- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Рабочая тетрадь по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста
- →
Рабочая тетрадь по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста
Данный документ представляет собой уникальную рабочую тетрадь, разработанную для детей старшего дошкольного возраста, которая направлена на ознакомление с основами правил дорожного движения. Труд составлен старшим воспитателем МАДОУ «Детский сад № 81» Светланой Владимировной Францевой и включает в себя разнообразные игровые задания, которые помогают детям с легкостью усваивать важные правила безопасности на дороге. Каждое задание пронизано игровой формой, ведь именно игры значительно увеличивают интерес детей к обучению и делают процесс максимально увлекательным.
В пособии предусмотрены различные упражнения, ориентированные на формирование у детей базовых знаний о дорожных знаках, их значении и правильном поведении на улице. Например, задания «Поставь дорожный знак» или «Угадай, какой знак» будут не только развивать внимание, но и творческие способности малышей. Это позволит воспитать не только грамотных пешеходов, но и ответственных участников дорожного движения. Важной составляющей является использование современных технологий и подходов, что обеспечивает высокую степень вовлеченности детей в процесс.
Статистика показывает, что дети в возрасте 6-14 лет находятся в группе риска, когда речь заходит о дорожно-транспортных происшествиях. Поэтому особое внимание в тетради уделяется важности соблюдения правил дорожного движения, что, в свою очередь, определяет уровень безопасности детей в их повседневной жизни. Подобные материалы могут служить эффективным инструментом для работы как педагогов, так и родителей, занятых в процессе обучения своих детей. Каждое задание ориентировано на то, чтобы помочь ребенку различать дорожные знаки и правильно оценивать дорожную обстановку.
Работа с данной тетрадью поможет сформировать у детей не только базовые знания, но и важные навыки, позволяющие им в дальнейшем безопасно перемещаться по городу. Педагоги и родители смогут наблюдать за прогрессом, используя предложенные в тетради критерии диагностики знаний. Вместе с этим, описание каждой игры и упражнения позволяет легко интегрировать эти задания в любые занятия. Таким образом, данный материал станет необходимым помощником для всех, кто заботится о безопасности детей на дороге.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 81» городского округа город Стерлитамак РБ
(рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста по ПДД)
Автор – составитель: Францева Светлана Владимировна
старший воспитатель МАДОУ «Детский сад № 81»
2017г
Содержание
Предисловие …………………………………………..……………………...….3 Предисловие Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Статистика ГИБДД свидетельствует, что наиболее обширную группу риска участников дорожного движения составляют дети в возрасте от 6 до 14 лет. Задачи работы по ознакомлению с ПДД В предшествующих группах дети знакомились с некоторыми правилами дорожного движения. В старшей группе представления детей уточняются и дополняются. |
«Поставь дорожный знак»
Цель:
1.Развивать умение детей различать следующие дорожные знаки: "Железнодорожный переезд", "Дети", "Пешеходный переход", "Дикие животные" (предупреждающие); "Въезд запрещён", "Проход закрыт", "Движение на велосипедах запрещено" (запрещающие); "Прямо", "Направо", "Налево", "Круговое движение", "Пешеходная дорожка" (предписывающие); "Место стоянки", "Пешеходный переход", "Пункт медицинской помощи", "Телефон", "Пункт питания", "Автозаправочная станция", "Пункт технического обслуживания" (информационно-указательные); "Пункт первой медицинской помощи", "Автозаправочная станция", "Телефон", "Пункт питания", "Место отдыха", "Пост ГАИ" (знаки сервиса).
2. Воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве.
Материал: дорожные знаки; игровое поле с изображением дорог, пешеходных переходов, железнодорожного перехода, административных и жилых зданий, автостоянки, перекрёстков.
«Теремок»
Цель:
1.Учить детей различать дорожные знаки для водителей (велосипедистов) и пешеходов.
2. Закрепить знания детей о предупреждающих знаках: "Железнодорожный переезд", "Дети", "Опасный поворот"; запрещающих знаках: "Въезд запрещён (велосипедисту, водителю)", "Движение на велосипедах запрещено", "Проход закрыт"; предписывающих знаках: "Обязательное направление движения", "Прямо", "Направо", "Налево", "Круговое движение", "Велосипедная дорожка"; информационно-указательных знаках: "Место стоянки", "Пешеходный переход"; знаках сервиса: "Пункт первой медицинской помощи", "Телефон", "Пункт питания", "Автозаправочная станция", "Техническое обслуживание автомобилей".
3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знания правил дорожного движения в повседневной жизни.
Материал: картонные круги с изображением дорожных знаков; бумажный конверт с вырезанным в ней окошком; палочка.
«Угадай, какой знак»
Цель:
1. Учить детей различать дорожные знаки.
2. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
3. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Материал: кубики с наклеенными на них дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными и знаками сервиса.
«Играй да смекай»
Цель:
1.Развивать умственные способности и зрительное восприятие.
2.учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением
3. Воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
«Пропущенные буквы»
Материал: таблицы с изображением дорожных знаков и пустые карточки.
Правила: изображение дорожного знака закрывается только после прослушивания информации о нем. Выигрывает тот, кто первым правильно закроет все изображения, прозвучавшие в загадках или стихах.
Принцип игры - лото. Воспитатель читает загадки (стихи) о дорожных знаках, дети закрывают карточками их изображения на таблице.
Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети!
(Знак «Дети»)
Здесь дорожные работы-
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти.
(Знак «Дорожные работы»)
Никогда не подведет
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.
(Знак «Подземный переход»)
У него два колеса и седло на раме
Две педали есть внизу, крутят их
ногами.
В красном круге он стоит,
О запрете говори
(Знак «Велосипедное движение запрещено»)
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь
Если все вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Знак «Пешеходный переход»)
Я не мыл в дороге рук,
Поел Фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
(Знак « Пункт первой медицинской помощи»)
«Подумай – отгадай»
Цель:
1.Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей.
2.Уточнить представление о транспорте и правилах дорожного движения. 3.Воспитывать сообразительность и находчивость.
Материал:
Правила: необходимо выделить (зачеркнуть, обвести и т.д.) правильный ответ.
- Сколько колес у легкового автомобиля? ( 4)
- Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)
- Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
- С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улице? (С 14 лет)
- Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)
- Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Три)
с использованием современных технологий.
«Мнемотаблицы»
"Дорожные знаки - лучшие друзья водителей и пешеходов"
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
1 - форма знака в виде геометрической фигуры (треугольник, круг, квадрат)
2 - цвет (красный, голубой)
3 - вид знака (П - предупреждающий, З - запрещающий, У - указательный)
4 - рисунок (дети, велосипед, человечек, "зебра" и т.д.)
5 - фигурка человечка (его действия)
6 - транспорт
« Кольцо Луллия»
На внешнем круге - символы дорожных знаков, на внутреннем - изображение ребёнка, автомобиля.
« Морфологическая дорожка» (Действия ребёнка в соответствии с ПДД)
1 | 2 | 3 |
1- цвет светофора (красный, зелёный, жёлтый)
2 - сигнал - словесный ("Стой!", "Внимание!", "Иди!")
3 - символы - сигналы (кружок - восклицательный знак - прямая линия)
Обучающие игры для детей старшего дошкольного возраста
«Где мое место?»
Подготовка к игре: Конструирование дороги, расстановка на дороге предупреждений (школа, столовая, ремонт дороги и т.п.), соответствующих изученным знакам дорожного движения.
Правила игры: Задача игроков заменить словесные предупреждения на нужные знаки. Игра может проводиться в двух вариантах.
1. Один игрок расставляет знаки, остальные оценивают правильность.
2. Два игрока соревнуются, кто быстрее и правильнее расставит знаки.
«Дорожный экзамен»
Подготовка к игре: Конструирование дороги и расстановка знаков.
Правила игры: Ребенок-водитель-ученик, сдающий экзамен на право вождения автомобиля. Он «едет» по дороге и , завидев тот или иной знак, объясняет, что он должен сделать. Например: впереди скользкая дорога. Снижаю скорость, еду осторожно, не обгоняя другие машины.
Составь дорожные знаки из предложенных элементов
Кто нарушил правила дорожного движения?
«Пропущенные буквы» Игра коллективная, развивает логическое мышление.
|
Критерии диагностики знаний детей старшего дошкольного возраста
по ПДД
Как называется часть улицы, по которой едут машины?
Как называется часть улицы, отведенная для пешеходов?
Кого называют пешеходом?
Где безопасно переходить улицу?
Как найти место перехода улицы?
Как перейти через дорогу?
Что обозначает красный (зеленый, желтый) сигнал светофора для пешеходов, водителей?
Как нужно переходить улицу вблизи остановки маршрутного транспорта?
Почему нельзя играть на дороге?
Почему но тротуару нельзя ходить толпой?
Назовите виды транспорта.
На каких машинах устанавливают сигнал «Сирена»?
Для чего вдоль дорог поставлены знаки?
Какие знаки вам известны, что они обозначают?
Какие правила необходимо соблюдать пассажиру общественного транспорта?
Список литературы
1. Вольский А.И. Запомни, юный пешеход». Минск, 1986
2.Дорохов А. «Зеленый... Желтый... Красный!» М. 1991
3. Калашникова О. В. «Путешествие в страну дорожных знаков и сказок» - Волгоград: Учитель: 2000
4.Семинюк В.И., «Загадки Степы Светофора»», Минск, 1990
5.Степанова Э.Я., Филенко Н.Ф., «Дошкольникам о правилах дорожного движения» - М.:1975
15
