Сценарий развлечения «Синичкин день» для детей старшей группы
Празднование Синичкиного дня стало важной частью культурного наследия, обогащая детские праздники интересными традициями и играми. Воспитатели организуют мероприятия в честь зимующих птиц, знакомя детей с их жизнью, привычками и особенностями. Синичка, символизирующая заботу о природе, олицетворяет внимание наших предков к зимующим птичкам.
День 12 ноября отмечается по всей стране. В этот день дети не только узнают об особенностях разных птиц, но и участвуют в увлекательных играх, способствующих их развитию и пониманию окружающего мира. Сценарии мероприятий включают загадки и музыкальные игры, которые делают праздник интересным и познавательным.
Проводя такие развлечение, воспитатели помогают детям сформировать чувство ответственности за природу, учат заботиться о птицах и окружающей среде. Это также прекрасная возможность для маленьких участников развивать свои социальные навыки и коммуникацию через совместное участие в играх и заданиях.
Особое внимание уделяется созданию кормушек и кормления птиц, что становится неотъемлемой частью Синичкиного дня. Дети учатся тому, как важно заботиться о пернатых друзьях, особенно в холодное время года, и находят радость в этих полезных делах.
Сценарий развлечения «Синичкин день» для детей старшей группы
Воспитатель: С давних пор на Руси в середине ноября праздновался День встречи зимующих птиц. Наши предки встречали его шумно и празднично. Люди мастерили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. К этому празднику крестьяне заготавливали корм, развешивали кормушки, зазывали птиц к своему дому, а затем регулярно в течение зимы подкармливали. Позднее этот праздник стал называться Синичкин день. Отмечают его теперь 12 ноября. Кстати, название «синица» произошло вовсе не из - за синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Своё название они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Синь – синь!» Наши предки считали синицу божьей птицей. В старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность; если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток…
(Ребята, угадавшие загадку выходят с картинкой птиц)
1. Кто приклеил майским днем.
Рукавичку над окном,
Поселил в неё птенцов.
Непоседливых жильцов? (Ласточка)
2. Летом за пахарем ходит.
А под зиму с криком уходит (Грач)
3. Под карнизом слышен крик:
«Чик-чирик да чик-чирик!»
Это песенкам детей
Учит серый…(Воробей)
4. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(снегирь)
5. Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник (Дятел)
6. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)
7. На окне дремала птица:
"Галка-галка, что вам снится?”
Отвечала птица сонно:
"Я не галка, я ….(Ворона)
8. Кто летает темной ночью, и схватить мышонка хочет? (сова)
9.Мы в скворечнике живем, песни звонкие поем ( скворец)
10 . Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)
ИГРА «ПЕРЕЛЕТНЫЕ – ЗИМУЮЩИЕ»
Сейчас мы проверим, знаете ли вы зимующих и перелетных птичек.
А ну-ка внимательно посмотрите, все ли птички остаются зимовать? По моей команде зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих.
Ну что все правильно?
ИГРА «ПТИЧЬЯ СЕМЬЯ».
Цель: Формировать умение правильно образовывать притяжательные прилагательные.
Игра «Прилетели птицы»
- Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи …
Дети топают.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!..
Прилетели птицы:
Голуби, куницы!..
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки …
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
воробьи, кукушки,
Черные грачи,
Лебеди, скворцы …
Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!
Воспитатель: А сейчас детишки давайте встанем . Покружились, покружились и в синичку превратились.
Физкультминутка « Шустрая синичка».
Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг – скок, прыг – скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки – на плетень, (прыжки на месте на левой ноге)
Тири – тири (прыжки на месте на правой ноге)
Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
Покружились, покружились и снова в детишек превратились.
1,2, 3, 4, 5, я сейчас иду считать, кому 5 сейчас скажу, в круг я выйти порошу.( Дети выходят со своими стульчиками)
Игра «Птицы в гнездышках»
Ребята сидят на стульях, – это их «гнезда».( стульев на один меньше)
По сигналу синички «Птички, полетели!» все «птицы» вылетают в центр, приседают, «разыскивая зернышки», снова взлетают, размахивая ручками-крыльями.После команды «Птицы, в гнездо!» детки должны вернуться на свои стулья. Кто не успел занять стульчик, садится на место, взяв с собой стул. МУЗЫКА
Воспитатель: Ребята, а как мы, люди, можем помочь птицам зимой? (подкармливать птиц, делать кормушки).
Но, сделать кормушку - мало, надо знать, какой корм можно положить для птиц.
Покормите птиц зимо
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
ИГРА «НАКОРМИТЕ ПТИЦ» (на блюдцах – семечки, сало, крупа, крошки, конфеты, ягоды рябины). Нужно убрать лишнее, оставить полезное для птиц.
Воспитатель: Подошёл к концу наш праздник, А вам от меня домашнее задание, сделать дома кормушки и принести их в детский сад.
