Воспитание и развитие личности ребёнка в подготовительной группе
Пояснительная записка освещает ключевые аспекты воспитания детей в подготовительной группе, подчеркивая важность формирования личности с первых лет жизни. Воспитание неразрывно связано с окружающим обществом и средой, в которой растёт ребёнок. Важно учитывать, что работа с детьми должна сочетать в себе не только образовательные задачи, но и развивать их коммуникативные, познавательные и творческие способности.
Одним из инновационных подходов, применяемых в нашей работе, является командный метод, который включает как детей, так и их родителей. Это позволяет существенно изменить стилистику взаимодействия, значительно повысив активность и самостоятельность детей. Наша цель – вовлечь родителей в образовательный процесс, что помогает сформировать у детей чувство уверенности и новизны во всем, что они делают.
Понимание важности совместной деятельности родителей и педагогов становится все более актуальным в современном воспитании. Мы внедрили проект «Познание окружающего мира не в теории, а на деле», который предлагает детям активное участие в процессах обучения и исследования окружающей действительности. Метод проектов играет ведущую роль в воспитательном процессе, помогая детям научиться работать в команде и разрабатывать собственные алгоритмы действий для достижения общей цели.
К сожалению, многие родители часто остаются в стороне от активного участия в жизни своих детей, предпочитая проводить выходные на диване. Это может привести к тому, что у детей формируется привычка проводить время в пассивных занятиях, таких как просмотр телевизора или компьютерные игры. Поэтому мы провели анкетирование среди родителей, стремясь выяснить, как можно организовать выходные таким образом, чтобы они приносили пользу для развития детей.
Результаты опроса показали, что многие родители не знают, как сделать выходные развивающими и интересными для своих детей. Создание проекта направлено на привлечение родительского внимания к вопросам здоровья и активного отдыха, что, в свою очередь, позволит совместно находить лучшие способы провести время с детьми.
Пояснительная записка
Воспитание ребёнка, формирование его личности с первых лет жизни неразрывно связано со спецификой общества, той средой, в которой он растёт. Работа с детьми в подготовительной группе направлена на решение целей и задач по развитию личности ребёнка, его познавательных, коммуникативных и творческих способностей.
Одно из направлений, которое мы внедрили и используем это работа в команде. Это команды родителей и детей, что позволило изменить стиль работы с детьми, повысить детскую самостоятельность, активность, любознательность, вовлечь родителей и других членов семьи в образовательный процесс.
В настоящее время познавательная деятельность дошкольников невозможна без сотрудничества с родителями. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов проходит в форме работы над проектом: свою идею: «Познание окружающего мира не в теории, а на деле». Воспитание ребёнка, формирование его личности с первых лет жизни неразрывно связано со спецификой общества, той средой, в которой он растёт. Ведущее место среди методов воспитания принадлежит сегодня методу проекта. В связи с этим, работа с детьми в подготовительной группе направлена на решение целей и задач по развитию личности ребёнка, его познавательных, коммуникативных и творческих способностей, посредством метода проектов.
Использование метода проекта в образовательном процессе дошкольного учреждения помогает ребенку научиться работать в команде, вырабатывается собственный алгоритм действий для достижения поставленной цели. Метод проектирования позволил изменить стиль работы с детьми, повысить детскую самостоятельность, активность, любознательность, вовлечь родителей и других членов семьи в образовательный процесс дошкольного учреждения.
В настоящее время познавательная деятельность дошкольников невозможна без сотрудничества с родителями.
Многие родители выходные проводят «на диване» перед телевизором, занимаются домашними делами и им совсем не до детей. И это понятно: родители хотят отдохнуть после напряженной рабочей недели, в квартирах много мебели и мало места, а ребенок, разбегавшись, может получить травму или что-то разбить. Пусть лучше посидит – спокойнее будет. Поэтому родители предпочитают завлечь ребенка спокойными играми – просмотром телепередач или видеофильмов, игрой за компьютером.
Опрашивая детей, чем они занимались в выходные дни, мы выяснили, что в основном они смотрели мультфильмы и играли в компьютер. Такое времяпрепровождение детей нас встревожило, и мы решили провести беседу и анкетирование с родителями о том, как можно провести выходные с пользой для ребенка. В результате оказалось, что многие родители не знают, как это сделать правильно, и отвечали, что нет того места, где бы они с пользой могли провести выходной день. Таким образом, чтобы привлечь внимание родителей к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей, был разработан проект.
