Конспект ООД в первой младшей группе на тему «Я и моё тело»
Конспект ООД для первой младшей группы номер 1, посвященный теме «Я и моё тело», предлагает увлекательное и познавательное занятие, в ходе которого дети смогут познакомиться с устройством своего тела. Воспитатель Мерзликина О.Н. целенаправленно сформирует у детей представление о человеческом теле, расскажет о его частях, а также поможет расширить словарный запас. Занятие включает в себя использование разнообразного оборудования — картинок с изображением человека и бумажной куклы, что делает процесс обучения более интерактивным и наглядным.
Начало занятия представляет собой увлекательное путешествие в страну под названием «Человек», где дети смогут узнать об особенностях человеческой анатомии. Воспитатель инициирует обсуждение, задавая детям вопросы о различных частях тела, что способствует активному вовлечению и заинтересованности малышей. Упражнения и загадки о том, что могут делать руки и ноги, направлены на развитие логического мышления, подвижности и моторики.
Специально подобранные физкультминутки сделают занятие динамичным и помогут детям расслабиться и отдохнуть в процессе, что очень важно для их физического состояния. Игра «Собери человечка» и другие подвижные игры помогают закрепить знания о человеческом теле и восприятие себя как части общего мира. Таким образом, конспект занятия охватывает различные аспекты развития детей, сочетая образовательные и игровые элементы.
В завершение занятия воспитатель подводит итоги и акцентирует внимание на том, как важно заботиться о своем теле, поддерживать его в здоровом состоянии, заниматься физической активностью и правильно питаться. Этот конспект не только формирует у детей представление о собственном теле, но и воспитывает стремление к дальнейшему обучению и развитию.
Конспект ООД в первой младшей группе № 1
на тему: «Я и моё тело»
Подготовила воспитатель Мерзликина О.Н.
Задачи: формировать у детей представление о себе, как о человеке; расширять словарный запас: люди, человек, голова, туловище; развивать умение соотносить свои движения со словами песенки; воспитывать навыки культурного поведения; вызывать интерес к дальнейшему познанию себя.
Оборудование: картинки с изображением человека, бумажная кукла (разрезанная на части).
Ход занятия.
Воспитатель:
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие, в страну, которая называется «Человек». В этой стране живут люди, все они разные, но они имеют тело и этим похожи друг на друга. Тело человека состоит из головы, туловища, двух верхних конечностей – руки, двух нижних конечностей – ноги. Тело человека гибкое, подвижное. Человек может управлять своим телом. Голова соединяется с туловищем при помощи шеи. Проверим, нужна ли нам шея? (повороты головы).
Воспитатель:
- А что умеют наши руки?
Ответы детей.
- Что умеют ноги?
Ответы детей
Упражнение «Покажи на кукле и на себе». (Один ребёнок показывает части тела на кукле, а другие дети - на себе).
Воспитатель:
- А для чего нам нужна голова?
Ответы детей
Воспитатель:
- В голове у человека есть мозг, чтобы думать. Давайте подумаем и отгадаем загадки.
Загадки.
1.Не снимают на пороге вместе с сапогами …(ноги).
2.Оля ягодки берёт по две, по три штучки.
А для этого нужны нашей Оле …(ручки).
3.Оля весело бежит к речке по дорожке.
А для этого нужны нашей Оле …(ножки).
Физкультминутка
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
Разминаем шею. Стой!
Наклонился правый бок.
Раз, два, три!
Наклонился левый бок.
Раз, два, три!
А сейчас поднимем ручки
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку
Разминаем ножки!
Игра «Собери человечка»
Воспитатель:
- На столе у меня лежат части человечка. Нам нужно правильно сложить.
Подвижная игра «Где же наши детки»
- Где же наши ручки? (прячут за спину).
Вот они! (показывают)
Где же наши ножки?
Вот они!
Где же наши детки?
Вот они!
Стихотворение «Что такое наше тело?»
Воспитатель:
- Послушайте стихотворение о нашем теле.
Что такое наше тело?
Что оно умеет делать?
Улыбаться и смеяться
Прыгать, бегать, баловаться.
Ножки могут быстро бегать,
Ручки всё умеют делать.
Пальчики хватают цепко
И сжимают крепко-крепко.
Чтобы стать здоровым телу,
Надо нам зарядку делать.
Надо спать и заниматься
Витаминами питаться.
Так владеем мы умело
Нашим стройным, сильным телом!
Подведение итогов занятия
Воспитатель:
- О чём мы сегодня говорили с вами?
- Из чего состоит тело человека?
- Что нужно делать, чтобы оставаться здоровым?
