Творческое занятие: Аппликация «Флаг России»
В данном материале представлено занятие, посвященное созданию аппликации «Флаг России», которое направлено на формирование у детей элементарных представлений о государственном символе. На занятии дети не только познакомятся с историей флага и его цветами, но и смогут выразить свою любовь к Родине через творчество. Воспитатель ставит задачу: создать мини-флажки, обогатив при этом словарный запас детей.
Занятие начинается с обсуждения темы флага, воспитатель задает вопросы о стране, в которой живет каждый из детей. Следующим шагом является рассказ о цветах флага: белый, синий и красный. Воспитатель объясняет, что каждый цвет имеет свое значение, что важно для воспитания патриотических чувств. Дети смогут самостоятельно вырезать и клеить элементы флага, работая с цветной бумагой и шаблонами.
Работа над аппликацией станет прекрасным способом научить детей аккуратности и терпению. В процессе работы они будут использовать ножницы и клей, а также получат возможность узнать основы цветового дизайна. В завершение занятия дети пройдут с флажками под марш, что создаст атмосферу единства и праздника. Это будет не только развлечение, но и важный элемент патриотического воспитания.
АППЛИКАЦИЯ
«ФЛАГ РОССИИ»
Программное содержание:
Формирование элементарных представлений о происхождении знамен; воспитание эстетического отношения к цветам российского флага и знакомство с их символическим значением; речевое развитие и обогащение словаря (знамя, стяг, древко, полотнище).
Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей Родине, уважительное отношение к флагу России.
Закреплять умения работать ножницами; умение работать по шаблонам (обводить, вырезать по контуру); аккуратно наклеивать изображение в определённой последовательности.
Демонстрационный материал:
флаг России, готовый образец аппликации «Флаг России».
Материалы:
половинка альбомного листа для фона, цветная бумага, карандаш или палочка для древка, клей, ножницы, кисточки для клея, клеенки, салфетки.
Ход работы:
Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, как называется наша страна, в которой мы живем? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, молодцы! Россия, это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. Ее окружают леса и многочисленные реки. У нашей страны есть свой флаг, герб, и гимн.
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг -
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный флаг.
Сегодня мы поподробнее изучим флаг нашей страны.
Воспитатель: Внимательно посмотрите на флаг России и скажите, какой он формы? (Прямоугольной)
Из скольких частей состоит флаг? (3 части)
Какого они цвета? (белый, синий, красный)
К чему прикреплено полотнище флага? (древко)
Воспитатель: Да, флаг России прямоугольной формы, состоит из трех полос, которые расположены горизонтально и у каждого цвета свое предназначение.
Флаг России
Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
(В. Степанов)
Воспитатель: Сегодня на занятии каждый из вас сможет сделать маленькие частички Российского флага – флажки. Но сначала мы отдохнем, чтобы флаги получились красивыми и аккуратными. Для этого давайте проведем физминутку.
· 1, 2, 3, 4, 5 — все умеем мы считать.
· Раз! Подняться, потянуться.
· Два! Согнуться, разогнуться.
· Три! В ладоши три хлопка, головою три кивка.
· На четыре — руки шире.
· Пять — руками помахать.
· Шесть — за стол тихо сесть.
Воспитатель: А теперь пусть каждый из вас сделает себе маленький российский флажок.
Проходите за рабочие места. В своей работе мы будем использовать шаблоны и цветную бумагу.
Рассказ сопровождается показом материалов.
Демонстрация готового образца.
Воспитатель: Полосу, какого цвета мы будем наклеивать первой? А следующая полоса будет, какого цвета? А самая нижняя полоса, какая? Если вы затрудняетесь, посмотрите на фотографии (показ на мольберт).
По ходу самостоятельной работы оказание помощи затрудняющимся детям, хвалить детей за правильность выполнения, аккуратность в работе, скорость выполнения.
Итог:
Воспитатель: Сейчас каждый из вас возьмет свой флажок, и мы все друг за другом пройдем под марш по группе.