План-конспект занятия по физкультуре: «Листопад»
План-конспект занятия по физкультуре для младшей группы на тему «Листопад» предлагает увлекательный подход к обучению детей основам физических навыков через игру. Данное занятие способствует закреплению знаний о цветах, таких как желтый, красный, зеленый и оранжевый, а также учит малышей различать величину осенних листьев. Воспитатель в этом процессе выполняет роль ведущего, организуя активные игры с элементами обучения.
Цель занятия – не только развить двигательные навыки детей, но и конкретизировать понятие «листопад». Игра «Листопад» проходит в форме интерактивного взаимодействия, где дети, выбирая листья, проявляют творческий подход и вовлеченность. Каждое движение и действие поддается игровой концепции, что делает процесс обучения более захватывающим и интересным для детей.
В ходе игры воспитатель предлагает детям встать в круг и выбрать листочек по цвету и величине. С помощью простой декламации дети учатся соотносить слова с действиями, что развивает их речевые навыки и координацию. Также это занятие формирует командный дух среди детишек, ведь они играют вместе, обмениваются мнениями и помогают друг другу. Занятие проходит в атмосфере веселья и радости, что является важным аспектом в обучении маленьких детей.
Оборудование для занятия включает осенние листья, вырезанные из цветной бумаги, которые служат визуальным и практическим материалом. Яркие цвета и различные формы поддерживают интерес детей и стимулируют их к активным действиям. Игра имеет множество вариантов исполнения, которые позволят адаптировать занятия под разные группы. Это делает план-конспект очень универсальным и незаменимым в работе воспитателя.
План-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему: «Листопад»
Подвижная игра «Листопад»
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Ленинская СОШ №47 (ОСП д/с "Огонек")
Подготовила и провела воспитатель Попова О. К.
Цели:
закрепить знания о цветах (желтый,красный,зеленый, оранжевый, величине осенних листьев; учить передвигаться по залу, следуя указаниям которые даются в игровой форме; конкретизировать понятие «листопад».
Материал:
осенние листья из цветной бумаги (красные,желтые,оранжевые,зеленые)
Ход игры:
Воспитатель говорит: Ребята! Мы сегодня поиграем с вами в игру. Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто жёлтый, кто красный, кто большой, кто маленький.
(Каждый ребёнок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине).
Воспитатель рассказывает: Я сейчас буду говорить,вы внимательно слушать и повторять. Листья лёгкие, они медленно летят по воздуху.
(Дети бегают и взмахивают руками).
Воспитатель декламирует:
Листопад! Листопад!
Листья жёлтые летят! (Дети с желтыми листьями кружатся по залу).
Листья красные летят! (Дети с красными листьями кружатся по залу).
Листья оранжевые летят! (Дети с оранжевыми листьями кружатся по залу).
Листья зеленые летят! (Дети с зелеными листьями кружатся по залу).
Покружились и упали. (Дети приседают).
Ветер дружно подождали (Дети не шевелятся).
Прилетел ветерок и подул. (Дует взрослый, за ним дети)
Листья снова он спугнул. (Дети встают).
Листопад! Листопад!
Листья по ветру летят(Дети бегают по залу).
Так можно по кругу играть несколько раз по желанию детей.