Сценарий праздника русской песни

             ЭТО РУССКАЯ СТОРОНКА,
                                                 ЭТО РОДИНА МОЯ!
 
Ст. Родниковская                                                          «___» апреля 2015 год
 
                (Дети в русских  и казачьих костюмах под музыку входят в зал)
 
Ведущий – Россия-мать, тебе хвала!
                    В веках ты видела немало,
                    Когда б ты говорить могла,
                    Ты многое бы рассказала.
 
1 ребёнок – Нет края на свете красивей,
                     Нет родины в мире светлей!
                     Россия, Россия, Россия, -
                     Что может быть сердцу милей?
 
2 ребёнок – Кто был тебе равен по силе?
                     Терпел пораженья любой!
                     Россия, Россия, Россия, -
                     Мы в горе и в счастье -  с тобой!
 
3 ребёнок – Россия! Как Синюю птицу,
                     Тебя бережём мы и чтим.
                    А если нарушат границу,
                    Мы грудью тебя защитим!
 
4 ребёнок – И если бы нас вдруг спросили:
                     «А чем дорога вам страна?»
                     Да тем, что для всех нас Россия,
                     Как мама родная, - одна!
 
5 ребёнок – Россия! Россия – края дорогие.
                     Здесь издавна русские люди живут.
                     Они прославляют просторы родные,
                     Раздольные, русские песни поют.
 
      (Дети подготовительной гр. А исполняют песню «Моя Россия».
            На середину зала выходят дети старшей группы)
 
1 ребёнок – Наша планета Земля
                    Очень щедра и богата.
                    Горы, леса и поля –
                    Дом наш родимый, ребята!
 
2 ребёнок – После долгой зимней стужи
                     Просыпайся ото сна,
                     Улыбнись лучами света,
                     Долгожданная Весна!
 
3 ребёнок – Солнце! Ласковое солнце!
                     Разморозь ручьи от сна,
                     Травке помоги пробиться,
                     Прикажи вернуться птицам!
 
4 ребёнок – Дружно лопаются почки,
                     Распускаются листочки,
                     Появляются цветы.
                     Рады все: и я, и ты.
 
                   (Дети старшей группы исполняют песню «Весна»
          Девочки подготовительной группы Б исполняют танец с венками.
               Звучит мелодия песни «Во поле берёза стояла»)
                                                                                                                               Ведущий – Вся жизнь русского народа отражалась в его песнях: бытовых и трудовых, плясовых и хороводных, свадебных, величальных, солдатских. И в каждой из них чувствуется своё настроение, своя душа.
                    Берегли родную землю русские люди. Воспевали её красоту в песнях и сказаниях. С нежностью они обращались к природе – реченьке быстрой, берёзке белой, травушке шелковой.
 
1 ребёнок – Песни на Руси не сочиняют.
                     Просто рота улицей пройдёт.
                     Просто девушки грустят, мечтают,
                     Да гармошку кто-то разведёт.
 
2 ребёнок – Белая берёзка отряхнётся,
                     Встанет под окошком на селе.
                     Сердце где-то сердцу отзовётся…
                     И польётся песня по земле.
 
3 ребёнок – (под минус песни «Во поле берёза стояла»)
                     Берёзонька, моя берёзонька,
                     Берёза моя белая,
                     Берёза раскудрявая.
 
4 ребёнок -  Стоишь ты, берёзонька,
                     Посреди долинушки.
                     На тебе, берёзонька,
                     Листья зелёные.
 
5 ребёнок -  Под тобой, берёзонька,
                     Трава шёлковая.
                     Вокруг тебё, берёзонька,
                     Красны девицы, да
                     Добры молодцы
                     Гуляют, песни поют
                     Да  хороводы водят.
 
   (Дети подготовительной группы Б исполняют хоровод «Во поле берёза стояла»)
    
Ведущий - А какая  песня является самой первой в жизни каждого из нас? (ответы детей)
Конечно, её мы слышим от мамы. Когда она нежно и тихо напевает у колыбели, укладывая спать своё дитятко. Такие песни называются колыбельными.
                    Когда мы готовились к этому празднику, на музыкальных занятиях  все группы учились сочинять  свои неповторимые колыбельные, и сейчас их для нас исполнят.
 
          (Дети каждой группы встают и исполняют свои колыбельные)
 
Ведущий – Ребята старшей группы приготовили для нас ещё одну колыбельную.
 
          (Дети старшей группы исполняют игру-хоровод «Васька-кот». В неё
                 могут потом поиграть другие группы)
 
Ведущий – Ночь прошла, темноту унесла.
                    Уснул сверчок, запел петушок.
 
                                       (Звучит «пение» петуха. )
 
Ведущий – За петушком и соловушка робко попробовал свой голосок, Тут и люди начали просыпаться. Ожила деревня. Зазвенели пилы и косы. Застучали копытами лошадки. Пошли в поле на работу с песнями да прибаутками крестьяне…
 
Мальчик – Лошадь ела кашу,
                   А мужик – овёс,
                   Лошадь села в сани,
                   А мужик повёз!
 
Девочка – Стучит, бренчит по улице –
                  Фома едет на курице.
                  А Тимошка на кошке
                  По кривой дорожке.
 
Мальчик – Ну, ребята, вы загнули,
                   Чуть не до смерти пугнули,
                   Да и где же это видано?
                   Да и где же это слыхано?
 
                             (Под народную мелодия выходит Скоморох)
 
Скоморох – Ой, как много здесь ребят!
                      На меня они глядят!
                      Здравствуйте, люди добрые!
 
Ведущий – Здравствуй, Ерёма-дружок!
 
Скоморох – Есть ли у вас пирожок?
                     Я проголодался, пока до вас добирался.
                     Нет так нет!
                     Эй, ребята! Что сидите?!
                     Поиграть вы не хотите?!
 
                                   (Проводится игра «Плетень»)
 
Ведущий  – Собрались мы позабавиться да потешиться!
                     Поиграть, пошутить, посмеяться!
                     Перво-наперво отгадайте наши загадки.
 
                 1- В руки её возьмёшь, то растянешь, то сожмёшь!
                     Звонкая, нарядная, русская, двухрядная.
                     Заиграет, только тронь, как зовут её?         (Гармонь)
 
2 - Это что за разговор: то ли ссора, то ли спор?
     Как сороки, затрещали – инструмент такой узнали?
     Тараторит, будто тётка, называется ….      (трещотка)
 
                 3- Деревянная подружка, без неё мы как без рук.
                     На досуге веселушка и накормит всех вокруг.
                     Кашу носит прямо в рот и обжечься не даёт. (ложка)
 
Ребёнок - Ложки, ложечки резные
                  Зазвенят в один момент –
                  Не простые, расписные –
                  Древнерусский инструмент.
 
     (Дети старшей группы, под народную мелодию, играют на детских шумовых инструментах)
 
Ведущий – В народе говорят: «Сделал дело – гуляй смело». «Делу время – потехе час». Вот и собрались за околицей парни и девчата и водили хороводы. А русские хороводы бывают и задорные, разудалые и плавно скользящие. Любили повеселиться русские люди после трудового дня.
 
Девочка – Мы по улице гуляем, хороводы набираем.
                  Где весёлый народ – тут и наш хоровод.
                  Ты играй, играй, гармонь, играй не стесняйся.
                  Ты сегодня от души для нас постарайся.
 
  (Дети подготовительной группы Б исполняют песню «Ах, вы сени мои сени»)
Девочка – В саду девочки гуляли,
                   Красавицы цветы рвали.
                   Цветы рвали, сорывали,
                   Венки вили, совивали,
                   На головушку сажали,
                   Сами себя украшали.
                   Украшали, упражняли,
                   В хороводе постояли.
 
         (Танец с шарфами исполняют девочки подготовительной группы А)
 
Ведущий – Мы и пели, и плясали, и могли б ещё сплясать..
                    А теперь мы вас попросим с нами вместе поиграть.
 
                                (Проводится игра «Гори, гори ясно»)
 
Ведущий  – Красны девицы
                     Да добры молодцы,
                     Собирайтесь, наряжайтесь,
                     На гулянье отправляйтесь.
                             У кого там хмурый вид?
                             Снова музыка звучит.
                             Собирайся детвора,
                             Ждёт вас русская игра.
 
                                  (Проводится игра «Золотые ворота»)
 
Ведущий – Россия – это наше Отечество, наша Родина!
                    Отечеством мы зовём Россию потому. Что в ней жили испокон веку отцы и деды наши, Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят на родном языке и всё в ней для нас родное. Много есть на свете, кроме России, других государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него и родина.
 
1 ребёнок – Эх, Кубань, ты – наша Родина,
                     Вековой наш богатырь.
                     Многоводная, свободная
                     Разлилась ты вдаль и вширь!
 
2 ребёнок – Эх, сторонушка родная,
                     Дорогая сторона!
                     Здесь повсюду нас встречает
                     Да казачья старина!
 
3 ребёнок – Старину мы уважаем,
                     Старину мы бережём,
                     О кубанском вольном крае
                     Песни звонкие поём.
 
              (Исполняется песня «Чудесный край» или «В станице Родниковской»)
 
Ведущий – Приглашаю вас всех поплясать, да попеть задорные частушки.
 
1 – Если б не было воды-
      Не было б и кружки.
      Если не было девчат,
      Кто бы пел частушки?
 
2 – Я у Саши в коридоре
      Мыла пол и потолок.
      Ой, я Сашино сердечко
      Знаю вдоль и поперёк.
 
3 – Говорят я боевая,
      Боевая с малых лет.
      Никогда не потеряю
      Боевой авторитет.
 
4 – Дроля ходит,  не подходит –
      Первый я не подойду.
      Красотой не задавайся
      Покрасивее найду!
 
5 – Не бранитесь, матери.
      Что у нас симпатии.
      Если будете ругать,
      Заведём симпатий пять.
 
6 – Ой. Топну ногой
      Не пойду гулять с тобой,
      А пойду с Алёшей –
      Он парень хороший.
 
7 – Дима – мой. Дима – мой,
      Дима – одуванчик.
      Дима, я тебя люблю,
      Ты хороший мальчик.
 
Ведущий – А теперь, ребята, становитесь в хоровод!
                    Будем петь да шутить,
                    Да весну веселить!
 
    (Дети всех групп водят хоровод и за ведущим выходят из зала)