Конспект занятия: Я – ЧЕЛОВЕК
В данном конспекте интегрированного занятия для второй младшей группы мы задействуем множество эффективных приемов, чтобы формировать у детей представление о себе как о человеке. Занятие направлено на осознание уникальности каждого, ознакомление с основами анатомии и развитие навыков культурного поведения. Начинаем с простого задания: дети смотрят друг на друга и знакомятся с понятием «человек». Красочные картинки помогают закрепить знания о том, что когда человек один, его называют «человек», а когда их много – «люди». Это делает понятие более доступным для детского восприятия.
Далее мы обсуждаем, из каких частей состоит наше тело, при этом активно вовлекаем детей в процесс. Они учатся называть и показывать части тела, изучают их схожесть и различия путем сравнений с телом животных. Воспитатель проводит задания у зеркал, что делает процесс взаимодействия более интерактивным. Общение с игрушечной кошкой становится способом сопоставления человеческого тела и тела животного, что кране важно для формирования базовых знаний о мире.
Включаем игровые элементы, такие как игра «Где наши детки?». Она помогает активизировать детей, развивает их двигательные навыки и делает процесс обучения веселым и познавательным. Наконец, итог занятия акцентирует внимание на том, что каждый из нас – это уникальная личность, неделимая и целостная, а наше тело – это чудесный инструмент, позволяющий нам взаимодействовать с окружающим миром и познавать его.
