Технологическая карта по лепке рыбок
Данная технологическая карта предназначена для воспитателей и педагогов, занимающихся развитием творческих навыков у детей. В ней подробно описаны этапы занятия по лепке рыбок с использованием пластилина. Занятие направлено на развитие моторики, художественного вкуса и творческого мышления у детей. В процессе работы они смогут научиться применять различные декоративные приемы, что значительно обогатит их опыт лепки.
В начале занятия воспитатель использует загадки и стихи о рыбе, что служит отличным мотиватором для детей. После этого дети получают задание выбрать, каких рыбок они будут лепить, что развивает их самостоятельность и креативность. Воспитатель дополнительно демонстрирует, как работать с пластилином, указывая на важность аккуратности и точности в выполнении каждой детали.
Поэтапно дети лепят рыбок, используя различные приемы. Они научатся разминать пластилин, скатывать шары и плоские фигурки, а также создавать плавники и хвосты. У детей также будет возможность украсить своих рыбок, применяя жгутики и шарики из цветного пластилина, что делает процесс увлекательным и развивающим. После завершения работы проводится мини-выставка, где дети могут представить свои творения и получить обратную связь от воспитателя и друг друга.
Технологическая карта.
Дата:
Образовательная область:»Творчество»
Раздел: « Лепка»
Тема: « Рыбки»
Цель: закреплять навыки детей в лепке приемом вытягивания, развивать умение применять декоративные приемы лепки и умение украшать лепную фигурку , приучать работать аккуратно.
Материал к занятию :рабочая тетрадь ,дощечка для лепки, пластилин, тряпочка.
Билингвальный компонент:балық, жүзбеқанат, құйрық( рыба, плавник, хвост)
| Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
| Мотивационно - побудительный | Педагог загадывает детям загадки о рыбе, читает стихи. Затем просит ребят рассмотреть рыбок на картине и рассказать , какие особенности строения тела рыбок заметили ребята |
Дети отгадывают загадки. |
| Организационно – поисковый | Дети могут сами определить , каких рыбок они будут лепить. Педагог показывает ход работы, обьясняет , как приемом вытягивания из пластилина можно сделать плавники и хвост рыбы. Учит ребят украшать рыбку разными способами. Дети знакомятся с порядком работы в тетради и начинают лепить рыбку.
|
Дети знакомятся с порядком работы в тетради и начинают лепить рыбку.
Дети выполняют работу. |
| Рефлексивно - корригирующий | В конце работы педагог проверяет работы детей организовывает мини- выставку. | Оценивание занятия |
