Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Информационная карта воспитателя Муниципального детского сада «Кубэлэк»

Информационная карта воспитателя Муниципального детского сада «Кубэлэк»

Гиздатова Регина Валентиновна
Гиздатова Регина Валентиновна
DOC
191
2

В данном документе представлена информация о воспитателе Гиздатовой Регине Валентиновне и Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Кубэлэк», находящемся в селе Муслюмово Республики Татарстан. Этот детский сад предоставляет важные образовательные услуги, а также активно занимается развитием детского творчества и формированием социальных навыков у воспитанников. Муслюмовский муниципальный район, в котором мы находимся, богат природой и имеет свои особенности, что находит отражение в подходах к обучению детей.

Документ содержит описание контингента воспитанников, их социального состава, а также информации о реализации образовательной программы «От рождения до школы». Здесь затрагиваются такие нюансы, как число воспитанников и воспитателей, что играет ключевую роль в организации образовательного процесса. В частности, в нашем саду обучаются 174 ребенка, распределенных между 15 воспитателями, что обеспечивает качественное внимание к каждому ребенку и создает комфортную атмосферу для обучения.

Особое внимание в информационной карте уделяется методическому обеспечению образовательной деятельности. Рабочие программы составляются на основе современного учебного комплекса, и занятия проводятся в интерактивной форме, что привлекает внимание детей и позволяет более эффективно усваивать материал. Мы стремимся создать условия для активного участия детей в образовательном процессе и поддерживать их интерес к обучению посредством инновационных подходов.

Также рассматривается текущая успеваемость воспитанников и их подготовка в контексте федеральных государственных образовательных стандартов. Воспитанники учатся взаимодействовать со сверстниками, высказывать свое мнение и следовать действиям воспитателя, что, безусловно, способствует их всестороннему развитию. Цель занятий переключается на расширение знаний о домашних животных и формирование у детей особой любви к окружающему миру.

В документе содержится и информация о целях, поставленных для воспитанников с особыми образовательными потребностями. Мы стремимся создать инклюзивную среду, где каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал. Понимание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи является важным аспектом, при этом мы нацелены на индивидуальный подход и поддержку их в процессе обучения.

Предпросмотр

Информационная карта
 воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательногоучреждения Муслюмовский детский сад общеразвивающего вида «Кубэлэк» Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан
Гиздатовой Регины Валентиновны

Задание

Ответ

Общая характеристика образовательной организации

Тип образовательной организации. Расположение образовательной организации, особенности района  и социального окружения, которые необходимо учитывать в педагогической деятельности

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 Детский сад расположен в районном  центре села Муслюмово Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан.  Муслюмовский район - сельскохозяйственный,  он издавна славится своими земледельцами. Отсутствие полезных  ископаемых, отдаленность  от ближайших железнодорожных станций, но плодородные  земли определяют преимущественное  развитие сельскохозяйственного производства. Такое окружение так и ставит цель ознакомления детей с трудом взрослых.

Наполненность ДОУ (количество воспитанников, воспитателей), описание контингента обучающихся, социальный состав.

Количество воспитанников - 174

(мальчиков-95  девочек-79),  воспитателей-15.Социальный состав семей: всего 161,  приемных - 1, многодетных –  55, неполных -  19, неблагополучных- 0, малообеспеченных семей- 6, дети, находящихся на опеке - 0, дети-инвалиды – 1.

Информация о реализуемой образовательной программе по выбранному предмету, количеству  часов в неделю, отводимых на предмет. Описание используемого учебно-методического комплекса по предмету, по которому проводится занятие.

Рабочая программа подготовительной группы составлена на основе образовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и УМК «Изучаем русский язык» под редакцией С.М. Гаффаровой.

  Занятие  по развитию речи в подготовительной группе проводится 3 раза в неделю. В рабочей программе подготовительной группы по речевому развитию на  учебный год планировано 102 занятия. В работе используется УМК «Изучаем русский язык» под редакцией С.М. Гаффаровой.

Материально-техническое обеспечение, доступное для использования во время занятий

Детский сад оснащен интерактивными средствами: в трех группах (в том числе и в подготовительной группе) установлены интерактивные доски; имеются проектор, экран. В группах имеются ноутбуки, магнитофоны, музыкальный центр, фотоаппарат.

Описание педагогической ситуации в группе

Состав группы, успеваемость воспитанников по выбранному предмету

В подготовительной группе 30 детей в возрасте  6-7 лет. 14 девочек и 16 мальчиков. Большинство детей татароязычные. Но, несмотря на это, многие из них свободно владеют русским языком, что соответствует данному  возрасту. 68% детей составляют описательный рассказ из 6-7 предложений, 44% детей умеют высказывать свое мнение. Я приучаю отвечать полными предложениями на заданные  вопросы, так как это обеспечивает речевое развитие полностью.

Постановка образовательных целей в соответствии с ФГОС

Область предметного знания

Речевое развитие

Тема занятия

«Дом и двор»

Цель занятия в соответствии с ФГОС

обобщить и систематизировать знания детей по теме «Домашние животные»

Информация об образовательных результатах, которыми должны владеть воспитанники для достижения поставленной выше цели

Предметные: дети будут иметь представление о семействе животных, научатся правильно называть их детенышей.

Метапредметные: понимать и принимать поставленную задачу; сравнивать по внешнему виду; высказывать свое мнение, учитывая мнения других.

Цель занятия для воспитанников с особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностями развития

Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи мало общаются, в основном участвуют в хоровых ответах. Исходя из этого, поставлена цель: получить  индивидуальные ответы с полными предложениями, побудить желание выразить свою мысль, включиться в коллективную работу.