Организованная учебная деятельность в младшей группе: Тема «Листопад»

В настоящем документе представлена технологическая карта для организованной учебной деятельности во 2 младшей группе. Фокусом является осень и ее преобразования, особенно явление листопада. Это время года наполняет природу яркими красками, и цель данного занятия - расширить представления детей об изменениях, происходящих в природе.

В рамках занятия воспитатель предлагает детям активно участвовать в обсуждении наблюдений за осенними изменениями. Дети смогут познакомиться со словами, описывающими осень: «листопад», «золотая осень», «шуршат». Эта словарная работа станет основой для дальнейших действий и поможет развить речевые навыки.

Одним из ключевых моментов занятия является создание осенних деревьев с листьями, сделанными самостоятельно из бумаги. Воспитатель показывает, как рвать бумагу на мелкие кусочки, чтобы создать желтые, оранжевые и красные листья. Это не только развивает мелкую моторику, но и дает возможность детям творчески выразить себя.

В процессе работы дети учатся использованию клея и правилам безопасной работы с ним. Обсуждение, как сделать листья, превращается в увлекательную игру, где каждый ребенок сможет увидеть результат своего труда - красивое осеннее дерево с разноцветными листьями.

Занятие завершается рефлексией: дети могут поделиться впечатлениями о том, как они сделали свои работы, и поиграть в игру «разноцветный листопад», где они смогут бросать листья и наблюдать за их полетом. Эта активность не только радует глаз, но и помогает детям осознанно относиться к окружающему миру.