Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Чудо-полотно: инновационное оборудование для физической культуры в детском саду «Светлячок»

Чудо-полотно: инновационное оборудование для физической культуры в детском саду «Светлячок»

Боргоякова Эрна Степановна
Боргоякова Эрна Степановна
DOCX
94
0

Данное оборудование, имеющее название «Чудо-полотно», разработано для активного использования во время занятий по физической культуре в детском саду. Автор, Боргоякова Эрна Степановна, представляя это полотно, ставит перед собой цель создать уникальные условия для развития физических возможностей детей. Оборудование обладает удивительной универсальностью, позволяя детям не только участвовать в спортивных играх, но и развивать свою фантазию, творческие способности, а также знакомиться с физкультурными основами через увлекательные занятия.

В процессе использования «Чудо-полотна» дети развивают ловкость, силу, координацию и выносливость, через игровые активности, которые обогащают их физический опыт. Эффективным методом считается применение необычных форм движения – метание, прыжки, бег, что мотивирует малышей активно участвовать в процессе и развивает их интерес к физической активности. Это оборудование стало не просто предметом, а целым инструментом для создания игровых и образовательных практик.

«Чудо-полотно» не требует значительных затрат на его изготовление и может быть легко выполнено из доступных материалов, что делает его идеальным вариантом для каждого воспитателя. Оно создано с учетом практических аспектов использования в условиях детского сада, помогая повысить качество образовательного процесса и сделать его более увлекательным. Физическая культура становится не только обязательным элементом развития, но и захватывающим процессом, который пробуждает детское воображение и желание исследовать новые границы.

Предпросмотр

МБДОУ «ЦРР-детский сад «Светлячок»
 
Конкурс
 
Полифункциональное авторское оборудование
Номинация конкурса
«Лучшее полифункциональное авторское оборудование среди инструкторов по физической культуре»
 
«Чудо-полотно»
 
 
Автор: Боргоякова Эрна Степановна, инструктор по физической культуре, первая квалификационная категория,
 МБДОУ «ЦРР-детский сад «Светлячок»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Абакан 2017г.
Автор: Боргоякова Эрна Степановна инструктор по физической культуре, первая квалификационная категория, МБДОУ «ЦРР- детский сад «Светлячок» г. Абакана.
Данное оборудование предназначено для использования инструкторами по физической культуре, воспитателями и родителям. 
Цель:
Создание условий для развития физкультурно-спортивных способностей  при использовании и применении полифункционального оборудования  в образовательной и игровой деятельности с детьми.
Задачи:

1.      создать условия для  развития физических качеств (ловкости, силы, выносливости, глазомера, координации);
2.      создать условия для развития интереса у детей к физической культуре и к нестандартному оборудованию;
3.      способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта у детей (овладение основными движениями: метания, прыжки, бег, подлезания ит.д.)
4.      развивать  воображение, творчество, фантазию при использовании  оборудования;
5.      мотивировать  и активировать детей на двигательную деятельность, через использование  оборудования в образовательных, игровых и  самостоятельных видах деятельности.
6.     приобщать педагогов и родителей к его применению.
 
«Все простое  гениально, все гениальное просто! » 
      Предложенное Вашему вниманию оборудование сшито своими руками для пополнения предметно – развивающей среды. На первый взгляд это всего лишь полотно, сшитое из ткани, с вырезанными кругами разных цветов. Интерес детей к различным новшествам вызывает у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом.       Заношу полотно, свернутое  в свиток  в спортивный зал и говорю что, там находиться секрет для вас, что с ним можно играть, прыгать, метать в цель, и придумать самим  действия с этим оборудованием и разворачиваю полотно. Детям очень интересно самим придумывать движения  с полотном и на каждом занятии дошкольники экспериментируют и пробуют сами использовать полотно по-новому в разных положениях и действиях. Изготовления таких пособий не требует больших затрат. Простота этого оборудования расширит пространство для детского воображения. Мною была использована ткань шириной – 1,5 метров и длиной – 4,5 метра: все то, что наверняка найдется в любом детском саду и дома. Минимум затрат и времени! А в результате получается очень яркое и необычное, привлекающее к себе внимание полотно. Оно помогает развивать мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость, внимание. 
Преимущества нестандартного оборудования:

Полифункциональное оборудование, которое открывает множество возможностей, обеспечивает все составляющие образовательного процесса, а значит, многофункциональное, трансформируемое  и вариативное, мобильное и гибкое зонирование пространства, удобна в применении, компактное, универсальное, технологичное и проста в применении, эстетичное оборудование.
 

Основные виды движений при использовании оборудования

Проектная деятельность

Формы физкультурно-оздоровительной работы

 

1.      Метание в цель разными способами;

2.      Бег в разном темпе под полотном;

3.      Прыжки разными способами;

4.      Подлезания в кружки разными способами;

5.      Ползания.

 

 

 

В рамках проектной деятельности использование карточек  и расположение их в кружочках  разных цветов.

Например: «Зимние и летние виды спорта»,

«Командные и одиночные виды спорта»,

«Спортивные принадлежности»,

 «На чем можно путешествовать?»

Дифференсация разного  транспорта по  видам и по цвету: воздушный транспорт на зеленые кружочки, наземный транспорт на красный  и водный транспорт на желтые кружки (окошки).

-«Наши пернатые друзья»  классификация видов птиц,  используя  нюанс, например «Высота полета, размер, перелетная, зимующая и домашняя птица»

 -«Этажи леса» карточки с изображением деревьев, кустарников и цветов расположить по высоте.

- Интеграция образовательной деятельности со специалистами и воспитателями групп.

 

 

Утренняя гимнастика, подвижная игра, гимнастика после сна,

в самостоятельной деятельности,

в  образовательной деятельности.


1. Не простое полотно, а спортивное оно.

2. Универсальная дорожка  укрепляет мои ножки!
3. Могу прыгать и скакать и руками мяч бросать.
4. Спрячусь в норку как барсук, вырастет из круга сук.
5. Я не дырка, я гнездо, в мир познания окно.
6. Взмах взлетело полотно, ищем мы своё окно, смотри не зевай и по цвету выбирай!
7. Взмах взлетело полотно, поскорее пробегай и конечно не зевай!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Заявка
на участие в конкурсе
 
«Лучшее авторское полифункциональное оборудование
среди инструкторов по физической культуре»
 
 
 

МБДОУ

 

Ф.И.О., должность участника

Наименование авторского полифункционального

оборудования

Контактный телефон

 

«Центр развития ребёнка - детский сад «Светлячок»

Боргоякова

Эрна Степановна,

инструктор по физической культуре

 

Чудо-полотно

Рабочий 3(902)

35-73-21

сотовый

89235864085

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.   Не простое полотно, а спортивное оно.
 
2. Универсальная дорожка  укрепляет мои ножки!
 
3. Могу прыгать и скакать и руками мяч бросать.
 
4. Спрячусь в норку как барсук, вырастет из круга сук.
 
6.Я не дырка, я гнездо, в мир познания окно.
 
7.Взмах взлетело полотно, ищем мы своё окно, смотри не зевай и по цвету выбирай!
 
8. Взмах взлетело полотно, поскорее пробегай и конечно не зевай!