Конспект НОД «Зажжем огоньки в городе» для детей 2-3 лет
Данный документ представляет собой конспект непосредственно образовательной деятельности, разработанный для детей раннего возраста в муниципальном бюджетном дошкольном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 45» города Салават Республики Башкортостан. Темой занятия является «Зажжем огоньки в городе», что является отличным поводом познакомить детей с основами художественно-эстетического развития.
Конспект включает в себя описание интеграции различных образовательных областей, таких как познавательное, речевое развитие и социально-коммуникативная сфера. Занятие разработано с целью формирования интереса к изобразительной деятельности, что, безусловно, является важным аспектом в развитии детей этого возраста. Воспитатель Лариса Анатольевна Пестова уделяет особое внимание технике рисования, что сделает процесс обучения более увлекательным и доступным для детей.
В ходе занятия ребята будут знакомиться с нетрадиционными методами рисования, такими как «нанесение отпечатка ватной палочкой» и использование пальцев. Через простые художественные композиции дети не только развивают свои творческие способности, но и учатся работать в команде, то есть сотрудничать с другими детьми. Это активизирует их познавательную активность и помогает формировать положительное отношение к совместной деятельности.
Важно отметить, что в занятии включены развивающие задачи, например, создание композиции на изображении окон домов, что поможет детям закрепить названия цветов и освоить правила безопасности при рисовании. Методическое сопровождение и индивидуальная работа с детьми позволят глубже вовлечь их в процесс и сделать его более насыщенным. Итогом занятия станет не только создание ярких рисунков, но и осознание важности взаимопомощи и участия в делах других людей, что подчеркивается заключением занятия с использованием русской народной пословицы: «Добро творить – себя веселить».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 45» городского округа город Салават Республики Башкортостан
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
с детьми раннего возраста
«ЗАЖЖЁМ ОГОНЬКИ В ГОРОДЕ»
Выполнил: воспитатель
высшей категории МБДОУ № 45
г. Салавата
Пестова Лариса Анатольевна
Салават, 2016г.
Тема: «Зажжем огоньки в городе»
Доминирующая образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Интегрированные задачи. Образовательные: формирование интереса к изобразительной деятельности; формировать умения создавать несложные сюжетные композиции в сотворчестве с воспитателем и сверстниками; познакомить с нетрадиционной техникой рисования – «нанесение отпечатка ватной палочкой» (или пальцами, на выбор детей); закреплять название цветов красного и желтого; формировать представление о правилах безопасного поведения при рисовании. Развивающие: развивать навыки расположения отпечатков в окнах домов; развивать познавательную активность в процессе творчества; способствовать развитию положительных эмоций от восприятия коллективной работы. Воспитательные: Воспитывать гуманное отношение к окружающим людям
Виды детской деятельности. Изобразительная, коммуникативная, двигательная, познавательно - исследовательская, игровая.
«Участники. Дети 2 – 3 лет, воспитатель.
Материалы и оборудование: тканевые салфетки, гуашь красного и желтого цвета, ватные палочки, палитра, картон синего цвета (формат-А3) с изображением домов без освещения, телефон, магнитофон, аудиозапись.
Содержание НОД.
I. Организационный момент.
Проблемная ситуация. Звонит телефон. Воспитатель делает вид, что читает сообщение.
- Ребята, нам пришло сообщение. Зачитывает: «Ребята, помогите зажечь огни в квартирах наших домов». Подпись: « Ваши соседи»
-Ребята, поможем нашим соседям? Срочно отправляемся в путь.
II. Основная часть.
1.Чтение стихотворения: «Маленькие ножки идут по дорожке». Дети идут под музыку, проговаривая слова.
-Маленькие ножки идут по дорожке,
Топ-топ-топ, топ-топ-топ, идут по дорожке.
Большие ноги идут по дороге,
Топ-топ, топ-топ, идут по дороге.
- Шли мы, шли и к соседям пришли.
2.Беседа.
- Дети подходят к изображенным домам.
- Ребята, что вы видите? Когда темно вокруг, что может произойти? Чтобы стало светло в квартирах, что нужно сделать?
3.Показ техники рисования ватными палочками воспитателем.
По желанию детей возможно рисование пальцами.
4. Пальчиковая гимнастика: «Вышли пальчики гулять»
-А сейчас я вас приглашаю сделать гимнастику для пальчиков.
«Раз, два, три, четыре, пять -
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять –
В домик спрятались опять»
5.Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что в каждом окне должен гореть один огонек.
Под музыкальное сопровождение дети наносят отпечатки ватными палочками или пальцами. В процессе творческой деятельности воспитатель проводитиндивидуальную работу с детьми по закреплению цвета и техники рисования.
III. Итог. Ребята, что мы сегодня делали? Во всех окнах зажгли огоньки света? Вам понравилось рисовать? Молодцы, ребята, вы помогли своим соседям. Сделали доброе дело. В народе говорят: «Добро творить – себя веселить» (русская народная пословица).
