Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Роль семьи в воспитании дошкольника

Роль семьи в воспитании дошкольника

Утянская Татьяна Александровна
Утянская Татьяна Александровна
DOC
251
1

Семья - это основа, на которой строится воспитание детей. Исследования подтверждают, что самые важные навыки и привычки формируются в семье, где любовь и поддержка родителей становятся основой для здорового развития детей. Это взаимодействие не только между родителями и детьми, но и внутри самого семейного круга, становится определяющим в формировании личности ребенка.

Любовь, которую родители дарят своим детям, должна быть последовательной и безусловной. Когда родители жертвуют своими интересами ради детей или ведут себя непоследовательно, это может привести к негативным последствиям. Эгоизм, возникающий из недостатка внимания, или избыточное потакание запросам могут создать проблемы в воспитании. Неправильные модели поведения формируют у детей установки, которые могут отражаться на их дальнейшей жизни.

Родители являются первыми образцами для подражания, и это влияет на повседневные взаимодействия. Дети, наблюдая за своими родителями, копируют их поведение и отношение к жизни. Важно помнить, что даже самый незаметный жест или слово может оказать сильное влияние на формирование характера ребенка. И когда наступает время анализа и самоидентификации, дети могут столкнуться с тем, что идеализированные родители не всегда идеальны.

Эмоции родителей, как положительные, так и отрицательные, напрямую влияют на эмоциональный фон в доме. Дети чувствуют тревогу, когда родители переживают стрессы, и могут реагировать на это соответственно. Чтобы правильно воспитать ребенка, необходимо не только любить, но и заботиться о том, каким образом проявляются эти чувства. Неправильная реакция на незначительные происшествия может создать зону напряженности, которая будет вредной для всех членов семьи.

Семейная атмосфера должна строиться на взаимопонимании и уважении. Участие других родственников, таких как бабушки и дедушки, может значительно обогатить опыт воспитания. Уделяя время совместному изучению родословной, родные помогают ребенку осознать свое место в большом семейном контексте, что способствует его уважению к традициям и культуре.

Важно задаваться вопросом о том, сколько теплоты и поддержки каждый член семьи получает. Более того, важно не только давать, но и получать. Устойчивые и доверительные отношения в семье способствуют воспитанию у детей качеств, таких как доброта, сочувствие и оптимизм. Преобладание положительных эмоций способствует созданию здоровой self-esteem у ребенка, что играет ключевую роль в его жизни.

Предпросмотр

Консультация для родителей
 «Роль семьи в воспитании    дошкольника»
 
     Исследования свидетельствуют, что наиболее благоприятные возможности для укрепления здоровья ребенка, развития его физических качеств, нравственных чувств, привычек и мотивов поведения, интеллекта, приобщения к культуре создаются в семье. Семейное воспитание – это процесс взаимодействий родителей и детей, который непременно должен доставлять удовольствие, как той, так и другой стороне.
 
     В каждой семье, которая хочет как можно лучше воспитать своих детей, есть те общие особенности, те условия, которые исключительно важны для нравственного и трудового воспитания дошкольников. Прежде всего, это глубокая кровная любовь родителей к детям и детей к родителям.
 
     Но если со стороны матери, отца, других взрослых членов семьи любовь приобретает жертвенный характер (все ребенку и ничего от него) или очень непоследовательной (то безмерно балуют, то требуют непосильного), у детей возникают эгоистические тенденции в поведении. И наоборот, когда детям недостает любви, рано или поздно это драматически скажется на их духовном и нервно-психическом развитии.
 
     Каждый ребенок невольно и неосознанно повторяет своих родителей, подражает папам и мамам, бабушкам и дедушкам. Поэтому родители должны заботиться о культуре повседневных взаимоотношений, быть образцом для подражания. Для ребенка дошкольного возраста авторитет родителей существует как бы изначально и непререкаем. Папа и мама для него «самые, самые» — красивые, умные, смелые и т.д. В спорах дошкольников наиболее веский аргумент — «мой папа так сказал», «моя мама так делает». Поступки и суждения родителей не подлежат критике. Но ребенок взрослеет, наблюдает, анализирует, сравнивает и порой бывает вынужден признать, что его папа и мама не столь безупречны, как ему казалось ранее.
 
     На психику и поведение ребенка могут влиять разнообразные явления окружающей жизни, в том числе и негативные. Было замечено, что тревожные дети вырастают у тревожных матерей. Честолюбивые родители зачастую просто подавляют своих детей, так проявляя роль семьи в воспитании ребёнка. В итоге у них появляется комплекс неполноценности. Кроме того, отец, часто выходящий из себя, подсознательно формирует у своих детей подобный тип поведения.
 
     Грубость, неуважение, раздражительность так же перенимаются детьми, как и доброжелательность. Нельзя вымещать на близких, тем более на ребенке, свое плохое настроение. Дети не могут не знать о тех трудностях, с которыми сталкиваются родители вне семьи, но это не значит, что свои взрослые проблемы можно перекладывать на плечи ребенка, создавать гнетущую атмосферу в доме.
 
     Ещё важно различать, существенный или незначительный повод вызвал те или иные эмоции родителей, соответствуют ли проявленные чувства происшедшему. Например, сын разбил тарелку. По этому поводу можно раскричаться, вспомнить еще несколько промахов ребенка, создать на весь день тяжелую атмосферу взаимного недовольства. Соответствует ли напряженность чувств существу происходящего? Разумеется, нет. Лучше объяснить ребенку причину происшедшего (торопливость, невнимательность, случайность и др.), пожалеть о разбитой тарелке и поставить на этом точку.
 
 
     Ребенок-дошкольник повседневно ощущает, что забота, ласка, семейное тепло, радости и удовольствия исходят от родных: мамы и папы, бабушки и дедушки. Если в семье нет отца, двойную заботу берет на себя, как правило, мать, обычно находятся любящие малыша другие родственники, близкие семье люди.Бабушки и дедушки должны рассказать внукам об их предках и других родственниках. Можно нарисовать вместе с ребенком древо семьи (генеалогическое дерево): это позволит ему наглядно представить последовательность поколений семьи, родственные отношения между ее членами. На дереве будет и его веточка, он сможет ощутить свою связь с ушедшими и ныне живущими людьми, которых объединяет понятие «семья». Обретут имена и биографии те, кто запечатлен на старых фотографиях в семейном альбоме.
 
     Все это очень важно для формирования у ребенка уважительного отношения к семье, потребности знать свои корни, понимания необходимости теплых отношений между родственниками.Все, что ребенок приобрел в семье в детские годы, сохранит он на всю оставшуюся жизнь.
 
     Часто ли в вашей семье звучат ласковые слова по отношению друг к другу, к детям, сколько раз в течение дня вы обратились к ребенку или кому-то из членов семьи с выражением любви, расположения, удовлетворения его поступками, делами и сколько раз выражали свое неудовольствие, раздражение? Преобладание того или другого и определяет стиль отношений в семье и то, как будут развиваться качества личности, которые вы хотели бы воспитать у вашего ребенка: доброжелательность, оптимизм, способность к состраданию, сочувствию.