Страна веселого детства: творчество Агнии Барто

«Страна веселого детства»
 
Цель: создать условия для творческой самореализации детей средствами приобщения их к литературному и исполнительскому искусству и повышения качества работы с дошкольниками по использованию детской книги в их познавательно-речевом развитии.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья.
(Дети здороваются с гостями).
Сегодня мы с вами встретились, чтобы вспомнить творчество замечательной поэтессы А. Л. Барто.
Знаменитая поэтесса Барто – москвичка, родилась в семье врача. Мечтала стать балериной. В балетном училище начала писать стихи. Окончив училище, балериной не стала, так как её к тому времени увлекла литература.
В 19 лет она стала начинающим детским писателем. Сегодня я вам предлагаю совершить  путешествие по страницам книг Агнии Львовны Барто. Ведь любая книга Агнии Львовны – путешествие в Страну веселого детства. Откроешь ее – и сразу очутишься в этой чудесной стране. Для всех тут найдется что-нибудь интересное, каждый найдет, чему улыбнуться.
-А вы хотите попасть в Страну веселого детства?
-Ответ детей (Да)
-Для того чтобы попасть туда, нам нужно  произнести волшебные слова:
 Мы глазами миг-миг;
Мы плечами чик-чик;
Мы руками хлоп-хлоп;
Мы ногами топ-топ;
Мы глазки закрываем,
Мы глазки открываем
И в страну веселого детства попадаем!
В зале появляется клоун (сидит не шевелится)
-Вед.- Ребята,  посмотрите как здесь красиво. Ой, кто это?
Дети – Клоун.
Клоун шевелится.
Вед.- Ой, кажется он живой.
Клоун – Живой.
 
 
 
Вед. - А, я смотрю – вы ли, не вы ли?
 Клоун - Что вылил? Я ничего не вылил…
Вед.- Да, не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?
клоун - Ах, выли (в публику)… Кто? Они выли? А зачем они выли?
Вед. - Да, нет же… Я говорю про вас - вы ли, не вы ли?
 клоун - Нет, я не выл!
Вед.- Ну, и они не выли!
клоун - Боюсь, вы одна понимаете, что вы хотите сказать!
Вед.- Нет, не я одна, а мы…
 клоун - Кто это – мы?
Вед.- (объясняя жестом) Вы, мы, ты, я…
 клоун - Кто – вымытые?
Вед.- Да, нет, я про всех говорю – вы, мы, ты, я…
клоун - Все вымытые? (в публику) Это они вымытые? А кто же, по-вашему, невымытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
Вед.- Что променяли?
 клоун - Я говорю – не про меня ли?
Вед.- Ах, вас не променяли!
Вместе: - Нет, нам никак не разобраться.
Вед. – А ты случайно не клоун из произведения Агнии Барто «Здравствуйте».
Клоун – ДА!
Вед.-А как тебя зовут?
Клоун – зовут меня Жорик-обжорик. А вы что тут делаете? Здесь посторонним находиться нельзя, здесь могут быть только те, кто знаком с творчеством Барто.
Вед.- А мы с ребятами не только знакомы с творчеством, но и знаем огромное количество стихов  А.Л.
Клоун – Что-то я сомневаюсь. Предлагаю устроить конкурс на лучшего знатока творчества Агнии Барто. Согласны?
Дети - Да.
Клоун – Только мне нужны помощники.
Вед.- У нас есть такие! Тебе помогут в этом наша многоуважаемая Лариса Юрьевна, Светлана Рустамовна,
Давайте поприветствуем их. 
(Пошалить с жюри: раздать ручки, листочки, «дать задание»).
 
Клоун – А помогать вам в этом будет волшебная книга. Она будет  выбирать, кто следующий будет читать стихи.
- Ну, что готовы? Тогда приглашается самый талантливый, приталантливейший участник – это  Я!
Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший. (мишка)
Вед. – Ребята, вам не кажется что Жорик, что-то напутал?
Дети – Да (дают правильный ответ).
Клоун - Ой, извините,  и в правду не много напутал.
Вед. – Жорик – обжорик а кто следующий расскажет нам стихотворение?
Клоун – сейчас узнаем.  Книга, книга помоги
                                         Участника нам покажи.
1.     Игорь Ионов «Сверчок»
 Звучит волшебная музыка.
Вед. – Ой, ребята, а книга показывает нам следующего участника, и это
2.     Юра Шоин со стих. «Уехали».
3.     Сидякин Артем «Уехали»
4.     Синяев Саша «Гуси-лебеди»
5.     Сёмин Тимофей «Капризные ерши».
Клоун - Можно я вам еще прочту стихотворение?
Вед.- Можно конечно.
Клоун -  Матросская шапка,
              Веревка в руке,
              Тяну я кораблик
              По быстрой реке,
              И скачут котята
             За мной по пятам
             И просят меня:
         - Прокати, капитан! (лягушки)
Вед.- По-моему, ты не очень хорошо знаком с творчеством Барто, ты снова напутал.
Клоун – А что я не так сказал?
Ответ детей.
Вед.- Продолжаем путешествие.  Книга, книга помоги
                                            Участника нам покажи.
6.     Маркова Ангелина «Любочка»
7.     Ященко Даша «Как Вовка бабушек выручил»
Клоун – Ой, что-то я устал, вы ребята наверное тоже устали.
А у нас в гостях зверята, давайте их попросим показать веселый танец «Зверобика».
8.Чуманова Арина «Я выросла»
9. Лусыненко Рита «Я выросла»
10. Синчурин Петя «У папы экзамен»
11. Савинов Кирилл «Блинчики»
Клоун – А вы любите блинчики?
Дети – Да.
Клоун – и я их обожаю.  А танцевать вы любите?
Дети – Да.
Клоун – ну тогда выходите, и покажите, на что вы способны.
Танцы.
Дети садятся.
Вед. – Ребята, вы рассказывали стихи, танцевали, играли, я думаю, вы заслужили награды.
Клоун – Да, я с вами согласен, ребята молодцы, веселились от души. Ну, что помощники мои, а вам-то понравилось, как ребята читали стихи.
Жюри - Да, понравилось.
Клоун – Тогда представляю вам слово.
 
ИТОГИ КОНКУРСА. НАГРАЖДЕНИЕ.
Клоун - Молодцы, ребята, но вам пора возвращаться в д\сад.
Вед. – А как же нам вернуться?
Клоун - Это очень просто. Вставайте. Доставайте воздушный шар. Надувайте как я.  Надули? Тогда – полетели.
                          (МУЗЫКА и слайд с шарами).
Клоун «улетает».
Сюрприз от клоуна (сок)
Вед.- Я надеюсь, что путешествие удалось на славу
          И думаю, всем он пришелся по нраву!
          Всего вам самого доброго,
         До новых встреч ребята!