Занятие: Образование числа 4 и знакомство с зимой
В данном материале представлено занятие, направленное на знакомство детей с цифрой 4 в контексте зимней темы. Урок включает интерактивные игры и занятия, которые способствуют развитию базовых математических навыков и социальной компетентности дошкольников.
Основной целью урока является формирование понимания числа 4 через практические задания, такие как пересчет предметов, а также игра «Возьми столько, сколько я назвала». В ходе занятия дети учатся считать предметы, обращая внимание на их количество, что укрепляет их математические навыки.
Каждое из предложенных действий на уроке способствует развитию мелкой моторики и координации детей, через использование горошин и морковок. Занятие не только обучает, но и создает атмосферы дружбы, когда дети вместе работают и делятся своими выводами о том, как нужно распределять предметы.
С помощью демонстрационного материала, такого как картинки зайцев и морковок, дети получают наглядное представление о числе 4. Они вовлечены в обсуждения, где могут задавать вопросы и делиться своими мыслями о зиме и её влиянии на окружающий мир.
Кроме того, занятия включают физкультминутки и занятия в тетради, что обеспечивает разнообразие форматов обучения. Итоги урока обобщаются через обсуждение, что способствует закреплению изученного материала и формированию продолжительного интереса к математике.
