Конспект утреннего круга для второй младшей группы
Данный конспект утреннего круга для второй младшей группы предлагает увлекательное путешествие в чудесный лес, созданное воспитателем Шаповаловой Ю.М. Программа включает в себя игровые элементы, которые помогут детям развивать не только физические навыки, но и взаимодействовать друг с другом, вовлекая в групповую динамику.
Участники начнут с активного «поездного» путешествия, что сразу установит позитивный настрой. Интересная игровая форма, в которой дети берут друг друга за пояс, создаёт атмосферу комфорта и безопасности, что особенно важно для маленьких детей. С помощью ритмичных песен они как будто становятся частью путешествия в мир природы.
Основная часть занятия включает в себя физические упражнения, такие как ходьба по кругу и наклоны, что развивает двигательные навыки и способствует укреплению мышц. В этом блоке занятия также предусмотрены элементы игры с изображением животных, что позволяет детям развивать воображение и учиться работать в команде.
В заключительной части занятия воспитатель предлагает маленьким ученикам успокоиться и стать «мышатами», что является отличным способом мягко завершить активную программу. Нежные и спокойные движения на носках помогут детям расслабиться и сосредоточиться на своих ощущениях, что подготавливает их к будущей деятельности.
Конспект этого утреннего круга является прекрасным примером того, как можно организовать образовательный процесс в детском саду, сочетая в нем элементы игры, физической активности и развития социальных навыков, что сделает утренние занятия более увлекательными и запоминающимися.
Конспект утреннего круга
во второй младшей группе.
Воспитатель: Шаповалова Ю.М.
-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие на поезде в лес. Садитесь все в вагончики и поехали.
( дети берут друг друга за пояс )
-Вот поезд наш мчится, колеса стучат,
А в поезде этом ребята сидят
Чу- чу-чу- чу- чу- чу, бежит паровоз
Далеко, далеко ребят он увез.
Вводная часть
- Вот мы и приехали с вами в лес. Выходим из вагончиков и будем делать себе тропинку.
Отправляемся мы в лес, ждет нас много в нем чудес.
- Мы шагаем, мы шагаем, ноги выше поднимаем
Дышим ровно, глубоко посмотрите каково!
( ходьба друг за другом по кругу )
-По сугробам мы шагаем, ноги выше поднимаем
По сугробам мы идем и ничуть не устаем.
( ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе )
-Холодно в лесу зимой, побежали все за мной
С бегом будет веселей, с бегом будет нам теплей!
( бег по кругу )
-Замерзли наши ручки, давайте их погреем
Два хлопка над головой, два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем и на двух ногах поскачем.
(действия согласно словам)
Основная часть
-Поднялся легкий ветерок, и зашумели деревья
Ветер тихо клен качает, вправо, влево наклоняет,
Раз – наклон и два – наклон, зашумел веселый клен.
( руки над головой, наклоны вправо, влево )
-Ой, ребята! Кто-то там под елочкой сидит и ушами шевелит
Мы присели, дружно встали никого не увидали – 3 раза
( приседание, руки вперед )
- Мы присели, дружно встали вдруг зайчишку увидали
Зайцы утром рано встали, весело в лесу играли.
Стали зайки веселиться и вокруг себя кружиться.
(прыжки на двух ногах, руки перед грудью )
- Вот из леса вышел мишка, у него большая шишка
Он вразвалочку идет, мишка меду нам несет!
( И.п. ноги на ширине плеч, руки в стороны.
Переход с правой ноги на левую, не сгибая колен )
- Тс – с – с . Принес мишка мед и заснул. Мы его будить не будем
Мы мышатами все стали, на носочки дружно встали
Мы шуметь не будем , мишку не разбудим!
( ходьба на носках )
Заключительная часть.
