Лепка «Улитка» в младшей группе: конспект занятия
Данный документ предлагает вниманию педагогов и воспитателей конспект нетрадиционного образовательного занятия по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста, посвященного лепке «Улитка». Это занятие направлено на формирование у детей навыков работы с соленым тестом, что способствует развитию их мелкой моторики, творческого мышления и воображения.
Основной целью занятия является не только знакомство детей с материалами для лепки, но и развитие их аккуратности, усидчивости и уважения к творческим работам своих сверстников. Задачи занятия охватывают как обучающие моменты, так и развивающие аспекты, что делает учебный процесс более комплексным и интересным для детей.
В ходе занятия воспитатель будет использовать различные методы, такие как загадки, игры и пальчиковые гимнастики, чтобы вовлечь детей в процесс обучения. Создавая лепку улитки с помощью соленого теста, дети смогут не только научиться основным приемам работы с материалом, но и развить свои художественные навыки. Этот подход помогает детям легко усваивать новую информацию об улитках, их жизни и среде обитания.
Документ также включает в себя рекомендации по материалам и оборудованию, необходимым для занятия, такие как тесто разных цветов, салфетки и инструменты для лепки. В процессе подготовки, воспитатель предлагает детям рассмотреть изображения улиток и обсудить, что они о них знают, что дополняет общую идею занятия.
Таким образом, занятие лепкой «Улитка» будет не только обучающим, но и увлекательным, позволит детям проявить свои творческие способности, установить дружеские отношения с сверстниками и глубже понять окружающий их мир.
Конспект НОД по художественно — эстетическому развитию — лепке «Улитка» в младшей группе
Светлана Фардзинова
Тема: Улитка
Цель: учить детей работать с соленым тестом, создавать из отдельных частей единый предмет.
Задачи:
- обучающие: продолжать знакомить детей с лепкой из соленого теста, закреплять основные приемы работы с тестом: отщипывание, прижимание, сглаживание
- развивающие: развивать глазомер, воображение, творческое мышление, развивать мелкую моторику рук
- воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, чувство уважения к работам сверстников.
Материалы и оборудование: соленое тесто голубого и розового цвета, салфетки, дощечки для лепки, листы бумаги, фломастеры
Предварительная работа: Картинки с изображением улитки,
Вводная часть.
Воспитатель: Отгадайте загадку и узнаете, кто будет героем нашего занятия.
Загадка про улитку
Две антенны на макушке,
А сама сидит в избушке,
На себе ее везет,
Очень медленно ползет.
(Улитка)
Верно, это улитка. Приходилось ли вам видеть живых улиток? Можете рассказать? Что вам известно об улитках?
Давайте поиграем:
Улитка, улитка,
(демонстрируем улитку)
Высунь рога,
(показываем два пальчика на голове)
Дам тебе, улитка,
Кусок пирога!
Ползи по дорожке,
(демонстрируем, как ползет улитка)
Дам тебе лепешки.
Давайте вспомним эту потешку, расскажем ее и покажем. (Рассказывание детьми потешки с элементами пальчиковой гимнастики).
Основная часть
Воспитатель: Ребята, давайте немного узнаем об улитке. Чем питается улитка?
Улитка - травоядное животное. Что это значит? Как вы понимаете значение слова «травоядная»? Травоядная — значит та, которая питается травой и другими растениями. Улитка поедает зеленую листву разных растений. На языке улитки, как на этом напильнике, расположены сотни маленьких зубок, ими улитка срезает и перемалывает пищу.
Как живет улитка?
Улитка в сухую погоду прячется под камнями, в тени растений или в сыром мху. Обычно день проводит, спрятавшись в свою раковину, на кормежку выходит ночью. Наиболее активна улитка в течение ночью и после ливня.
В жаркое, засушливое лето улитка становятся вялой, бездеятельной, впадает в оцепенение. В этот период улитка забирается в раковину, оклеивает выход из нее тонкой прозрачной пленкой. Как только пойдут дожди, она выходит из спячки.
Как зимует улитка?
Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. Весной, когда потеплеет, пробуждаются и покидают свое зимнее убежище.
Зачем улитке рожки?
У улитки не одни рожки-усики, а две пары — два и два. Одна маленькая пара — это усики, которыми улитка нюхает. Вторая большая пара — это глаза. Рожки-усики улиток очень чувствительны: если они случайно касаются какого либо предмета, то улитка моментально убирает их внутрь. Помните об этом. Некоторые дети любят ткнуть улитку и смотреть, как она спрячет рожки. Никогда так не делайте! Никому не может нравиться, если ему тычут в глаза.
Как двигается улитка?
Вам приходилось не раз наблюдать за улиткой, как вы считаете, улитка двигается быстро или медленно? Действительно, улитка движется очень медленно. Давайте все вместе скажем такие слова.
Улитка-улитка,
Шагаешь ты прытко:
От калитки до меня
Ты ползешь четыре дня.
Вот какой стишок написал про улитку Я. Аким.
Возможно вы задумывались о том, как же ей улитке удается ползти, если никаких ног у нее не видно. Дело в том, что вся нижняя часть тела улитки представляет из себя сплошную «ногу»! Когда улитка ползет, из ноги вытекает липкая жидкость, которая помогает улитке двигаться и удерживаться на поверхности:
Ползти вверх тормашками могут улитки,
Поскольку они удивительно липки.
Надежный ли у улитки домик — раковина?
Если улитку потревожить, она скрывается в раковине. Хотя раковина улитки довольно прочная — может выдержать, если на нее наступит малыш, только научившийся ходить, все же постарайтесь не наступать на улиток. Ведь вы уже не малыши: вы и больше и умнее, знаете, что маленькие животные не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни.
Есть ли враги у улиток?
У улиток и без человека достаточно много врагов: ежи, мыши, хищные насекомые (красотел, жуки, сверчки, мухи, многоножки), лягушки и жабы, ласки, птицы, ящерицы, улитки-хищницы. В некоторых странах люди употребляют улиток в пищу.
Как улитки появляются на свет?
Улитка откладывает яйца в специально приготовленную ямку. Затем эту ямку засыпает. Из яиц вылупляются улитки, похожие на взрослых. У молодых улиток маленькая гладкая прозрачная раковина.
Через несколько дней молодые улитки выползают из ямки на поверхность в поисках пищи.
Сегодня мы с вами слепим улитку. Но сначала подготовим пальчики к работе.
Пальчиковая игра «Улитка»
Улитка в домике она сидит, рожки высунув, молчит.
Одна из рук - «цветочек». Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука - улитка. Большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец вытянуты вперёд (рога улитки).
Вот улиточка ползёт
(«Улитка» раскачивается из стороны в сторону).
Потихонечку вперёд.
(Ползёт вперёд по столу).
На цветочек заползёт,
(«Улитка» заползает на «цветочек»).
Лепесточки погрызёт.
(«Улитка» поочерёдно обхватывает пальцы («лепесточки») второй руки («цветочка»).
Рожки в голову втянула,
(Рука («Улитка») сворачивается в кулак («втягивает рожки»).
В домик спряталась, заснула.
(Вторая рука («цветочек») закрывается, пряча «Улитку» в «бутоне»).
Итак, приступим к лепке. Возьмем тесто голубого цвета, скатаем колобок и раскатаем колбаску не тонкую – это будет туловище, заострив кончик, и округлив голову. Из розового теста раскатаем колбаску потоньше и закрутим ее, формируя раковину. Рожки делаем из спичек. Глазки нарисуем фломастером. Приступаем к работе.
Заключительная часть. Анализ детских работ.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Какие замечательные улитки у нас получились!
