Публикации воспитателей детских садов
О проекте

План работы по самообразованию воспитателя старшей группы детского сада

Лифанова Татьяна Николаевна Лифанова Татьяна Николаевна
DOCX
8
1
Предпросмотр

План работы по самообразованиювоспитателя старшей группыЛифановой Татьяны Николаевны,1 квалификационная категория. Тема: «Изучение и реализация ФГОС в воспитательно-образовательном процессе.Работа начата:1.09.2015 годПредполагается закончить:30.05.2016 год Цель:

Повысить свой профессиональный уровень; изучить ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Задачи:

- разработать рабочую программу в соответствии с ФГОС; -разработать перспективные планы в соответствии с ФГОС; -разработать модель образовательного процесса, отвечающего ФГОС; -апробировать данную модель на практике;- применять разнообразные формы работы с детьми и родителями;

-обобщать и распространять собственный педагогический опыт;

Предполагаемый результат:

переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения, желание улучшить образовательный процесс.Форма отчета по проделанной работе: сообщение на педсовете. Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой: 1.Изучение нормативно - правовых документов, регламентирующих деятельность ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования (сентябрь-октябрь) -Закон «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года №273, от 01.09 2013-Письмо Минобрнауки России от 01 10. 2013 -Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N1155 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, который вступил в силу с 1 января 2014 года.

2.Изучение принципиальных отличий ФГОС от ФГТ(сентябрь-октябрь)

3.Повышение квалификации через семинары-онлайн, передача опыта коллегам(в течении года)4.Разработка модели образовательного процесса , отвечающего ФГОС(октябрь-декабрь)

5.Апробация разработанной модели на практике. Внесение необходимых корректив (декабрь-май)

6. Составление авторских разработок в электронном варианте с целью их внедрения в учебно-воспитательный процесс (в течение года)

7. Посещение НОД воспитателей своего детского сада и воспитателей района (в течение года)

8. Обобщение и распространение собственного опыта через выступления на педагогических советах, семинарах (в течение года)9.Проведение открытых мероприятий для анализа со стороны коллег (в течение года)10 .Самоанализ и самооценка НОД в своей группе (апрель)11. Обобщение результатов на педагогическом совете (май)