Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий конкурсно-игровой программы «Всем на свете нужен дом»

Сценарий конкурсно-игровой программы «Всем на свете нужен дом»

Попова Татьяна Викторовна
Попова Татьяна Викторовна
DOC
164
1

Данный сценарий представляет собой уникальную программу для детей дошкольного возраста, которая включает в себя как занятия физической культурой, так и элементы игры и творчества. Программа "Всем на свете нужен дом" сфокусирована на создании доверительных и добрых отношений между детьми, их родителями и педагогами.

Цель занятий — формирование положительного микроклимата, способствующего гармоничному развитию детей. Участникам предлагается пройти через разные эстафеты и конкурсы, тем самым прививая любовь к активности и спорту. Программа включает в себя строительно-игровые задания, где дети с удовольствием будут помогать персонажам сказки в строительстве домика.

Главные задачи мероприятия — улучшение физической подготовки, развитие командной работы и коммуникативных навыков, а также привлечение родителей к активному участию в развитии своих детей. Мы стремимся создать интересную и праздничную атмосферу, где каждый участник сможет проявить себя, а также наладить теплые отношения с окружающими.

Организация включает в себя заранее подготовленные декорации и музыкальное сопровождение, что создаст отличное настроение. Дети весело проведут время, участвуя в конкурсах и эстафетах, получая "кирпичики" для постройки домика, и, конечно же, лучшая команда будет счастлива получить призы. В завершение мероприятия всех ждут сладкие награды и возможность сделать памятные фотографии.

Предпросмотр

МОУ ДО  Дом детского творчества
г. Комсомольск – на – Амуре
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сценарий
 конкурсно – игровой программы
для детей дошкольного возраста
 
«Всем на свете
нужен дом»
 
 
 
 
 
 
                                                Подготовила: Попова Т.В.
 
 
 
 
2017 г.
 
Цель: Создание благоприятного микроклимата, доверительных                                    отношений между  детьми, родителями и педагогами.
Задачи:
1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей дошкольного возраста.
2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.
3.Развивать коммуникативное  поведения детей, взаимопонимание между всеми участниками мероприятия.
 
Время: 31.10.17 (10.00) продолжительность 1 час.
 
Место проведения: Дом детского творчества, актовый зал.
 
Участники: дети 5-6 лет, родители, педагоги.
 
Оформление: рисунки на осеннюю тематику, зал украшен осенними листьями, деревьями, на сцене домик для поросят (рисунок на ватмане).
 
Оборудование: костюмы поросят (3штуки), кубики разного размера (45 штук), 3 мяча, 9 обручей, жетоны для членов жюри, муляжи  овощей и фруктов (45 штук), вёдра (3 штуки), корзины (3 штуки), шишки (45 штук), разные элементы одежды (45 штук), эмблемы командам.
 
Музыкальное сопровождение: веселые, подвижные детские песни для эстафет.
 
Ход мероприятия:
 
Играет веселая музыка. В зал вбегают два поросёнка
 
НИФ. Смотри Нуф - Нуф сколько народу собралось.
 
НУФ. Вот это да! И маленькие и большие,
           И толстенькие и худые.
 
НИФ. И чего они здесь забыли?
 
НУФ. Я слышал сегодня у ребят праздник –
           Золотую осень провожают!
 
НИФ. Я осень не люблю, холодно очень.
           Мерзнут ушки, мерзнет хвостик.
 
НУФ. Холодно нам, бедным поросятам.
 
НИФ. Помогите построить нам домик, пожалуйста.
 
НУФ. Да побольше, да потеплее!
 
НИФ. Ну что, поможете нам построить домик?
 
НУФ. Решено! Проведём праздничные соревнования,
           а заодно и домик  построим.
 
НИФ. Но сначала, для порядка,
           Для родителей загадки.
 
 Очень длинным вырастает
 И пол грядки занимает.
 Этот овощ тыквы брат,
 Летом все его едят (кабачок).                                                     И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой.
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят (грибы).
 Сразу этот овощ по цвету узнают,
 Синим господином все его зовут.
 С кожурой блестящей и продолговат,
 Угостить он взрослых и детишек рад (баклажан).
 
За правильный ответ родители получают жетоны
 
НУФ. Приглашаю самых сообразительных родителей стать членами
          жюри.
 
НИФ. Жюри готово! Команды готовы? А как же называются наши команды?                      Команда «Солнышко»
   Команда «Дождик»
      Команда «Листопад»
НУФ. За быстроту и ловкость каждая команда будет получать «кирпичики» для строительства нашего домика.
 
НИФ. Значит, в конце праздника у нас будет прекрасный дом?
 
НУФ. Обязательно будет.
 
НИФ. С чего начнём?
 
НУФ. Думаю, надо запасти строительные материалы.
 
1 конкурс-эстафета
«Собираем строительный материал»
 
НИФ. Напротив каждой команды, в    обруче (в конце зала) лежат
          «кирпичики». Ваша задача добежать до обруча, взять «кирпичик»  и принести его в свою команду. Конкурс продолжается, пока не перенесут весь строительный материал. Можно перевозить строительный материал на грузовиках.
 
 «Собираем строительный материал»
НУФ. Молодцы, ребята!   Очень  быстро   перенесли весь строительный материал. 
 
НИФ. Что скажет нам уважаемое жюри? Какая команда оказалась самой быстрой?
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику.
 
2 конкурс-эстафета
«Строим дом»
 
НУФ. Ну вот, строительный материал собрали! Значит можно строить.
 
НИФ. Конечно! Сейчас мы этим и займёмся.
                      Напротив каждой команды (в конце зала) лежит обруч.
          Ваша задача построить дом в обруче: взять один «кирпичик», добежать до обруча, положить «кирпичик» и вернуться в команду.  Следующий участник кладёт свой «кирпичик» на первый. Конкурс продолжается, пока не используют весь строительный материал.
          Побеждает команда, которая построит дом быстрее и выше.
 
 «Строим дом»
 
НУФ. Молодцы, ребята!   Очень  быстро  построили домики. 
 
НИФ. Что скажет нам уважаемое жюри? Какая команда оказалась самой быстрой и построила самый красивый дом?
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику.
 
НУФ. Какие молодцы!Настоящие строители!
 
 НИФ. А ты знаешь, Нуф - Нуф, ребята у нас не только хорошие                строители, они еще и песни умеют петь.
            Они исполнят нам песню «Есть маленький домик у кошки».
 
Дети становятся в большой круг и исполняют песню
 
НУФ. Какие молодцы!Аплодисменты нашим  артистам!
 
НИФ. С такими весёлыми помощниками у нас точно будет самый      лучший домик.
 
НИФ. Что – то я проголодался.
 
НУФ. И я тоже. Надо бы нам запастись на зиму едой.
 
НИФ. Ребята нам и в этом помогут. Правда, ребята?
 
3 конкурс-эстафета
«Заготовки на зиму»
НУФ. Каждая команда получает ведро. В конце зала  много разных  овощей и фруктов. Ваша задача  добежать  с ведром до  сцены (огибая или перепрыгивая препятствия - лужи),  положить   один  овощ или фрукт в  ведро,   вернуться в команду.        
           Эстафета продолжается, пока не соберут весь урожай.
 
 «Заготовки на зиму»
 
НИФ. Молодцы, ребята! Сколько  запасов   нам   на   зиму  приготовили.
 
НУФ. Просим  жюри подвести итоги этого конкурса.
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику
 
НИФ. А я знаю очень веселый способ переноски урожая – «Кенгуру»               называется.
НУФ. Это как? В сумке что ли?
 
4 конкурс-эстафета
«Кенгуру»
 
НИФ. Первый  участник  команды  получает  мяч, зажимает  его  между
           коленями и прыжками передвигается до обруча. Затем, берет мяч
           в руки и бегом  возвращается  в  команду. Эстафета продолжается,
           пока не поучаствуют все дети.
 
Эстафета  «Кенгуру»
 
НУФ. Молодцы, ребята! Очень весело получилось.
 
НИФ. Что скажет нам уважаемое жюри?
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику
 
5 конкурс-эстафета
«Метко в цель»
 
НИФ. Что это ты загрустил, Нуф - Нуф?
 
НУФ. А если вдруг в наш дом волк заберётся?
 
НИФ. А мы его, мы его … шишками закидаем!
 
НУФ. Следующее   наше   испытание   называется   «Метко в цель».
           Ваша задача добежать до ведра с шишками, взять  шишку  и  бросить  её   в корзину. Побеждает команда, которая  больше  других  попадет в цель.
 
Эстафета   «Метко в цель»
 
НИФ. Молодцы, ребята! Вы очень меткие и быстрые.
 
НУФ. Просим  жюри подвести итоги этого конкурса.
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику
 
НУФ.  Ты  знаешь, Ниф – Ниф, а волка можно  и перехитрить, не         обязательно сразу шишками кидаться.
 
НИФ. Конечно, перехитрим, ведь мы очень умные поросята, даже загадки умеем отгадывать.
 
НУФ. А вы, ребята, умеете угадывать загадки?
 
НИФ. Сейчас проверим!
       6  Конкурс «Загадки»
 
НУФ. Молодцы, ребятки, угадали все загадки.
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику
 
НИФ. Хорошо мы потрудились, можно и отдохнуть.
 
НУФ. Приглашаем  всех на танец, становитесь в большой круг. Мы  будем показывать движения, а вы – повторяйте.
 
 Танец «Весёлые поросята»
 
НИФ. Молодцы, ребята! Очень весело танцевали.
7 конкурс-эстафета
«Одевай-ка»
 
НУФ. Холодно осенью гулять, надо бы нам и одеждой запастись.
 
НИФ. Попросим ребят выбрать необходимую для осени  одежду.
 
 
НУФ. Следующий конкурс называется «Одевай-ка».
           Ваша задача выбрать одного участника, на которого будете надевать одежду.        Остальные  участники  по  одному  бегут  до  конца зала,  берут  со стула   какую-либо   одежду   и   несут   её   в  свою команду, затем надевают ее на своего представителя. Завершается конкурс демонстрацией осенних наряов.
 
Эстафета   «Одевай-ка»
 
НИФ. Молодцы, ребята! Теперь нам тепло будет даже зимой.
 
НУФ. Что скажет нам уважаемое жюри?
 
Жюри подводит итог, поросята прикрепляют кирпичики к домику
 
НУФ. Вот и подошел к концу наш праздник.
 
НИФ. Спасибо, ребята, такой чудесный домик нам построили.
            Будет нам зимой тепло.         
НУФ. А вас ждут сладкие подарки.
НАГРАЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ,
ФОТО С ПОРОСЯТАМИ