Викторина для детей «Знатоки Таймыра»
Викторина для детей старшего возраста «Знатоки Таймыра» создана с целью поддержания интереса к природе нашего удивительного региона. На протяжении всего мероприятия дети смогут не только проверить свои знания о растительном и животном мире Таймыра, но и расширить их, участвуя в увлекательных заданиях.
Основные задачи викторины направлены на развитие у детей навыков наблюдения, сравнения и анализа. Команды будут активно взаимодействовать друг с другом, развивая свои коммуникативные способности, а также учиться творчески использовать полученные знания в процессе эмоционального общения. Важной частью занятия является воспитывающая функция, направленная на формирование бережного отношения к нашей природе.
В начале мероприятия участникам будет предложено придумать название команды и создать эмблему, что создаст дух единства и командного соперничества. Дети смогут использовать различные материалы, такие как цветная бумага, фломастеры и другие инструменты для творчества, для создания уникального знака своей команды.
Во время викторины пройдет несколько интересных заданий, среди которых будут вопросы о животных и растениях Таймыра, а также задания на внимание и сообразительность. Ведущий поможет поднять настроение и вовлечь детей в атмосферу праздника, что сделает викторину веселой и запоминающейся.
Кроме того, участников викторины будут оценивать руководители экологического центра, что добавит элемент состязательности. Наша цель — не только выявить лучших знатоков, но и вдохновить детей бережно относиться к окружающей среде и гордиться своей малой родиной.
В
икторина для детей старшего возраста «Знатоки Таймыра».
Цель: Поддерживать интерес у детей к изучению растительный и животный мир Таймыра.
Задачи: - расширить и углубить представления детей о животном и растительном мире Таймыра;
-Развивать умение наблюдать сравнивать, анализировать; коммуникативные навыки, умения творчески использовать свой опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.
-воспитывать бережное отношение к животным и растениям Таймыра развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости, честности в отношениях со сверстниками;
В
группу залетает Полярная Сова у которой письмо с приглашением принять участие в викторине «Знатоки Таймыра». Ведущий: звучит песня «Край в котором я родился» и заходят команды.
Я с малых лет люблю Таймыр, укрытый тундровым ковром,
Здесь Родина моя, мой мир, мои снега и тёплый дом.
Земля моя из года в год богаче, радостней, сильней,
Здесь крепкий северный народ живёт под солнцем новых дней
Сегодня мы с вами собрались проверить на сколько хорошо вы знаете свою малую Родину.
1 задание. Придумать название команды и сделать эмблему.
Команды должны придумать название команды на тему Животные или растения Таймыра, объяснить почему они выбрали именно это название и что они о нем знают.
Командам предлагают карандаши, клей, ножницы, цветная бумага, фломастеры, белая бумага.
На протяжении всей викторины. будут наблюдать и оценивать успехи руководители экологического центра по Таймыру в городе Норильске.
Проверим, как на сколько хорошо вы знаете про Растения и Животные Таймыра.
Первое задание «Животный мир Таймыра»
Ведущий Ребята, скажите, пожалуйста, где мы с вами живем? (На Таймыре) Да, мы живём в суровом крае, зима длится очень долго, большую часть года лежит снег. Свирепствуют морозы и пурги. Вокруг снежное и ледяное царство, кажется, как будто ничего живого нет. Но это не так. В :холодной и суровой тундре живут звери. Каких из них вы можете назвать?
1.Какое животное кормит и одевает коренных северян (Олень – слайд1) Эти животные составляют уникальное богатство природы Таймыра. Живут стадами. Питаются ягелем, мхом, лишайником. Коренные жители Севера приручили этих животных, пьют их молоко, запрягают в упряжки. (Олени)
2. Чем питаются Олени в суровую зиму (мхом и лишайником которые под снегом Слайд 2)
4. И красив, и быстр, и ловок,
Сотня у него уловок.
Он для леммингов – султан,
Самого же ждёт капкан.
Кто пушистый кто хитрец?
Отгадали вы? (Песец слайд 4)
5. самый главный враг оленя? (Волк полярный слайд5)
6.Самый крупный зверь Таймыра – хозяин Арктики. (Белый медведь)
7.На гербе, какого города Норильского района изображен белый медведь? (Норильск)
8.Величавые короли побережья полуострова Таймыр, ластоногие любители ледяной воды. (Моржи)
9.Герб, какого города Норильского района украшает северный олень? (Талнах)
10.Главный пушной зверь тундры. Зимой его мех имеет белый сверкающий цвет. Хищник. (Песец)
11.Многочисленные обитатели полуострова Таймыр. Маленькие, юркие и проворные. Живут в норках, пищат. (Леменги, полевки)
13.Какой известный житель тундры изображен на гербе города Кайеркан? (Сова)
14.Назовите животных Таймыра, занесенных в Красную книгу России. (Снежный баран живет в горах Путораны, морж, белый медведь)
В
торое Задание «Разрезные картинки ».
Нужно собрать разрезные картинки, определить какой это цветок.
Третье испытание «Цветочная поляна».
Команды выкладывают на поляну только те цветы, которые растут на Таймыре
Пауза
Команды отдыхают выходят дети из средней группы читают стихи 
Подведение итогов. Поздравление .
