Комплексное планирование образовательной деятельности в детском саду

Месяц

Тема недели

Содержание и формы работы

Сентябрь

До свидания, лето, здравствуй, осень!

Воспоминания

 о лете

Цель: Систематизировать знания детей о лете, о летнем отдыхе. Подвести детей к пониманию того, что лето завершилось, наступает учебный год. Познакомить с праздником «День знаний», развивать познавательную мотивацию, интерес к образовательной деятельности. Формировать дружеские взаимоотношения между детьми.

·        Рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок о лете;

·        Беседы о летнем отдыхе;

·        Знакомство с новыми детьми, педагогами;

·        Совершенствование предметно-пространственной среды (новые игры, книги, атрибуты и др.);

·        Организация непосредственно образовательной деятельности;

·        Оформление фотовыставок, фотоальбомов;

·        Оформление информационных стендов для родителей;

·        др.

Здравствуй,

осень золотая!

Цель: Расширять обобщенные представления детей об осени как времени года, о живой и неживой природе. Закрепить признаки и приметы осени, учить любоваться красотой осенней природы.

·        Рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок об осени;

·        Беседы об осени, ее особенностях;

·        Организация непосредственно образовательной деятельности;

·        Обогащение уголка природы тематическим содержанием (игры, картинки, природный материал и др.);

·        Труд в природе;

·        Заготовка гербария;

·        Чтение художественной литературы, заучивание стихов об осени;

·        др.

Растения

(деревья, кусты, цветы)

Цель: Расширять представления детей о растениях, их особенностях, условиях их жизни (свет, тепло, влага, воздух, почва). Продолжать учить наблюдать за явлениями природы, устанавливать причинно – следственные связи между растениями и природными явлениями.

·        Рассматривание иллюстраций о разнообразии растений, их особенностях осенью;

·        Дидактические игры по теме;

·        Тематические беседы;

·        Труд в уголке природы;

·        Опытно – экспериментальная деятельность;

·        Трудовая деятельность на цветнике;

·        др.

Наш любимый детский сад

«День дошкольного работника»

Цель: Формировать первичные представления детей о профессии воспитателя, других профессиях дошкольных работников, о детском саде как ближайшем социуме и положительное отношение к ним.

·     Наблюдение за работой помощника воспитателя, некоторыми сторонами работы воспитателя группы;

·     Обзорная экскурсия по детскому саду, знакомство со специалистами ДОУ;

·     Совершенствование предметно – пространственной среды группы;

·     Чтение художественной литературы, разучивание стихов по теме;

·     Ситуативные разговоры и беседы по теме;

·     Разучивание музыкального репертуара;

·     др.

Октябрь

Что нам осень принесла

Овощи

Цель: Систематизировать знания детей об овощах, их значении в жизни человека и животных. Учить классифицировать их по заданным признакам, различать их на вкус. Продолжать формировать представления о живой природе.

·     Рассматривание иллюстраций о разнообразии овощей;

·     Дидактические игры по теме;

·     Тематические беседы;

·     Труд в огороде;

·     Опытно – экспериментальная деятельность;

·     Чтение художественной литературы об овощах;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Фрукты

Цель: Систематизировать знания детей о фруктах, их значении в жизни человека и животных. Учить классифицировать их по заданным признакам, различать их на вкус. Продолжать формировать представления о живой природе.

·     Рассматривание иллюстраций о разнообразии фруктов;

·     Дидактические игры по теме;

·     Тематические беседы;

·     Опытно – экспериментальная деятельность;

·     Чтение художественной литературы, заучивание стихов о фруктах;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·      др. 

Грибы

Цель: Систематизировать знания детей о грибах, их значении в жизни человека и животных. Сформировать представление детей об опасности ядовитых грибов для здоровья человека. Продолжать формировать представления о живой природе.

·          Рассматривание иллюстраций о разнообразии грибов;

·          Дидактические игры по теме;

·          Тематические беседы;

·       Чтение художественной литературы, заучивание стихов о грибах;

·       Оформление информационных стендов для родителей;

·        Оформление фотовыставок, фотоальбомов;

·        др.

Осенний вернисаж (поделки из природного материала)

Цель: Расширять представления детей о разнообразии природного материала, способах его использования. Учить детей применять природный материал в создании разнообразных поделок. Закрепить знания детей о живой и неживой природе.

·          Рассматривание иллюстраций о разнообразии поделок из природного материала;

·     Организация продуктивной деятельности с использованием природного материала;

·    Оформление выставки поделок;

·    Оформление тематического информационного стенда для родителей;

·    Привлечение родителей к участию в творческом конкурсе – выставке, проводимом в ДОУ;

·    др.

Ноябрь

Друзья наши меньшие

Дикие животные

Цель: Формировать представление детей о диких животных, среде их обитания, способах питания, особенностях существования в природе. Развивать интерес к животному миру.

·     Рассматривание иллюстраций, альбомов о диких животных;

·     Познавательные беседы, занятия на тему «животные»;

·     Игры – драматизации, инсценировки по мотивам сказок о животных;

·     Тематические сюжетно - ролевые, подвижные, дидактические игры;

·     Чтение познавательной, художественной литературы о животных;

·     др.

Домашние животные

Цель: Формировать представление детей о домашних животных, месте их обитания, способах питания, особенностях. Расширять представление детей  о роли человека в жизни домашних животных. Развивать интерес к животному миру.

·     Рассматривание иллюстраций, альбомов о домашних животных;

·     Познавательные беседы, занятия на тему « домашние животные»;

·     Игры – драматизации, инсценировки по мотивам сказок о животных;

·     Тематические сюжетно - ролевые, подвижные, дидактические игры;

·     Чтение познавательной, художественной литературы о домашних животных;

·     др.

Пернатые друзья

Цель: Систематизировать знания детей о птицах, месте их обитания, способах питания, особенностях зимовки. Расширять представление детей о роли человека в жизни птиц. Развивать интерес к животному миру.

·     Рассматривание иллюстраций, альбомов о птицах;

·     Познавательные беседы, занятия на тему «птицы»;

·     Тематические сюжетно - ролевые, подвижные, дидактические игры;

·  Чтение познавательной, художественной литературы о птицах;

·  Наблюдения за птицами;

·   Оформление информационных стендов для родителей на тему «Покормите птиц зимой» и т.п.;

·     др.

Моя семья

 «День матери»

Цель: Воспитывать у детей чувства любви и уважения к мамам, желание помогать им, заботиться о них. Сформировать представление о празднике «День матери».

·     Слушание и разучивание песен о маме;

·     Сюжетно-ролевые игры «Дочки – матери», «Семья»;

·     Ситуативные разговоры, беседы, игровые ситуации по теме;

·     Чтение художественной литературы, разучивание стихотворений по теме праздника;

·     Оформление стенгазет, фотовыставок;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Декабрь

Широка страна моя родная!

Мой город

Цель: Систематизировать знания детей о родном городе, его достопримечательностях, памятных местах, символике города. Воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости и патриотизма.

·     Беседы о достопримечательностях, памятных местах города Алексина;

·     Экскурсия в мини - музей ДОУ;

·     Рассматривание фотоальбомов, открыток, книг об Алексине;

·     Организация непосредственно образовательной деятельности;

·     Встречи с работниками краеведческого музея города;

·     Оформление стенгазет, фотовыставок, фотоальбомов на тему «Мой родной город» и т.п.;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Край наш Тульский

Цель: Систематизировать знания детей о родном крае, его достопримечательностях, памятных местах, символике. Воспитывать любовь к Тульскому краю, чувство гордости и патриотизма.

·     Беседы о достопримечательностях, памятных местах города Тулы;

·     Экскурсия в мини - музей ДОУ;

·     Рассматривание фотоальбомов, открыток, книг о Туле, Тульском крае;

·     Организация непосредственно образовательной деятельности;

·     Встречи с работниками краеведческого музея города;

·     Оформление стенгазет, фотовыставок, фотоальбомов на тему « Край наш Тульский» и т.п.;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Россия –

Родина моя!

Цель: Систематизировать знания детей о России, ее природных особенностях, символике страны, городах героях. Воспитывать любовь к России, чувство гордости и патриотизма.

·     Беседы о столице нашей страны;

·     Рассматривание открыток, иллюстраций на тему «Москва»;

·     Рассматривание атласа мира, глобуса;

·     Беседа о разнообразии природы России, ее климатических условиях;

·     Рассматривание символики России, портрета президента;

·     Создание мультимедийных презентаций на тему «Россия – родина моя» и т.п.;

·     Оформление фотовыставок, фотоальбомов, стенгазет;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Новый год. В гостях у Деда Мороза и Снегурочки

 Цель: Сформировать представление о Новом годе как о веселом, добром празднике. Расширить представления детей о способах и традициях его празднования в разных странах.

·     Подготовка к новогоднему утреннику;

·     Чтение художественной литературы, заучивание стихов о Новом годе;

·     Ситуативные разговоры и беседы с детьми о правилах безопасного поведения в праздничные дни;

·     Украшение группы к празднику;

·     Организация непосредственно образовательной деятельности по теме;

·     Организация родителей на участие в творческом конкурсе – выставке «Новогодний вернисаж»;

·     Оформление информационного стенда для родителей;

·     др.

Январь

Радости зимы

Зимние забавы

Цель: Расширить представления детей о зимних забавах, русских зимних праздниках, истории их возникновения.

·     Просмотр любимых новогодних мультфильмов;

·     Игры – забавы с детьми на прогулке;

·     Чтение художественной литературы о зиме и зимних приключениях;

·     Ситуативные беседы по теме;

·     др.

Кто как зимует

Цель: Расширить представления детей о способах зимовки зверей и птиц. Воспитывать гуманное отношение к животному миру, воспитывать желание помогать им зимой.

·  Чтение познавательной, художественной литературы по теме;

·   Беседы о жизни животных зимой;

·   Рассматривание иллюстраций и картинок по теме;

·   Организация театрализованной деятельности по сказкам «Рукавичка», «Зимовье     зверей» и т.п.

·  др.

Неделя зимних сказок

Цель: Расширить представление детей о сказках на зимнюю тематику, о сказочных персонажах. Развивать интерес к театрализованной деятельности, желание быть участниками инсценировок по знакомым сказкам.

·     Просмотр мультфильмов по теме;

·     Чтение художественной литературы;

·     Рассматривание иллюстраций по теме;

·     Организация театрализованной деятельности по сюжетам сказок на зимнюю тематику;

·     Организация непосредственно образовательной деятельности;

·     др.

Февраль

Моя семья

Наши добрые дела

Цель: Сформировать представления детей о добре и зле. Побуждать детей на добрые и правильные поступки. Воспитывать чувство взаимовыручки, желание быть полезными.

·  Тематические беседы, игровые ситуации;

·  Рассматривание иллюстраций и картинок по теме;

·  Чтение художественных произведений по теме;

·  Оформление информационных стендов для родителей;

·  Оформление фотовыставок, фотоальбомов «Наши добрые дела» и т.п.;

·  Организация непосредственно образовательной деятельности;

·   др.

Моя семья

Цель: Систематизировать знания детей о семье. Закрепить знание домашнего адреса, имени и отчества членов семьи, профессий родителей. Развивать представления о материнской заботе. Воспитывать любовь и заботливое отношение к родным и близким людям.

·  Рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий о семье;

·  Беседы, ситуативные разговоры по теме;

·  Сюжетно – ролевые игры «Семья», «Семейное путешествие» и т.п.;

·  Оформление выставок рисунков, фотовыставок, фотоальбомов;

·  Чтение художественной литературы, заучивание стихов по теме;

·   Оформление информационных стендов для родителей;

·   др.

Папой я своим горжусь!

Цель: Систематизировать знания детей о празднике «День защитника отечества». Формировать представление о российской армии, о мужчинах как защитниках Родины. Воспитывать чувство гордости за мужчин, пап, мальчиков.

·   Ситуативные разговоры, беседы по теме праздника;

·   Сюжетно ролевые игры «Армия» и т.п., дидактические игры по теме;

·   Изготовление подарков ля пап, дедушек;

·   Чтение художественной литературы, заучивание стихов по теме;

·   Просмотр тематических мультимедийных презентаций;

·   Оформление фотовыставок, фотоальбомов «Папой  я своим горжусь» и т.п.;

·   Оформление информационных стендов;

·   др.

Неделя стихов

Цель: Сформировать представление детей о поэзии как литературном жанре. Учить детей выразительно декламировать. Развивать выразительность, образность подачи стихотворений.

·      Беседы о стихотворном жанре, его значении в жизни людей;

·     Заучивание стихов на различные темы;

·     Организация инсценировок  в стихотворной форме;

·     Оформление информационных стендов для родителей по теме;

·     Организация конкурсов чтецов в группе;

·     др.

Март

Дом, в котором мы живем

Помогаем маме

Цель: Воспитание  у детей чувства любви и уважения к мамам, желания помогать им, заботиться о них.

·   Чтение художественной литературы по теме;

·   Ситуативные беседы, игровые ситуации по теме;

·   Оформление фотовыставок, фотоальбомов, стенгазет;

·   Оформление информационных стендов для родителей;

·   Изготовление подарков для мам;

·   Подготовка к празднику, посвященному Международному женскому дню;

·  др.

Бытовые приборы

Цель: Расширить представление детей о бытовых приборах, их значении в жизни человека. Закрепить правила безопасного поведения в процессе их использования.

·     Ситуативные разговоры, беседы по теме;

·     Организация познавательно – исследовательской деятельности с детьми;

·     Рассматривание иллюстраций, картинок по теме;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     Дидактические, сюжетно – ролевые игры по теме;

·     Организация выставки рисунков по теме «Домашние помощники» и т.п.

·     др.

Посуда

Цель: Расширить представление детей о посуде, ее видах и разнообразии, столовых приборах. Учить детей правильно сервировать стол. Развивать чувство вкуса, эстетики.

·  Рассматривание иллюстраций, сюжетных и предметных картинок по теме;

·     Познавательные беседы, занятия на тему «посуда»;

·  Сюжетно – ролевые, дидактические игры по теме;

·  Организация выставки рисунков по теме;

·  Просмотр мультимедийных презентаций о разнообразии посуды;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·  др.

Мебель

Цель: Расширить представление детей о мебели, ее видах и разнообразии.  Учить детей правильно располагать мебель в пространстве. Развивать чувство вкуса, эстетики.

·  Рассматривание иллюстраций, сюжетных и предметных картинок по теме;

·     Познавательные беседы, занятия на тему «мебель»;

·  Сюжетно – ролевые, дидактические игры по теме;

·  Организация выставки рисунков по теме;

·  Просмотр мультимедийных презентаций о разнообразии и использовании мебели;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·  др.

Апрель

Весна - красна

Весна

Цель: Расширять обобщенные представления детей о весне как времени года, о живой и неживой природе. Закрепить признаки и приметы весны, учить любоваться красотой весенней  природы.

·        Рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок на тему «весна»;

·        Беседы о весне, ее приметах, признаках;

·        Организация непосредственно образовательной деятельности;

·        Обогащение уголка природы тематическим содержанием (игры, картинки, природный материал и др.);

·        Труд в природе;

·        Наблюдения за весенним пробуждением природы;

·        Чтение художественной литературы, заучивание стихов о весне;

·        др.

Комнатные растения

Цель: Расширить представления детей о разнообразии комнатных растений, способах ухода за ними. Развивать навыки правильного ухода за комнатными растениями.

·     Рассматривание картинок, фотоальбомов по теме;

·     Наблюдения за растениями в группе;

·     Организация трудовой деятельности в уголке природы;

·     Беседы, ситуативные разговоры по теме;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Огород на подоконнике

Цель: Расширять представления детей о возможности выращивать растения в помещении, способах ухода за посаженными растениями. Воспитывать у детей желание трудиться. Развивать интерес к живой природе.

· Организация трудовой деятельности с детьми;

· Ситуативные беседы по теме, наблюдения;

· Рассматривание познавательной литературы по теме;

· Оформление фотоальбомов, фотовыставок;

· Организация проектной деятельности;

· Оформление информационных стендов для родителей;

· др.

Насекомые

Цель: Формировать представление детей о насекомых, среде их обитания, способах питания, особенностях существования в природе. Развивать интерес к животному миру.

·     Рассматривание иллюстраций, альбомов о насекомых;

·     Познавательные беседы, занятия на тему «насекомые»;

·     Наблюдения за насекомыми в природе;

·     Игры – драматизации, инсценировки по мотивам сказок о насекомых;

·     Тематические сюжетно - ролевые, подвижные, дидактические игры;

·     Чтение познавательной, художественной литературы по теме;

·     Оформление информационных стендов для родителей;

·     др.

Май

Что мы знаем и умеем

Транспорт

Расширить представление детей о транспорте, его видах, значении и назначении.  Учить детей классифицировать транспорт по заданным признакам. Развивать интерес детей к различным видам транспорта.

·        Рассматривание иллюстраций, альбомов о транспорте;

·        Познавательные беседы, занятия на тему «транспорт»;

·        Наблюдения за транспортом у близлежащей проезжей части;

·        Тематические сюжетно - ролевые, подвижные, дидактические игры;

·        Чтение познавательной, художественной литературы по теме;

·        Оформление информационных стендов для родителей;

·        Др.

Наши любимые книжки

Цель: Расширить представление детей о многообразии художественной литературы, разнообразии дизайна книг, иллюстраций к ним. Развивать умение правильно пользоваться книгами, бережно относиться к ним.

·        Познавательные беседы, занятия по теме;

·        Рассматривание иллюстраций, знакомство с художниками – иллюстраторами;

·        Чтение художественной литературы;

·        Изготовление книг своими руками;

·        Организация трудовой деятельности по ремонту книг;

·        Оформление информационных стендов для родителей;

·        Др.

Неделя театра

Цель: Расширить представление детей о разнообразных видах театра. Развивать интерес к театрализованной деятельности, желание принимать участие в инсценировках.

·        Познавательные беседы, занятия по теме;

·        Чтение художественной литературы и выбор произведений для инсценировок;

·        Изготовление атрибутов для театра своими руками;

·        Игры – драматизации, инсценировки с детьми;

·        Совершенствование предметно – пространственной среды («уголок ряжения»);

·        Организация сюжетно – ролевых игр «С семьей в театр» и т.п.;

·        Оформление информационных стендов для родителей;

·        Др.

Если хочешь быть здоров

Цель: Сформировать у детей ценностные представления о здоровье и здоровом образе жизни.

·        Ситуативные разговоры и беседы по теме;

·        Просмотр мультфильмов, видеороликов о здоровом образе жизни;

·        Опытно – экспериментальная деятельность;

·        Чтение художественной литературы, разучивание стихов по теме;

·        Организация и проведение спортивных досугов, туристических походов;

·        Разучивание  комплексов здоровьесберегающих технологий;

·        Оформление информационных стендов для родителей;

·        Др.