Методическая разработка по художественно-эстетическому обучению «История одной ложки»

В данном документе представлена методическая разработка занятия для старшей группы детского сада «Колосок», посвященного теме «История одной ложки». Занятие направлено на познание и творчество детей через художественно-эстетическую деятельность и знакомство с народными ремеслами России, в частности, с хохломской росписью.

Содержимое занятия включает в себя не только образовательные, но и развивающие задачи, направленные на формирование целостной картины мира. Воспитатель Теплоухова Н.В. предлагает детям поучаствовать в диалоге, развивая их речь и обогащая словарный запас. Также в ходе занятия осуществляется знакомство с кухонной утварью, такие как ложка, и ее значением в жизни людей.

Важной частью работы является развитие эстетического восприятия и интереса к народным ремеслам. Воспитатель создает среду, в которой дети могут увидеть, как изготавливаются поделки, и сами смогут попробовать создать свои декоративные изделия, используя элементы хохломской росписи. Это занятие не только расширяет знания детей, но и помогает им осознать культурное наследие своей страны.

Программа включает посетительство музея народного промысла и занятия по декоративному рисованию. Занятие строится с учетом активных игровых элементов, что делает его доступным и интересным для детей. Воспитатель использует множество визуальных материалов и наглядных примеров, что способствует лучшему усвоению информации.

В завершение занятия проводится обсуждение, где дети могут поделиться своими впечатлениями и узнать больше о значении хохломы и ее месте в культурной истории России. Таким образом, занятие увлекает детей в удивительный мир творческих возможностей и народного искусства, вдохновляя их на дальнейшие исследования и творчество.