Открытое занятие: «Знай правила ПДД»
В данном документе представлено открытое занятие под названием «Знай правила ПДД», предназначенное для старшей группы детского сада. Основная цель занятия заключается в развитии творческих способностей детей, а также в обучении их правилам безопасного поведения на дороге. Важно формировать у детей правильное восприятие окружающей обстановки и прививать им навыки безопасного передвижения.
Воспитатель, проводящий занятие, предлагает детям задуматься о важности соблюдения правил дорожного движения. Через увлекательные игровые моменты дети понимают, что безопасность на дороге — это не просто слова, а важное условие для их жизни. Участие в этом занятии помогает детям осознать, какие действия могут быть опасными, и как правильно себя вести в разных дорожных ситуациях.
Занятие включает в себя различные игровые элементы, где дети имеют возможность взаимодействовать друг с другом и с окружающим пространством. Каждый ребенок получает возможность высказать свои мысли и идеи о том, как избежать опасных ситуаций на дороге. Воспитатель направляет их, задавая вопросы и создавая ситуации, которые помогают глубже понять тему занятия.
Таким образом, «Знай правила ПДД» — это не просто урок, а настоящий тренинг, в котором используются песни, игры и театрализованные постановки. Это делает процесс обучения интересным и запоминающимся. В результате, дети не только учатся правилам, но и развивают свои творческие способности, что делает занятие незабываемым.
Открытое занятие: «Знай правила ПДД» . (старшая группа)
Цель: Развивать творческие способности детей. Учить детей ходить и играть в установленных местах.
Воспитатель:
Бурлит в движение мостовая.
Денис увидел друга впереди:
Подумаешь машины и трамваи.
Ему быстрее дорогу перейти.
1-й ребёнок:
Успею пробежать по мостовой
Подумал , побежал и
Ой ,чуть под машину не попал.
2- й ребенок6
Не пострадает только тот .Кто ходит там
Кто ходит там ,
Где пешеходный переход,( показывает знак пешеходный)
Звучит весёлая музыка ,девочка играет в мяч.
3- ребёнок.
Вдоль дороги Таня скачет.
У неё красивый мячик.
Озорник из рук упал.
Угодил под самосвал.(девочка изображает ,что плачет).
Воспитатель:
Тише Танечка не плачь.
Мама купит новый мяч.
Эта право, не беда.
Хорошо , что ты цела.
4-й ребёнок.
Не играйте у дороги –
Будут целы руки, ноги .
5-й ребёнок.
Вы запомните друзья:
У шоссе играть нельзя!
(Звучит музыка девочка идёт задрав голову вверх пальцем что-то считает)
6-й ребенок
Наша Ира всё мечтает,
По пути ворон считает.
И вокруг себя конечно ,
Ничего не замечает.
(сигнал машины)
7-й ребёнок
Водитель волнуется,
Он весь в тревоге.
Ты ведь не в цирке,
А на дороге.
Не успеешь «АХ» сказать
Здесь ворон нельзя считать.
8-й ребёнок
Пешеходы , пешеходы!
Будьте бдительны.
Берегите себя и водителей.
