.Саров 2015г.
Цель: воспитывать интерес к поэзии, способствовать в развитию
совместной деятельности детей и взрослых.
Задачи 1.Доставить радость при соприкосновении с поэтическими
произведениями о природе осенью.
2.Внимательно слушать содержание произведений,
определять их настроение.
3.Развиваит интонационную выразительность, чувство
ритма, поэтический слух, творчество и
самостоятельность в танцевально-двигательной
деятельности.
4.Воспитывать любовь к художественному слову, родной
природе.
Интеграция областей: познавательная, речевая, художественно-
эстетическая.
Предварительная работа:
- наблюдение за сезонными изменениями в природе осенью;
- чтение и заучивание стихов об осени;
- рассматривание иллюстраций об осени, репродукции картин
И.Левитана «Золотая осень», Ю.Подляский «Тишина»;
- выставка детских работ по изобразительной деятельности на тему: «Осень»
Материал:
- Видеопрезентация «Осень»
- Музыка из альбома «Времена года» П.И.Чайковского «Осень»
- Музыка Г.Ф.Вихаревой «Осенние листочки»
- Музыка Г.Ф.Вихаревой «Песенка дождинок»
- Осенние листочки, «дождинки» по количеству детей
- Мультфильм
Ход досуга
Дети свободно заходят в зал, садятся на стульчики.
Воспитатель: Дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с
вами собрались в этом зале на вечер поэзии,
посвященный замечательному времени года – осени.
Осень – удивительное красивое время года. Поэты и
художники восхищались красотой осенней природы.
Свои восхищения отражали в стихах и рисунках.
Давайте и мы полюбуемся красотой осенней природы.
Показ картин осенней природы из видеопрезентации на тему: «Золотая осень» в сопровождении музыкального произведения из альбома П.И.Чайковского «Времена года» «Осень».
Воспитатель: Ребята, какую осень вы сейчас увидели? Какое
настроение вызвали у вас картины «золотой осени»?
Ответы детей:
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам послушать стихотворение
И.Бунина «Листопад» в исполнении ваших родителей.
Чтение стихотворения И.Бунина «Листопад».
Воспитатель: Какое настроение вызывает это стихотворение?
Ответы детей:
Воспитатель: Ребята, осенние листочки зовут вас закружится
вместе с ними» показать нашим гостям – какое это
красивое явление – листопад.
Танец с листочками, музыка Г.Ф.Вихаревой.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам, ребята, прочитать стихи об осени.
Дети читают стихи.
Воспитатель: Ребята, но осень бывает не только красива и веселая,
но и грустная, дождливая. Я вам предлагаю
посмотреть на такую осень.
Показ картин осенней природы из видеопрезентации на тему: «Хмурая осень» в сопровождении шума дождя, ветра.
Ответы детей:
Воспитатель: Какое настроение вызвали у вас картины поздней
осени?
Ответы детей:
Воспитатель: Но и такой хмурой, дождливой осени поэты
посвящали свои стихи. Я предлагаю послушать
стихотворение А.СПушкина «Уж небо осенью
дышало…»
Воспитатель: Какое настроение создает это стихотворение?
Ответы детей:
Воспитатель: Поздней осенью часто идут холодные, моросящие
дожди. Я предлагаю вам, ребята, превратиться в
дождинки и это природное осеннее явление показать,
сделав его более веселым и радостным.
Танец дождя, музыка Г.Ф.Вахаревой
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам, ребята, рассказать стихи
поздней осени.
Дети читают стихи
Воспитатель: Осень внимательно слушала, как замечательно вы
читали стихи и прислала вам сюрприз «Волшебное
окошечко» с познавательным и интересным
мультфильмом.
Просмотр мультфильма.
Воспитатели: Ребята, вам понравился мультфильм? Что
интересного вы узнали?
Ответы детей:
Воспитатель: Спасибо вам, ребята, и вам, уважаемые взрослые за
удивительное чтение стихов. Вы помогли нам
окунуться в огромный , замечательный мир поэзии.
Но наш вечер подошел к концу. Я всем желаю
веселого, доброго настроения независимо от такой
изменчивой осенней природы.
