Летний оздоровительный период для детей: радость и здоровье!
Летний сезон представляет собой действительно уникальный период для оздоровления и развития дошкольников. Он способствует не только активному отдыху на свежем воздухе, но и формированию у детей привычки к здоровому образу жизни. Важно, чтобы каждый день детки могли наслаждаться солнечными лучами, играть и закаляться – это не только укрепляет их здоровье, но и развивает физические навыки, что очень важно в этом возрасте.
Основная цель нашей работы в летний период заключалась в организации физкультурно-оздоровительной и культурно-досуговой деятельности. Перед нами стояли задачи по созданию комфортных условий для детей, вовлечению их в разнообразные игры и оздоровительные процедуры. Мы старались, чтобы каждая минута, проведенная на улице, была насыщенной и полезной для маленьких воспитанников.
Для решения поставленных задач мы внедрили ряд мероприятий, способствующих укреплению здоровья детей. Это включало в себя соблюдение регулярного питьевого режима, закаливающих процедур, а также строгий контроль за безопасностью на прогулке. Проверки детской площадки на наличие опасных предметов стали обязательной частью нашей работы. Проводя физкультурные занятия на свежем воздухе, мы создавали условия для прекрасно проведенного времени, наполняя дни детей радостью и удовольствиями.
Июль оказался насыщенным на события: мы проводили праздники, викторины и выездные мероприятия. Каждый ребенок мог стать активным участником театрализованных игр и других колоссально интересных культурных событий. Участие родителей на праздниках помогло сделать атмосферу еще более радостной и дружелюбной. Мы знаем, как важно, чтобы родители были вовлечены в образовательный процесс, и старались максимально использовать их опыт и заинтересованность для обогащения летней программы.
В августе мы продолжили работу над созданием условий для всестороннего развития воспитанников. Коллективная аппликация, рисование, физкультурные досуги позволили детям не только развить свои творческие навыки, но и укрепить физическую форму. Спектакль с куклами стал финальным аккордом лета, обеспечив незабываемые эмоции для детей. Мы также активно работали с родителями, обучая их правилам безопасного поведения на улице и во время отдыха на природе.
В заключение, мы оцениваем летний период как время насыщенной, интересной работы, реализация которой привела к успешному достижению поставленных целей. В будущем мы планируем углубить наши усилия по закаливанию детей, проводить больше совместных спортивных мероприятий с участием родителей и вдохновлять детей на занятие физической культурой.
Летний сезон считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться и просто наслаждаться : воздухом, солнечными лучами и теплой водой.
Целью нашей работы на летний период были:
- физкультурно – оздоровительная работа;
- культурно – досуговая работа.
Задачи:
- организация и проведение летней оздоровительной кампании, направленной на
охрану и укрепление здоровья, всестороннее физическое развитие воспитанников.
- создание педагогически целесообразных условий для социально –
эмоционального и художественно – эстетического развития детей.
- организация взаимодействия с родителями воспитанников с целью осуществления
преемственности в вопросах оздоровления и физического развития ребенка.
Для решения поставленных задач в летний период в нашей группе соблюдались следующие условия:
- соблюдение питьевого режима;
- соблюдение закаливающих процедур;
- для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно
проверялась исправность оборудования (малых форм) на прогулочной площадке;
- осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов;
- гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на
свежем воздухе;
- с целью предупреждения инфекционных заболеваний для воспитанников
перекапывался песок и проливался горячей водой;
- выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен песочными наборами.
Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей, были созданы условия для социально – эмоционального и художественно – эстетического развития детей.
Июнь:
· Театрализованные игры «Колобок», «Курочка Ряба»;
· Викторина «Улица полна неожиданностей»;
· Коллективная аппликация из ладошек «Солнышко»;
· Лепка «Ягодки на тарелочке»;
· Физкультурный досуг «Летние забавы», «Солнечные зайчики».
Июль:
· Праздник Ивана Купалы;
· Посещение детьми «Шоу мыльных пузырей»;
· Развлечение «Встреча с солнышком»;
· Рисунки на асфальте «Дождик»
· Аппликация «Подарок маме» (День семьи, любви и верности);
· Физкультурный досуг «Путешествие в лес»
Август:
· Коллективная аппликация «На лесной полянке»;
· Рисование «Машины на дороге»;
· Физкультурный досуг «Цветочная эстафета»;
· Посещение кукольного спектакля «Обезьянка Чи – чи идет в школу».
Также в течение летнего периода проводились:
- подвижные, дидактические, сюжетно – ролевые игры с воспитанниками;
- закрепляли с детьми пройденный материал, пели песни о лете, учили стихи,
читали сказки.
Для родителей были подготовлены консультации:
«Правила перевозки ребенка в автомобиле» (памятка);
«Такое полезное и опасное солнце»
«Отдых на природе с ребенком» (папка – передвижка);
«Читаем сказки детям»;
«Игры на свежем воздухе» (папка – передвижка); и другие.
А также с родителями было проведено:
- анкетирование «Отношение родителей к здоровью и здоровому образу жизни
своего ребенка»;
- фотовыставка «Наши семейные традиции»;
- физкультурный досуг «Мама, папа, я – спортивная семья».
Родители участвовали в покраске и уборке участка, из природного материала сделали форму «Паровозик» и помогли посадить цветы, которые украшают наш участок и территорию детского сада и вызывают радостные эмоции у дошкольников.
Нашу работу за летний период считаем насыщенной, трудоемкой и интересной. Мы выполнили все поставленные цели и задачи.
В своей дальнейшей работе мы планируем:
- продолжать использовать комплекс закаливающих процедур;
- воспитывать интерес и желание детей участвовать в подвижных играх и
физических упражнениях;
- проводить работу с родителями по интересующим темам;
- проводить совместные спортивные праздники и развлечения.
