Үй жануарлары: Білім беру жоспары
Бұл материал балаларға үй жануарлары туралы тереңірек білім алуға көмектесуді мақсат етеді. «Үй жануарлары» тақырыбындағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті балалардың жануарлар әлемі туралы түсінігін дамытуға арналған. Педагогикалық іс-әрекеттердің тиімділігі мен заманауи көзқарастарын ескере отырып, қажетті білімдер мен дағдыларды қалыптастырады.
Балалар үй жануарларының түрлерін, олардың сыртқы ерекшеліктері мен тіршілік әрекетін зерттеу кезінде қызықты және шығармашылық тапсырмаларды орындайды. Оқыту әрекеті барысында, балалар шеңбер бойына тұрып, сергіту сәттерінде көңілді өлеңдер айтып, бір-бірімен белсенді kommunicira базасында белсенді бола алады. Бұл балалардың қарым-қатынас дағдыларын дамытуда аса маңызды.
Сабақ барысында балалар фермада кездесетін жануарларды танып, олардың адамға тигізетін пайдасы туралы түсінік алады. Логикалық тапсырмалар, жарыс ойындары мен интерактивті әдістер арқылы балалар өз білімдерін кеңейтеді. Мысалы, үй жануарларының еті мен сүті, жұмыртқасы, жүні мен терісі туралы ақпарат білім беру мазмұнында ерекше орын алады.
Сонымен қатар, кітаптар мен көрнекі құралдарды пайдалану арқылы үй жануарларын таныстыру барысында, балалар қиялдарын дамытады. Билингвальды компоненттер енгізу арқылы балалар екі тілде үй жануарларының аттарын және пайдасын меңгереді. Бұл дағдыларды дамыту балалардың тілдік қабілеттеріне оң әсер етеді.
Соңында, іске асырылған үй жануарлары туралы білім оларды қоршаған ортада тану және қабылдаудың негізін құрайды. Сабақ қорытындысында, педагог балаларға қойылған сұрақтар арқылы оқу іс-әрекетін жүзеге асырады, және әрбір бала жеке идеяларын білдіруге мүмкіндік алады.
· 0
Үй жануарлары
· shynar.baisakalova
· 27 қазан 2017
· 66
· 0
Білім беру саласы: Таным.
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің түрі: Жаратылыстану.
Тақырыбы:«Үй жануарлары».
Мақсаты: «Балалардың үй жануарлар туралы түсініктерін кеңейту, Олардың сыртқы келбетінің сипаттық ерекшеліктерімен, мінез - құлықтарымен, тіршілік әрекетімен таныстыру.
Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер, үй жануарлардың пайдасы бейнелейтін суреттер, үлестірмелі материалдар.
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі.
Балалар шеңбер бойына тұрып, педагогпен бірге төмендегі өлең жолдарын қайталайды.
Арым таза, ақ көңіл,
Адамдыққа сенемін.
Абыройлы, ақ ниет,
Адалдыққа сенемін.
- Шеңбер бойына тұрып орындайды.
Ұйымдастырушылық - ізденістік
1. Білімді өзектендіру.
- Ферма дегеніміз не?
- Фермада қандай жануарлар ұстайды?
2. Үй жануарлары және олардың пайдасы туралы әңгіме.
- Ферма - барлық үй жануарларын өсіріп ұстайтын шаруашылық орын. Үй жануарларын адам күтіп - баптайды.
Жануарлардың еті, сүті,
Жұмыртқасы - азық, ал жүні, терісі және мамығынан қаншама тұрмысқа қажетті заттар жасалады.
- Педагогтің айтқандарын мұқият тыңдайды
3. Билингвальды компонент:
Үй жануары - домашнее животное, сиыр - корова, ешкі
- коза, тауық - курица. Үй жануарлары деп үйде ұстайтын жануарларды айтамыз. Олар мыналар: қой,
ешкі, сиыр, түйе, жылқы.
- Қайталайды.
- Тауық -(курица).
- Сиыр(корова).
- Ешкі(коза).
Түйенің төлі - ботақан.
Қойдың төлі - қозы.
Ешкінің төлі - лақ.
Жылқының төлі - құлын.
Сиырдың төлі - бұзау.
- Төлдердің аттарын қайталап айтады.
4. Үй жануарлары туралы өлеңді оқу.
Шөре, шөре, лағым,
Секеңдеме, деміңді ал.
Тентек болма шырағым,
Селтеңдемей құлағың.
- Өлең ненің төлі туралы?
- Ешкінің қандай пайдасы бар?
Әукім - әукім әукешім,
Сипайыншы әукесін.
Енең, әне, келеді,
Ақ мамасын береді.
- Сиырдын қандай пайдасы бар? Тағы қандай үй жануарларын білесіңдер?
- Дұрыс, үй құстары және ти, мысық та үй жануарларына жатады.
Қалай ойласыңдар тауық қандай пайда әкеледі? (Еті мен жұмыртқасы - тамақ. Мамығынан жастық жасайды).
-«Әукім - әукім»деп сиырдың төлі – бұзауды шақырамыз.
- Сиырдың сүті, еті - тағам. Сүтінен ірімшік, құрт, айран, май алады. Терісінен тұрмысқа қажетті заттар жасайды.
5. Динамикалық үзіліс.
«Шип - шип шөжелерім» әнің үнтаспадан тыңдады.
-«Балапандар»биін билейді.
6. Үлестірмелі материалдармен жұмыс.
Тапсырманы қалай орындау
Керектігін түсіндіреді
7. Жеке жұмыс өткізеді.
Рефлексиялық - түзетушілік
Сұрақ - жауап әдісі арқылы оқу іс - әрекетін қорытындылайды.
- Үй жануарларын атаңдар?
- Неге адамдар жануарларға күтім жасайды?
Олардың қандай пайдасы бар?
Педагогпен бірге сабақты қорытындылайды.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: төрт түлікке байланысты берілген (мысалы: ешкінің төлі - лақ. Бұзауды «әукім - әукім»деп шақырамыз) тапсырмаларды.
Түсінеді: үй жануарларының адам өміріндегі маңызы.
Қолданады: жалпы үй жануарлары туралы мәліметтерді оқу іс - әреттерінде
Кері қайту
Ілмек сөздер: Үй жануарлары, күнделікті сабақ жоспары балабақшаға арналған
