Праздник выпускников 2016 года: Путешествие к королеве Знаний

Выпуск 2016г.
«Путешествие к королеве Знаний»
 
Ведущий: светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживленный, взволнованный взгляд,
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят.
 
Звучит музыка, дети заходят в зал, исполняют танец (на усмотрение музыкального руководителя) и встают полукругом.
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Исполняется песня «Сегодня день особый».
ПЕСНЯ «Сегодня день особенный».
1/Сегодня день особенный у взрослых и у нас:
Девчонки и мальчишки все уходят в первый класс.
Счастливые улыбки на лицах у ребят.
Смотреть на этот праздник пришел весь детский сад.
Припев
Очень скоро этот день придет.
Нас учитель за руку возьмет.
Мы пойдем дорогой непростой.
Станем школьниками мы с тобой.
 
2/В страну волшебных знаний нас позовет звонок.
Прослушаем внимательно мы первый свой урок.
И буковки за буквами мы будем выводить.
И очень терпеливо все правила учить.
Припев
3/Волнуются родители, волнуемся и мы.
Теперь мы стали взрослыми, мы все ученики.
С портфелями и книжками пойдем мы в первый класс.
За новенькие парты мы сядем в первый раз.
 
Под музыку дети садятся на места.
 
Ведущий: Дорогие ребята!  Где мы с вами только не бывали за то время, пока вы ходили в детский сад. У сказки, Осени, Солнышка, Деда Мороза. А сегодня мы отправимся к королеве Знаний за пригласительным билетом в 1 класс.
        
Посмотрите, здесь шары  воздушные ( гелевые шары на потолке).
Верю, будут они нам  послушными,
И на них  давайте все,
Полетим к своей мечте!    
Внимание, держитесь, мы взлетаем!
 
Дети встают под шариками, протягивают руку вверх, как бы имитируют полет на  шарах, «летят» под песню « Шарики воздушные».
 
Ведущий: Ой, ребята, мне кажется, нас ветер несет не вперед, а назад!
Шары вернули нас назад, потому что мы не попрощались с игрушками.
Номер прощание с игрушками,занавес закрывается
 
Ведущий: Попрощались с игрушками , а шары воздушные
 нам послушные ,  снова просятся в полет.
 И веселая команда отправляется вперед!
 
Звучит музыка« Воздушные  шары». Дети летят, перед занавесом,
садятся на стулья.
 
Открывается занавес
Ведущий:  кажется мы приземлились на Сказочный остров.
Стоит столик кукольный и стул , рядом Мальвина
МАЛЬВИНА:Буратино, прошу к столу , только не забудьте помыть руки
Выходит Буратино , плюет на руки, вытирает об штаны и садится на ноги  за накрытый едой стол, берет руками еду , пьет ,
МАЛЬВИНА: Какой ужас. Вытащите ноги и сядьте прямо, не ешьте руками , для этого есть ложки,
БУРАТИНО(кашляет)
МАЛЬВИНА: НЕ КАШЛЯЙТЕ НА СТОЛ. Кто вас воспитывает?скажите пожалуйста?
БУРАТИНО: когда папа Карло, а когда никто.
МАльвина: теперь я займусь вашим воспитанием.
МАЛЬВИНА Убирает со стола продукты, кладет тетрадь
-Сядьте ровно, положите руки перед собой
Буратино  вытягивает вперед руки
МАЛЬВИНА: мы займемся математикой. У вас в кармане 2 яблока
БУРАТИНО:вскакивает, бьет себя по карманам
-Врете, ни одного.
МАЛЬВ: я говорю, предположим, у вас в кармане 2 яблока, Некто взял у вас одно яблоко, сколько яблок у вас осталось?
 
БУРАТИНО: два
МАЛЬВ: Подумайте хорошенько
Бур: Два.
МАЛЬВ: почему?
БУР: Но я ведь не отдам Некто яблоко., хоть он дерись
МАЛЬВ(качает головой) У вас нет никаких способностей к математике,
Займемся диктантом (приносит пузырек с чернилами)
Пишите: А роза упала на лапу Азора.
В это время Буратино нос засовывает в чернильницу  и  делает кляксу.
БУРАТИНО: Эх,  противная клякса , сама ко мне прыгнула.
МАЛЬВИНА: несносный мальчишка, вы должны быть наказаны .
БУРАТИНО: еще чего ,лучше я пойду и найду своего приятеля  Незнайку , у него есть такое средство , от которого я стану самым настоящим отличником.
(занавес закрывается ,все убирается , дети переодеваются)
ВЕД: не повезло Буратино,не будем оставаться в этой сказке ,а отправимся дальше…
-Шары воздушные нам послушные снова просятся в полет.
 И веселая команда отправляется вперед!
Занавес открывается
 
Звучит музыка « Воздушные  шары» (дети не садятся),выходит Незнайка
Незнайка: Они летят! Это, наверно, лунатики (осторожно рассматривает детей). Здравствуйте, лунатики! А вы совсем как люди, только маленькие. Добро пожаловать в Цветочный город!
Ведущий:  Какая шляпа, галстук! Ребята, вы знаете, кто это? (Незнайка)
Незнайка:Точно! Значит, меня даже на Луне узнают! Ура!
А куда вы летите на воздушных  шариках?
Ведущий: Мы летим к королеве Знаний 
Незнайка: А, вы в школу торопитесь, а я и без школы всё знаю!
Ведущий:  Ах, вот как! Тогда мы сейчас проверим, как ты всё знаешь.
Ну-ка, прочитай, что здесь написано!
Незнайка: В-Ы-П-У-С-К-Н-И-К-И ДВА-НУЛЬ-ОДИН-ШЕСТЬ! Это что ещё такое? А-а-а! Это номер телефона! Нет? Ну, тогда столько стоит букетик для первоклассника!
Ведущий: Ничего ты не знаешь! Тут написано …, ребята, прочитайте Незнайке.
(дети читают),это значит в  этом – 2016 году наши ребята идут в школу!
Незнайка:Да вы что! Делать там нечего!
Ведущий:  Что ты, Незнайка, в школе детям будет очень интересно. Там учатся и узнают много нового.
Незнайка:Ну, тогда я вас поздравляю и подарки подарю.
Ведущий: Подарки! Садитесь ребята, посмотрим, что за подарки Незнайка нам подарить хочет. (дети садятся)
Незнайка: Есть у меня одна очень нужная вещица! (достаёт рогатку). Во! Знаете, что это такое?
Дети: Рогатка!
Незнайка: Смотри-ка, знают! Рогатка в школе вещь незаменимая! Я сам с ней в первый класс десять лет ходил. А вот ещё одна нужная вещица! (достаёт кирпич) Если… учительница… будет… приставать к вам со своими вопросами… вы… берёте кирпич… и (замахивается им… кладёте его себе под щёку)…и спи, отдыхай на уроке!
Ведущий: Ну, нет, Незнайка, эти предметы в школе не пригодятся. Вот Я сейчас проведу игру  «Что возьмём с собой в школу? » и ты узнаешь , что нужно в школу брать , а что нельзя.
ВЕДУЩАЯ: Будем делать так всегда: коль согласны, крикнем: «Да! »
А коль есть другой ответ, дружно хором скажем: «Нет! »
Ø - В портфель кладём тетрадки?
Ø - А новые рогатки?
Ø - Альбом, чтоб рисовать?
Ø - А спички – школу поджигать?
Ø - Калькулятор, чтоб считать?
Ø - А тетради, чтоб писать?
Ø - Куклам модные наряды?
Ø - Кисти, краски в школе надо?
Ø - Телефон – домой звонить?
Ø - Пластилин, чтобы лепить?
Ø - Котёнка в школу отнесём?
Ø - Пистолет в портфель кладём?
Ø - Очень сложно собираться, может в садике остаться?
Ø - Или дружно в первый класс мы отправимся сейчас?
А сейчас, Незнайка, ребята научат тебя быстро собирать портфель.
Я приглашаю семейные команды. У нас не обычные, а праздничные сборы.
Всё-таки первый раз в первый класс!
Папа-шарик надувает! Мама-букет собирает! Ну, а дети-свой портфель!
И помните, главное не только быстро, но и правильно собраться, не взять ничего лишнего!
Игра «Собери портфель».
Ведущий: Видишь, Незнайка, дети портфели быстро собирать умеют-к школе готовы, вот и тебе надо в школе поучиться и многое узнать!
Незнайка:А зачем? Я и так всё знаю! У меня есть волшебный эликсир знаний!
Ведущий: Волшебный эликсир знаний? Наверное про него Буратино говорил. Я про такой не слышала! В чем же заключается его волшебство?
Незнайка: Примешь его и сразу знаешь ответ на любой вопрос!
Заранее подготавливают 2 детей и их вызывают.
Ведущий:  Такого не бывает! Не верим! Давайте проверим прямо сейчас! Дети, кто смелый? Иди, … пей! А теперь ответь нам на вопрос из школьной программы: «В каком году была Бородинская битва? »
8-й ребенок: В 1812!
Ведущий: А кто с кем воевал?
8-й ребенок: Русские с французами. Наши победили!
Ведущий:  Ничего себе! Кто ещё хочет проверить действие эликсира? Иди… пей! Тебе я задам такой вопрос, ответ на который и родители-то не все помнят! Прочти-ка нам теорему Пифагора!
9-й ребенок: «Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов»
Ведущий:  Вот это да! Ребята, подействовало! И, правда, волшебный эликсир! Незнайка, а давай проверим его действие на наших родителях!
(раздают эликсир родителям.Родители пьют.)
Ведущий:  Ребята, внимание. Сейчас ваши родители станут внимательные, умные, супер находчивые! Посмотрите, как заблестели глаза! Это говорит о том, что будут четкие быстрые ответы!
А теперь проверим, подействовал ли на родителей наш волшебный эликсир!
 
ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ.
1. Какого цвета волосы у колобка? (он лысый)
2. Сколько ног у червяка?  (нет ног)
3. Самая мудрая часть суток.(утро)
4. Праздничная одежда селёдки? (шуба)
5. Расстояние от любви до ненависти? (один шаг)
6. Медная посуда, которой можно накрыться? (таз)
7. Фрукт, без которого не обходится ни один боксёр? (груша)
8. Хлебобулочное изделие, которым можно порулить? (баранка)
9. Кто выше летает: пингвин или петух? (они не летают)
Ведущий: Молодцы! Ребята, вас можно поздравить. Ваши родители готовы к первому классу. Эликсир-настоящий, подействовал! Давайте похлопаем вашим родителям!
Незнайка:Сейчас япроверю как ваши дети считать умеют и в круг строится
Слушайте, считайте, быстро отвечайте.
1.Ручку новую цветную, ластик, книжку записную
Я в портфель сложил с утра. Сколько в нём предметов? (3)
2. Поиграть с весёлой кошкой дворняжкам хочется немножко.
Собак четыре, кошка есть. Всего животных сколько? (5)
3. Хотите ли вы, не хотите ли – пусть держат экзамен родители!
Крошечка-Хаврошечка вошла в лес со своими сёстрами – Одноглазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)
 
-Знаете ли вы  хоть , что такое круг?(геометрическая фигура без углов)
-А собираться в круг  умеете? А с цифрами –то  знакомы?
-Будьте внимательны, вы должны мне доказать , что умеете считать.
ИГРА«Сколько нас?»
Под музыку ходят в рассыпную, а затем собираются в кружки по цифре, показанной Незнайкой
 
Ведущий: Наши дети, Незнайка, не только считать могут, но и буквы знают, вот послушай:
Песня   «АЛФАВИТ»
 
33 родных сестрицы,
Писаных красавицы.
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы – 
Очень просим всех ребят
С нами подружиться!
А Б В Г Д Е Ж
Прикатили на еже!
З И К Л М Н О 
Дружно вылезли в окно!
П Р С Т У Ф Х
Оседлали петуха – 
Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – 
Вот и все они, друзья!
33 родных сестрицы писаных красавицы!
На одной живут странице, а повсюду славятся!
Познакомьтесь с ними, дети, 
вот они стоят рядком :
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!
 
ВЕДУЩИЙ: А еще они слова умеют составлять из букв.
 
(ДЕТИ ДЕЛЯТСЯ НА КОМАНДЫ И СОСТАВЛЯЮТ СЛОВА)
 
НЕЗНАЙКА: ну ничего себе, какие вы умненькие, смотрю вы все готовы идти в школу .
У Незнайки звонит телефон.
Незнайка:Алло! Буратино? Привет! Что двойку получил???
Действие элексира закончилось? Тогда бегу! Пока, ребята! (под музыку убегает)
Ведущий: Да,такой эликсир в обычной аптеке не купишь, такое бывает только в сказке и то не всегда действует! Поэтому лучше надеяться на свои знания, а не на волшебные эликсиры, правда, ребята? А мы отправляемся дальше.
Ведущий: Шары воздушные нам послушные,
        Снова просятся в полет.
                  И веселая команда отправляется вперед!
Звучит музыка« Воздушные  шары».  Звуковой эффект поломки.
 
Ведущий: Ребята, что-то случилось с нашими  воздушными шарами, кажется, они стремительно теряют набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!
Нужна срочная посадка (дети садятся)
«Выход кляксы(песня Клякса-Вакса)»
Клякса: Возьмите меня с собой в школу. Я много места не займу, Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня возьмёте, то можете не учиться,можете хныкать и лениться.Можете жадничать и драться, по утрам не умываться, а еще у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».
Ведущий: Нет таких профессий.
Клякса: Как это нет! Вы что хотите сказать, что я безработная, и у меня нет специальности. Я уже целый год работаю Кляксой.
Ведущая: И что же ты делаешь, что входит в твои обязанности?
Клякса: Я ставлю везде кляксы. Я столько клякс поставила. Я - Клякса высшей категории.
Ведущий:  Дети, разве  есть такая профессия?(нет)
КЛЯКСА:А какие тогда есть-то? Я других и не знаю. Ну, какие есть профессии?
Дети перечисляют.
Ведущий: Вот сколько профессий знают наши дети
КЛЯКСА(обращаясь к родителям):и вы уважаемые родители действительно думаете  , что ваши дети получат эти профессии ? Вы в это верите?
Ведущий: Не пугай наших родителей. Чтоб узнать, кем же станут ваши дети, нам нужно заглянуть в будущее.
КЛЯКСА: это как же?
Ведущий: А мы погадаем. Ребята, на каком цветке можно погадать?
Дети или родители: на ромашке .
 
Ведущий:  мы будем гадать на ромашке.
КЛЯКСА:  Нет , у вас все подстроено, будем гадать на моих кляксах
(раскладывает их по кругу), вызывают  родителей (не больше 10), они встают около клякс.
Ведущий:  (объясняет правила)пока звучит музыка, вы двигаетесь, как только музыка заканчивается, вы поднимаете кляксу и  с обратной стороны зачитываете, кем будет ваш ребенок.
Звучит веселая музыка , вед. говорит родителям:  Идем по кругу, руки в стороны, идем обратно, остановка, пружинка вправо, влево, покружились, сошлись, разошлись.1-2-3, кляксу возьми.
Ведущий: Вот какие наши дети, все хотят узнать на свете,
И надеемся,  решат в своей жизни кем им стать.
(дети встают  парами )танец «КЕМ БЫТЬ»
КЛЯКСА: Вот так деточки  попались,
Как бы вы тут не старались,
я настаиваю точно,
Учеба не нужна  и точка!!!
Ведущий: Ну, какая ты ,Клякса, вредная ,не хотим с тобой оставаться
Шары воздушные нам послушные,
Снова просятся в полет  и  веселая команда
Отправляется вперед!
          А тебя Клякса, мы с собой не возьмем.
Клякса: ну и ладно, летите к своей Королеве Знаний,  раз я вам не нужна, Буду ждать лентяев .Пока , пока , может и встретимся когда-нибудь…(уходит),
 
Звучит музыка« Воздушные  шары».  Дети «летят».
Звучат фанфары, (ведущий предлагает детям сесть на места).  Королева Знаний входит в зал, звенит колокольчиком
КОРОЛЕВА. Я рада приветствовать будущих жителей моей удивительной страны Знаний. Вы проделали большой путь, чтобы встретиться со мною. Устояли перед главным пороком всех учеников – ленью, сразились с врагами школьников – кляксами. И я с радостью занесу вас в список своих жителей. А в награду от меня примите «Пригласительный билет в 1-ый класс» и рецепт «Как получать  пятерки», а он очень прост:
100 граммов СТАРАНИЯ   советую взять,
100 граммов ВНИМАНИЯ  туда подмешать,
100 граммов ТЕРПЕНИЯ   по капле вливать,
И вы, без сомнения, получите ПЯТЬ!
 
Королева Знаний раздает детям пригласительные в 1 класс, памятки, медали и т.д.
ВЕД: Спасибо , дорогая Королева.
 
КОРОЛЕВАзвенит в колокольчик дети встают полукругом, лицом к гостям.

10-й ребенок:
Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
 
11-й ребенок:
Благодарим наш детский сад,
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку,
За удивительную сказку.
 
12-й ребёнок:
Было здесь уютно и красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:
Дети: (хором):    СПАСИБО!
И поклон вам до самой земли !
 
13-й ребёнок:
Детский сад наш, до свиданья,
Милый добрый, светлый дом!
Для тебя мы на прощанье
Эту песенку споём!
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».

1.Наступает расставанье - 
Скоро в школу мы пойдем
А сегодня на прощанье
Эту песенку поем:
припев: До свиданья, детский сад!
Все ребята говорят, - 
Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад!
2.Ожидают нас тетрадки
Буквари. Карандаши,
Ну, а в куклы и лошадки
Пусть играют малыши
Припев:
3.Приучили нас трудиться,
Маме дома помогать,
Будем в школе мы учиться
Обязательно на «пять»

 
Ведущий:
        Дорогие наши ребята. Дорогая наша детвора.
        Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам всего самого хорошего.
Мы хотим, чтоб вы честными были. Хорошо относились к труду.
        Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем 40-ом детском саду.
Ну а теперь… по традиции
 
14-йРЕБЕНОК: Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
15-йРЕБЕНОК: Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный , немного  печальный.

16-йРЕБЕНОК: Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
 
Дети исполняют «Вальс» и садятся на места.
 
СЛОВО  ЗАВЕДУЮЩЕЙ,ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.
СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.
Ведущий:
Пора расставаться, закончился праздник, 
Но грусти не надо, не надо и слез. 
Давайте же все улыбаться,
Ведь жизнь так прекрасна: Она состоит из мечтаний и грез.
(Детям дают по шарику, обходят круг и выходят на улицу)
(выпуск шаров на улице, стихи заранее порепетировать с детьми, что бы раньше времени не выпустили шарики).
Ведущая: Мы отпускаем детство?
Дети: Да!
Ведущая:  Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да ! (не отпускать шары)
Ведущая: Чудесно лето проведем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: Сейчас считаем:
Все вместе: Раз !Два! Три!
Волшебный шарик детства.
Лети! Лети! Лети!
(Отпускают  шары в небо под песню «Воздушные шары».)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ПЕРСОНАЖИ

Взрослые:
1.Ведущая
2.Незнайка
3.Клякса
4.Королева Знаний
 
дети:
Буратино
Мальвина
 
атрибуты :