- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Обучение детей пожарной безопасности: проект «Я хочу с огнем дружить»
- →
Обучение детей пожарной безопасности: проект «Я хочу с огнем дружить»
Проект «Я хочу с огнем дружить» представляет собой инициативу, направленную на обучение детей дошкольного возраста основам пожарной безопасности. В условиях увеличивающегося числа случаев травмирования детей в результате их любопытства к огню, важно формировать у них правильное восприятие опасности и знать, как действовать в случае чрезвычайной ситуации.
Основной задачей проекта является привлечение внимания как детей, так и их родителей к важности соблюдения правил безопасности при обращении с огнем. Участники проекта будут заниматься изучением правил поведения в экстренных ситуациях, включая правильные действия при обнаружении пожара, использование средств для его тушения и понимание профессиональной деятельности пожарных.
В рамках проекта планируется провести различные виды деятельности: от игр и драматизации до создания тематических плакатов и книжек, которые помогут детям закрепить полученные знания. Привлечение родителей к процессу обучения через совместные активности и опросы также играет ключевую роль в формировании правильного отношения к соблюдению правил безопасности.
Результатом проекта станет осознанное выполнение детьми правил противопожарной безопасности, а также формирование у них уверенности в своих силах. Программа проекта включает в себя как теоретические, так и практические этапы, что обеспечивает комплексный подход к обучению и воспитанию детей.
Таким образом, проект «Я хочу с огнем дружить» не только воспитывает у детей чувство ответственности за свои действия, но и способствует развитию их личной безопасности, что особенно актуально в современном обществе.
Проект «Я хочу с огнем дружить»
Проблемная ситуация: Любопытство детей, часто ставят их перед реальными опасностями. С каждым годом возрастает число т пострадавших детей от пожара, которые происходят по их вине.
Проблема: Дети дошкольного возраста не знают назначение огня, у них отсутствует защитная психологическая реакция на безопасную обстановку, дети не знают, как действовать при пожаре и это вызывает беспокойстве за безопасность детей.
Цель проекта: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности.
Задачи проекта:
- привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;
- уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах
пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;
- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации
(набирать номер телефона пожарной части, вести диалог
с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес);
- познакомить со средствами пожаротушения;
- расширить знания детей о профессии пожарного;
- воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу
по преодолению страха перед огнем;
- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное
отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной
безопасности;
Вид проекта: творческий, опытно-экспериментальный
Время реализации проекта: 2 недели
Участники проекта: дети старших и подготовительных к школе групп, родители, старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.
Предполагаемый результат
• правильное поведение в экстремальной ситуации: набирать номер
телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону:
четко называть свой адрес;
• знать средства пожаротушения: вода, огнетушитель, земля, песок,
снег:
• уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
• о профессии пожарного;
• изменение отношения родителей к данной проблеме;
· • осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.
Продукт проектной деятельности
• Изготовление совместно с родителями плакатов.
• Изготовление книг по прочитанным произведениям в старших и
подготовительных группах
• Изготовление альбомов «Что мы знаем про огонь» (рисунки детей).
• Выпуск педагогов с детьми стенгазеты ««Мы хотим с огнем
дружить» - наглядная информация для родителей по пожарной
безопасности.
• Драматизация сказки «Кошкин дом»
Описание проекта
Этапы проекта
1 этап. Подготовительный
- Доведение до сведения родителей воспитанников смысла и цели проекта.
• Анкетирование родителей.
- Информационное задание: привлечение родителей к подборке материала по пожарной безопасности.
• Изготовление плакатов совместно детей и родителей по пожарной
безопасности.
• Подбор детской художественной литературы для чтения детям.
• Подбор дидактических игр.
• Подбор материала для проведения опытов и экспериментов.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
2 этап. Выполнение проекта
• Проведение с детьми НОД:
- ознакомление с окружающим «Знакомство с профессией
пожарного;
- Беседы «Почему огонь полезен и опасен?», «Эти предметы таят
опасность», «Спички детям не игрушка»:
- комплексная НОД «Огонь добрый, огонь злой» (ознакомление с
окружающим и рисование).
- комплексная НОД «Рисование отгадок на загадки»
- продуктивная деятельность рисование «Пожар»,
- НОД «По прочитанным книгам»
• Проведение игр.
- подвижных: - «Пожарные на ученьях», «Пожарная тревога»,
«Спаси куклу из пожара», «Сообщи о пожаре по телефону»,
«Кто быстрее потушит пожар?»
- дидактических игр: «Опасно-неопасно», «Подбери определение к
слову пожарный», «Что нужно пожарному для работы», «Как
избежать неприятностей», «Это я, это я, это все мои друзья», «Не
играй с огнём», «Собери номер пожарной охраны»
-сюжетно-ролевых игр: «Мы пожарные», «Пожар» - обыгрывание
ситуаций при пожаре.
• Чтение художественной литературы детям (рассказов,
пословиц и поговорок, заучивание стихов, загадывание загадок
по данной теме)
• Рассматривание: иллюстраций, плакатов, детских рисунков, выпуск
стенгазеты для родителей - сотворчество детей и педагогов.
• Изготовление книжек по прочитанным рассказам о пожаре:
• Просмотр детьми презентаций: о пожаре, пожарниках, причины
пожара, плакатов о возникновении пожара.
• Экскурсия по детскому саду - знакомство с уголком пожарной
безопасности, планов эвакуации.
• Проведение опытов экспериментов (знакомство со свойством
огня) - опыт проводится на улице в аквариуме.
3 этап. Результаты
- Выставка: плакатов (сотворчество детей и родителей),
книг(сотворчество детей и воспитателей), альбомов (рисунки детей)
- Интеллектуальная викторина : «Пожарным можешь ты не быть…»
- Инсценировка сказки «Кошкин дом».
- Спортивный досуг по пожарной безопасности для детей старших и
подготовительной к школе групп по теме: «Юные пожарные».
- Выпуск стенгазеты для родителей - сотворчество детей и воспитателей..
Предметная область
Межпредметный проект («Безопасность», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд», «Физическая культура», «Социализация»)
Техническое оснащение
• Аудио и видеотехника, мультимедиа.
Информационное оснащение
• Детская литература, энциклопедии, видеоматериалы о профессии
пожарного, причины пожара, ресурсы Интернета по тематике проекта.