Обучение детей пожарной безопасности: проект «Я хочу с огнем дружить»

 
 Проект  «Я хочу с огнем дружить»
Проблемная ситуация:    Любопытство детей, часто ставят их перед  реальными опасностями. С каждым годом возрастает  число т пострадавших детей от пожара,  которые происходят по  их вине.
  Проблема:    Дети  дошкольного возраста не знают назначение огня, у них  отсутствует защитная психологическая реакция на безопасную обстановку, дети не  знают,  как действовать при пожаре и это вызывает  беспокойстве  за безопасность детей.
Цель проекта: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей  о правилах пожарной безопасности.
Задачи проекта: 
    -  привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;
     -  уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах
         пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;
    -  учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации
        (набирать  номер телефона пожарной части,   вести диалог
        с диспетчером по телефону: четко  называть  свой адрес);
   -  познакомить со средствами пожаротушения;
   -  расширить знания детей о профессии пожарного;
   -  воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу
        по преодолению  страха перед огнем;
   -  формировать чувства ответственности за свои поступки и личное
       отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной  
        безопасности;
Вид проекта:  творческий, опытно-экспериментальный
Время реализации проекта: 2 недели
Участники проекта:  дети  старших и подготовительных к школе групп, родители, старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель,  инструктор по физической культуре.
Предполагаемый результат
   •    правильное  поведение в экстремальной ситуации:  набирать  номер 
        телефона пожарной части,   вести диалог с диспетчером по телефону:
        четко  называть  свой адрес;
    •    знать средства пожаротушения:  вода, огнетушитель, земля, песок,
         снег:
    •    уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
    •    о профессии пожарного;
    •    изменение отношения родителей к данной проблеме;
·         •   осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.
Продукт проектной деятельности
     •     Изготовление совместно с родителями плакатов.
     •    Изготовление  книг по прочитанным произведениям в старших и
           подготовительных  группах
    •     Изготовление альбомов  «Что мы знаем про огонь» (рисунки детей).  
    •     Выпуск педагогов с детьми стенгазеты ««Мы хотим  с огнем
          дружить»  -  наглядная  информация для родителей по пожарной
          безопасности.
      •      Драматизация сказки «Кошкин дом»
          
 Описание проекта
 Этапы проекта
 
   1 этап. Подготовительный

•  Доведение до сведения родителей воспитанников смысла и цели проекта.

     •     Анкетирование родителей.

•  Информационное задание: привлечение  родителей к подборке материала   по пожарной безопасности.

     •    Изготовление плакатов совместно детей и родителей  по пожарной
          безопасности.
     •   Подбор детской художественной литературы для чтения детям.
     •      Подбор дидактических игр.
     •      Подбор материала для проведения опытов и экспериментов.
     •     Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
    2 этап.  Выполнение проекта
  •  Проведение с детьми  НОД:
          -   ознакомление с  окружающим «Знакомство с профессией
               пожарного;
          - Беседы «Почему огонь полезен и опасен?», «Эти предметы таят
           опасность», «Спички детям не игрушка»:
          -  комплексная  НОД  «Огонь добрый, огонь злой» (ознакомление с
           окружающим и рисование).
          -  комплексная  НОД «Рисование отгадок на загадки»
          - продуктивная деятельность рисование «Пожар»,
         - НОД «По прочитанным  книгам»
   •      Проведение игр.
        -  подвижных:   - «Пожарные на ученьях», «Пожарная тревога»,
         «Спаси куклу из пожара», «Сообщи о пожаре по телефону»,
         «Кто быстрее потушит пожар?»
        -  дидактических игр: «Опасно-неопасно», «Подбери определение к 
           слову   пожарный»,  «Что нужно пожарному для работы», «Как  
           избежать  неприятностей», «Это я, это я, это все мои друзья», «Не
            играй с огнём», «Собери номер пожарной охраны»
         -сюжетно-ролевых игр: «Мы пожарные», «Пожар» - обыгрывание
          ситуаций при пожаре.
   •     Чтение  художественной  литературы  детям  (рассказов,  
         пословиц и поговорок, заучивание стихов, загадывание загадок
         по данной теме)
 •     Рассматривание: иллюстраций, плакатов,  детских рисунков, выпуск
       стенгазеты для  родителей - сотворчество детей и педагогов.
 •     Изготовление книжек по прочитанным рассказам о пожаре:
 •     Просмотр детьми презентаций: о пожаре, пожарниках,   причины
       пожара, плакатов о возникновении пожара.
 •      Экскурсия по детскому саду  - знакомство с уголком пожарной
          безопасности, планов эвакуации.
  •      Проведение  опытов   экспериментов   (знакомство со свойством
         огня) - опыт проводится на улице в аквариуме. 
3       этап. Результаты
    - Выставка:  плакатов (сотворчество детей и родителей), 
      книг(сотворчество детей и воспитателей), альбомов (рисунки детей)
    - Интеллектуальная  викторина : «Пожарным можешь ты не быть…»
   -  Инсценировка сказки «Кошкин дом».
   - Спортивный  досуг по пожарной безопасности  для детей  старших и 
     подготовительной  к школе групп  по теме:  «Юные пожарные».
   - Выпуск  стенгазеты для  родителей - сотворчество детей и воспитателей..
 
Предметная область
Межпредметный  проект  («Безопасность», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд», «Физическая культура», «Социализация»)
 
 Техническое оснащение
• Аудио и видеотехника, мультимедиа.
 Информационное оснащение
     •  Детская литература, энциклопедии, видеоматериалы  о профессии 
        пожарного, причины пожара, ресурсы Интернета по тематике проекта.