Занятие по экспериментальной деятельности «День фокусника»
В данном конспекте занятия «День фокусника» для старшей группы детского сада раскрываются цели и задачи, направленные на развитие у детей важных навыков. Основное внимание уделяется формированию умений планировать свои действия и ставить перед собой цели. С помощью интерактивных методов, дети смогут научиться решать проблемы и логически мыслить, создавая различные модели и проводя эксперименты.
Во время занятия ребята станут свидетелями «письма» от жителей Цветочного города, которые столкнулись с проблемой грязной воды. Это приключение не только увлечет детей, но и создаст атмосферу важности и ответственности. Воспитатель предложит детям обсудить, как они могут помочь нижнему слою, что послужит основой для обсуждения способов очистки воды и необходимых для этого материалов.
Практическая часть занятия включает в себя использование различных фильтров, таких как ватные и марлевые, а также воронок и емкостей. Дети будут активно участвовать в эксперименте, самостоятельно подбирая необходимые материалы и следуя разработанному плану. По итогу занятия они смогут увидеть, как грязь остается на фильтре, а вода становится чистой, что придаст им уверенности в своих силах и создаст положительные эмоции от выполненной работы.
Занятие завершается обсуждением результатов эксперимента, что также помогает детям закрепить новые слова и понятийный аппарат, связанный с темой водопроводов и фильтров. Процесс зарисовки схемы очистки воды позволит детям ощутить себя настоящими исследователями и поможет развить творческое мышление, что станет отличным финалом такого выразительного и продуктивного дня.
| |
