План индивидуальной работы с детьми 5-6 лет в логопункте на 2016-2017 учебный год

Данный документ представляет собой подробный план индивидуальной работы с детьми 5-6 лет, проходящими обучение в логопункте. Он охватывает два учебных месяца, а именно май 2016 года, и включает в себя конкретные задачи по коррекции речевых нарушений.

В каждом разделе представлена информация о фамилиях и именах детей, а также о днях работы в логопункте. Специально подобранные артикуляционные упражнения направлены на развитие способности правильно произносить звуки. Например, методика "Школа язычка" включает в себя комплексы артикуляционной гимнастики, что очень важно для детей, имеющих проблемы с фонематическим восприятием.

Также в плане указаны упражнения по исправлению звукопроизношения, что включает дифференциацию звуков в текстах известных детских писателей. Важно отметить, что такие тексты не только развивают звукопроизношение, но также способствуют развитию речевого слуха и общей речевой моторики у детей через различные игровые упражнения.

Методы работы в логопункте тщательно обоснованы и направлены на создание комфортных условий для обучения детей. Например, игровые задания, такие как "Рыбки разговаривают" или "Правильный банан", помогают детям легко начать взаимодействовать с языком и фонематическими процессами, что укрепляет их навыки общения.

Документ включает в себя и элементы работы с высшими психическими функциями, чтобы помочь детям не только в развитии речевых навыков, но и в мысли и логике. Это позволяет учитывать разнообразные аспекты развития малыша, что, несомненно, отвечает требованиям современного подхода к логопедическому обучению.

Таким образом, данный план может служить не только практическим инструментом для логопедов, но и полезным ресурсом для родителей, стремящихся помочь своим детям в овладении речевыми навыками.