Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Волшебный ключ: Сценарий праздника перехода в старшую группу

Волшебный ключ: Сценарий праздника перехода в старшую группу

Кобзева Татьяна Ивановна
Кобзева Татьяна Ивановна
DOCX
820
17

Сценарий праздника перехода детей в старшую группу «Волшебный ключ» — это яркое событие, наполненное незабываемыми моментами и важными этапами в жизни каждого ребенка. Каждый год воспитатели отмечают этот праздник с особое трепетом, ведь он символизирует не только завершение одного этапа, но и начало нового. Важно, чтобы дети почувствовали важность этого перехода и запомнили его как один из лучших дней в своей жизни.

В сценарии «Волшебный ключ» закладываются элементы веселья и радости, которые побуждают детей активно участвовать в торжестве. Праздник начинается с поздравлений воспитателя, который трогательно рассказывает о достижениях детей за время, проведенное в средней группе, их умениях и успехах на занятиях. Јадание помощи родителей, их участие и поддержка, также становятся важной частью этого торжества.

Забавные диалоги с персонажами, такими как клоун Ириска, создают яркие образы и добавляют атмосферу радости. Ребята с удовольствием демонстрируют свои таланты: они читают стихи, выступают с танцами и играми, показывая все, что они научились за год. Эти элементы делают праздник незабываемым не только для детей, но и для их родителей и гостей.

Особое внимание сценарий уделяет взаимодействию между детьми и родителями, встраивая увлекательные игры и конкурсы, в которых все могут принять участие. Это создает атмосферу общего праздника и способствует укреплению семейных уз. И вот, в завершение праздника, дети получают сладкие подарки, что становится для них приятным аккордом гордости за уже достигнутые успехи.

Предпросмотр

Сценарий праздника перехода в старшую группу «Волшебный ключ» 
Подготовила: воспитатель средней группы Кобзева Татьяна Ивановна
Май. 2016 год
Воспитатель:
 
Дорогие родители! Уважаемые гости!  Очень скоро наши дети перейдут в старшую группу. Позади занятия по математике и рисованию, лепке и физкультуре, а впереди – летние каникулы и отдых! Поздравляю вас! На протяжении двух лет наши дети были умниками и умницами, очень старательно занимались, были смелыми и жизнерадостными! Так пусть останутся такими всегда! 
А вам, родители, хочется еще раз сказать «спасибо» за ваше терпение, за ваше понимание, за вашу помощь, и пусть ваши ребятишки радуют вас всегда и во всем! Два года назад они пришли к нам в группу малышами, за два года они стали самостоятельными, выросли, и мы с ними прощаемся. А сегодня они  у нас торжественные и немного взволнованные. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
 
(Дети с воздушными шариками в руках проходят по залу)- музыка

Воспитатель: Вас когда-то малышами 
Привели к нам в детский сад
 
Вы просились часто к маме
 
Даже плакали не раз,
 
А теперь вас не узнать,
 
Вы уже большие.
 
 В просторном и нарядном зале
 
Мы в старшую группу провожаем тех,
 
Кто нам стал дороже всех,
 
Кто нам роднее всех на свете,-
 
Конечно, это наши дети!
  И сейчас они вам расскажут чему  научились в нашей группе.
ДЕТИ  ЧИТАЮТ СТИХИ:
1.За этот год мы научились
Лепить и рисовать.
2. За этот год мы научились
И петь, и танцевать.
3.Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
4.Аккуратно, быстро есть –
Даже все не перечесть!
5.Незаметно год проходит,
Последний утренник подходит.
6.Будут танцы, песни, смех –
Приглашаем в гости всех!
Поворачиваются и идут за Денисом, на стульчики садятся.
Воспитатель: Ну что, ребятки, целый год мы с вами жили в средней группе и, наконец, вы  пойдете в старшую! А пойдете вы туда через волшебные ворота. Я их сейчас открою и … А где же ключ от замка? Я его здесь оставляла. Ребята, вы не брали ключик? Ярослав, а ты не брал? Ты ведь любишь у нас ключики собирать. А может ваши мамы его взяли, спросите своих мам, они не брали? Кто-то опять вредничает и не хочет нас пропускать через ворота.
Появляется под музыку  клоун Ириска.
Воспитатель: Девочка, а ты кто?
Ириска: Я – Ириска.
Воспитатель: Ириска, ты такая веселая! Ириска, а ты не брала мой ключик, такой маленький, вот здесь лежал, не ты ли вредничаешь?
Ириска: Я! А чего не повредничать? Люблю я это дело – вредительство! Говорите, в старшую группу собрались? Ага, сейчас! Так я вас и пропустил через ворота! Оставайтесь-ка вы в средней группе еще на год! Подрастете, поумнеете, научитесь шнурки завязывать, вот тогда и поговорим. Через годик заходите!
Воспитатель: Ириска, да ты что?!? Какой годик? Многим ребятам уже по 5 лет, а через 3 месяца всем остальным 5 лет исполнится. Ребята больше не хотят быть в средней группе, хотят в старшую!
Ириска: Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное! Надо многое уметь! Вот вы, например, что делать умеете? (обращается с вопросом к детям)
Воспитатель: Мы все умеем! И петь, и танцевать, и играть! Правда. ребята?
Ириска: Все умеете? Не может быть! Докажите!
Воспитатель: Ну, что, ребята, будем Ириске доказывать, что вы готовы идти в старшую группу? Что желаешь, Ириска?
Ириска:  А танцевать умеете?
Танец «Топни, ножка моя!»
Ириска: Все умеют! Да как хорошо поют и танцуют! Хочу услышать и увидеть какую-нибудь полечку для моих друзей..
Воспитатель:А у нас танцуют не только старшие дети. И сейчас,  Ириска, ты увидишь танец  младших детей нашей группы.
Танец малышей «Несмышленыш»
Звучит заставка «В гостях у сказки»
Ириска:Много ли ума надо танцевать то, а вот сказки вы знаете? 
Дети: Да.
 
Воспитатель: Ну, конечно знают, сказки ребята очень любят. Знаешь сколько мы их перечитали.
 
Ириска: А это я сейчас и проверю. (проводит игру по сказкам)
ИГРА « ОТГАДАЙ ГЕРОЯ СКАЗКИ»
 
1.Он не мяч и не клубок, 
А румяный…(колобок)
 
2.В козлятине он знает толк,
 
Ужасный страшный серый…(волк)
 
3.Бабушка девочку очень любила,
 
Шапочку красную ей подарила.
 
Девочка имя забыла своё
 
А ну, подскажите имя её. (Кр.шапочка)
 
4.Возле леса на опушке
 
Трое их живёт в избушке.
 
Там три стула и три кружки
 
Три кровати, три подушки.
 
Угадайте без подсказки
 
Кто герои этой сказки. (Три медведя)
 
5.Ненавидит он детей,
 
Злой и страшный…(Бармалей)
 
Воспитатель: Ну, хороши наши ребята? убедилась, что они всё знают?
 
Ириска: Не хочу я вам отдавать ключ! Сейчас трудное задание задам, пусть мамы или папы детям помогают.
Игры с детьми и родителями. (под музыку)
Аттракцион «Собери игрушки»
/можно вызвать нескольких детей (4-5). Если желающих будет больше, можно провести аттракцион 2 раза. 
Под весёлую музыку дети собирают разбросанные на полу куклы, машинки, кубики. Берут по одной игрушке и несут в корзину
/ 
Ириска: Ух, ух, чувствую, дождик идет, сыростью пахнет. Он вам весь праздник испортит.
Воспитатель: А вот и не испортит. Мы дождик попросим быть теплым, летним. И дождя мы не боимся! Почему, ребята?
Парный танец с зонтиками.
Ириска: Ну, ребята, молодцы! Вот он, ключик золотой, от вашего замочка!
(звучит музыка, которая на выход детей)
Ириска открывает замочек.
( Воспитатель объявляет имя и фамилию ребенка, дети по очереди проходят через ворота и выстраиваются в одну линию)
Воспитатель:Денис Дюгаев, Екатерина Мудренова, Артур Куанспеков, Екатерина Елагина, Диас Айсариев, Дарья Сумкина, Рустам Бекжанов, Ксения Сазанова, Юрий Князькин.
 Дети читают стихи:
1. С детства мы любим играть и смеяться, 
С детства мы учимся добрыми быть.
 
Вот бы такими всегда оставаться,
 
Чтоб улыбаться и крепко дружить.
 
2.Меня кормили с ложки, 
Но я подрос немножко.
 
Смотрите-ка скорее,
 
Я кушать сам умею.
 
3 .Умываемся мы быстро,
Вытираемся мы чисто.
 
Так опрятны, аккуратны.
 
Всем смотреть на нас приятно.
 
4 .Я умею одеваться.
Если захочу
 
Я и маленького братца
Обуваться научу.

5. В группе нашей вместе жили, 
Меж собой всегда дружили.
 
Никого не обижали
 
И в обиду не давали.
 
6.В нашей группе будут жить
 
Озорные малыши.
 
Им дружить и не тужить
 
Мы желаем от души.
 
7.Немало будет праздников у нас:
 
Весна и осень, день рожденья, елки.
 
Но этот – самый первый выпускной,
 
В душе детей останется надолго.
 
8.Мы говорим: спасибо вам большое
 
За то, что нас по жизни повели!
 
За то, что нас любили всей душою
 
И наши шалости всегда прощали вы!
 
9.Мы споем вам на прощанье,
 
С вами вместе погрустим.
 
До свиданья, воспитатели,
 
Мы еще вас навестим.
 
Песня «Ах. Как хорошо в садике живется»

Воспитатель: Молодцы! Умнички мои! За два года мы с вами, ребята, очень много занимались, проводили утренники, играли, учились рассказывать сказки на фланелеграфе и показывали друг другу сказки в театре «Рукавичка», дежурили по столовой и по занятиям, сажали огурцы и лук, делали подарки мамам и папам, вы мне всегда помогали во всем, и я хочу подарить вам и вашим родителям на память вот такое портфолио, где вы увидите некоторые моменты жизни в нашей группе.

Ну, а сейчас сюрприз, который мы приготовили вместе с _О.А.  для вас, дорогие ребята! Вот такими красивыми, маленькими цветочками вы пришли к нам в группу, а сейчас вы выросли и стали ещё красивее. Эти цветочки вам, ребята, на память. (вручение сувениров). Я знаю, что вы у меня такие сластены, любите сгущенку, да? Шоколадки, конфеты? Утром в садик иногда приносили, а я не разрешала вам их есть. И  мы приготовили вам ещё и сладкие подарки. (Вручение подарков для детей под музыку). Ну, и это ещё не всё, эти шоколадки вам от нашего  спонсора – тети Наташи Степановой, знаете такую? (вручение шоколадок).
Наши девочки и Ярослав так хорошо сегодня танцевали! Правда, ребята? Им тоже мы подарим сладкие подарки. Молодцы! Ребята, а девочка Ириска вам понравилась? Такая веселая, озорная! Правда? Выходи сюда Ириска, тебе тоже сладкий подарок!
Воспитатель: Ну, вот и закончен наш последний праздник в этом году.
А сейчас для вас ваши мамы приготовили вкусные угощения! Всех приглашаем к столу. (Чаепитие).