Торғайларға жем шашамыз
Документ представляет собой учебное пособие, предназначенное для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям развивать свои творческие навыки в области рисования. Суть занятия заключается в том, чтобы научить детей рисовать птиц, в частности, воробьев, и приучить их заботиться о природных обитателях, предоставляя им корм в зимний период.
В процессе занятия малыши узнают о важности птиц в экосистеме, их роли в жизни человека и природы. Посредством творчества дети не только развивают свои художественные способности, но также учатся выражать свои чувства и мысли через искусство. Используя методику триа, дети создадут рисунки с элементами точечной росписи, что поможет им разобраться в основах композиции и цвета.
Дополнительно, занятия будут сопровождаться веселыми рифмовками и действиями, что сделает процесс обучения еще более увлекательным и интересным для детей. Педагоги смогут использовать специальные наглядные материалы, такие как макеты птиц и аудио записи их голосов, чтобы создать живую атмосферу в классе и вызвать у детей интерес к окружающему миру.
В завершении урока будет организована выставка детских работ, где каждый ребенок сможет продемонстрировать свои достижения и получить похвалу за свою креативность. Такие моменты не только развивают уверенность в себе, но и формируют у детей социализацию и умение работать в команде.
.
Білім беру саласы: Шығармашылық.
Тарауы: Сурет салу.
Тақырыбы: Торғайларға жем шашамыз.
Білімділік мақсаты: Бояумен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, қағаз бетіне триз әдісі арқылы нүктелерді түсіруді үйрету.
Дамытушылық мақсаты:көрсету арқылы ой қиялдарын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты: Құстарға деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: Торғайлар, жем, нүктелер.
Көрнекіліктер: Слайд, демонстрациялық материалдар, торғайдың макеті, жемшашар, торғайдын ұясы, үнтаспадан торғай даусы.
Әдіс тәсілдері: көрсету, түсіндіру,
Шаттық шеңбері:
Күлімдеп күн бүгін,
Қарады маған да.
Күлімдеп күн бүгін,
Қарады саған да,
Шуағын төгіп тұр.
(Балалар бір - біріне жылулық сыйлайды)
- Балалар қазір жылдың қай мезгілі? (Қыс)
- Қыста күн қандай болады? (Суық)
- Жер беті қандай түсте? (Аппақ)
- Адамдар қалай киінеді? (Жылы)
Қыста бар жан - жануарлардың тіршілік етуі қиындайды, себебі күн суытып, жер бетін қар басады да, жемдерін тауып жей алмайды.
Сондықтан олар адамдар Тұратын жерлерге таяу келіп қоныстанады. Біз оларға жем шашып қамқорлық жасауымыз керек. Құстар біздің досымыз. Құстардың адамдарға, табиғатқа пайдасы өте зор. Құстар зиянкес жәндіктермен қоректенеді. Соның ішінде торғайда бар.
Торғай кең далада тіршілік ететін әнші құс. Денесі сопақша, басы дөңгелек, тұмсығы үшбұрышты, қанаты ұзын сұрғылт, боз түсті болып келеді.
Ғажайып сәт:
Балалар бізге қарны ашып бір тоғай келіп қалыпты. Бізден тамақ сұрап келіпті. Бәріміз торғайды тамақтандырайықшы.
Торғайды тамақтандыру.
- Балалар торғай әлі көнілсіз, Торғайды көңілдендіру үшін тақпақ айтып берейікші.
- Кім құстар туралы тақпақтар біледі?
Балалар тақпақ айтады.
Енді балалар торғайымыз көңілденген сияқты.
Сергіту сәті:
Қане қанат жазайық
Қарлығашқа ұқсайық
Ұшып - ұшып алайық
Орнымызға қонайық.
- Балалар, тыңдаңдаршы маған торғайлардың даусы естіліп тұрған сияқты. Балалар торғайлардың даусын тыңдайды.
Сендердің торғайға жем бергендеріңді естіп қарны ашқан торғайлар келді ғой деймін.
- Ендеше, алдымыздағы торғайларымызды тамақтандырайықшы.
Балаларға сурет салу тәсілін көрсетіп, түсіндіру.
Техника қауіпсіздігін ескерту.
Балалардың жұмысы. Дайын бояуды саусақтың ұшымен нүктелер жасайды.
Дайын жұмыстардан көрме ұйымдастыру. Жақсы жасаған балаларды мақтау - мадақтау.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: қағаз бетіне нүктелерді түсіруді.
Игереді:Құстар және оларды тамақтандыру жайында түсініктерді:
Меңгереді: триз арқылы жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
