Конспект занятия «День народного единства» для старшей группы

                 Конспект занятия в старшей группе
                  Тема: «День народного единства»
  Цель: расширять представления детей о национальных праздниках, знакомить с историческим прошлым России. Закрепить знания о символике России. Учить понимать значение дружбы, сплоченности для всех людей. Формировать знания о России, как о многонациональной стране. Воспитывать у детей уважение к русским национальным героям, чувство дружбы, патриотизма, гордости за свою Родину.
Словарная работа: народное ополчение, День народного единства, Минин, Пожарский.
Материал: символика России, стих-я:З. Александрова «Родина», «Лучшая на свете», М.Исаковский «Поезжай за моря-океаны», В.Степанов «Флаг России» « Герб России», игра «Собери флаг и герб России»; музыкальные композиции;  фото (слайды) памятника Минину и Пожарскому на Красной площади.
 
                                                 Ход занятия.
Дети читают стихотворение М.Исаковского «Поезжай за моря-океаны»
Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля,
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля…
 
В.: ребята, о какой стране рассказывается в этом стихотворении?(о России)
Россия- наша большая Родина. Во все времена русские люди любили свою Родину, слагали о ней легенды,  песни, стихи
(дети читают стих-е З. Александровой «Родина» )
В.: 4 ноября вся Россия будет отмечать праздник-«День народного единства». А вы, ребята, хотите узнать, что это за праздник и откуда он появился? Тогда слушайте рассказ про далекое прошлое России, которую раньше называли- Великая Русь (звучит песня Н.Н. Добронравова «Богатырская сила» )
Слышите, где-то вышли на бой с врагами русские богатыри.
Россия, ребята, сильная и могучая страна, но были и у нее тяжелые времена. Многие  хотели захватить русские земли. Давно -400 лет назад напало на нашу Родину польское войско и столько много было врагов, что захватили они земли русские и стали хозяйничать на них. Но русские люди не захотели с этим мириться. И нашлись среди русских людей два мудрых человека, которые стали собирать войско для борьбы с врагами. Один был простой горожанин Кузьма Минин(фото),а второй-князь Дмитрий Пожарский(фото).
Обратился Кузьма  Минин к русскому народу с такими словами: «Друзья, братья! Русь святая гибнет! Поможем Родине святой»
Целый год собиралось русское войско. Записывались в него и крестьяне и казаки, и бедные и кто побогаче, люди разных  национальностей- все хотели защищать свою Родину. Большое войско собралось и назвали его народным ополчением ,а командовать этим ополчением назначили князя Дмитрия Пожарского.
Храбро и мужественно сражались русские люди и победили польских врагов. 4 ноября воины народного ополчения штурмом захватили Китай-город и освободили  Москву и все земли русские. А 4 ноября теперь Россия празднует «День народного единства».
В Москве, на Красной площади, в честь победы над врагом установлен памятник  К.Минину и Д.Пожарскому (фото)
На нем написано: «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия.» И построили храм «Казанской Божьей матери»(фото)
В.: ребята, как вы думаете, почему смогли победить врага русские люди и прогнать его со своей земли? (Потому, что сражались дружно, все сплотились и объединились против врага)
Как можно рассказать про Минина и Пожарского, какие они? (мужественные, отважные, смелые…)
А среди наших мальчиков есть сильные, смелые, ловкие? Сейчас проверим.
          Аттракцион «Перетяни канат»(мальчики)
                   Эстафета «Передай мяч» (все)
 
В.: ребята, а как называется столица России?
В.: какие государственные символы вы знаете?
(дети читают стих-я «Флаг России», «Герб России» В.Степанова)
Герб России 
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Флаг России 
Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
 
 Игра «Собери флаг и герб России»
 
В.: А в особенно торжественных случаях  звучит Гимн России. Давайте и мы сейчас его послушаем.(дети стоя слушают гимн России)
 
( стих-е «Лучшая на свете» Н. Забила,пер. с укр. З. Александрова)
Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.
И север есть у нас, и юг.
Сады цветут на юге.
На севере снега вокруг -
Там холода и вьюги.
В Москве ложатся спать сейчас,
Луна глядит в оконце.
Дальневосточник в тот же час
Встаёт, встречая солнце.
Российский край, как ты велик!
С границы до границы
И скорый поезд напрямик
В неделю не домчится.
Звучат по радио слова -
Им дальний путь не труден.
Знакомый голос твой, Москва,
Повсюду слышен людям.
И рады мы всегда вестям
О нашей мирной жизни.
Как счастливо живётся нам
В своей родной Отчизне!
Народы - как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все - дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
В.: Россия -многонациональная страна .И когда все народности, все люди живут дружно, помогают друг другу тогда и Россия сильная и могучая. Россия готова помочь всем людям, которые хотят жить на земле мирно и счастливо.
В.: И у нас в детском саду дети разных национальностей: русские и украинцы, татары и азербайджанцы и все мы дружим . Давайте мы крепко возьмемся за руки, как одна единая дружная семья, и встанем в хоровод.
(хоровод под песню «Солнечный круг» на слова Л.Ошанина)