Анкета для родителей «Что рисует Ваш ребёнок?»
В нашей анкете «Что рисует Ваш ребёнок?» мы предлагаем родителям оценить различные аспекты художественно-эстетического развития детей. Ваша оценка интерьера и оформления групп важна для улучшения условий, в которых дети проявляют свои художественные способности. Пожалуйста, поделитесь своими пожеланиями и предложениями, которые помогут сделать пространство более творческим.
Важно понять, насколько вы знакомы с требованиями программы детского сада, касающимися изобразительной деятельности. Мы хотим выяснить, знаете ли вы, какие занятия проходят с вашими детьми и как это влияет на их развитие. Ответы помогут нам понять, насколько эффективно мы можем развивать их навыки через практические занятия.
Мы также интересуемся вашим мнением о уровне изобразительной деятельности вашего ребёнка. Что ему удалось достичь за прошедший год? Анализируя успехи и трудности в его работах, мы сможем наметить пути улучшения творческого потенциала каждого ребёнка. Ваша обратная связь будет полезной для дальнейшего развития программ и мероприятий в детском саду.
Не менее важным является вопрос о том, как часто ваш ребёнок проявляет интерес к изобразительной деятельности в домашних условиях. Ваши методы поддержки его творческого увлечения также заслуживают внимания. В анкете вы найдете спорные вопросы, касающиеся организации рабочего места для рисования, хранения детских рисунков, а также о том, как часто вы посещаете культурные мероприятия с вашим ребёнком.
Надеемся, что ответы на наши вопросы помогут педагогам осознать, какую помощь вы нуждаетесь для дальнейшего художественно-эстетического развития ваших детей. Ваш опыт имеет огромное значение для создания оптимальных условий, способствующих развитию юных художников.
Анкета для родителей «Что рисует Ваш ребёнок?»
1. Как Вы оцениваете интерьер и оформление группы с художественно-эстетической точки зрения? Ваши пожелания по оформлению группы________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Знакомы ли Вы с требованиями программы детского сада по развитию у ребёнка художественно-эстетических способностей, навыков изобразительной деятельности?__________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Вы знаете, какие занятия по изобразительной деятельности есть в детском саду?__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какую оценку Вы даёте уровню изобразительной деятельности своего ребёнка? Чему он научился за прошедший год? Что Вам нравится или не нравится в его работах?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как Вы считаете, созданы ли в детском саду условия для творческого проявления детей?_________________________________________________________________
6. Часто ли Ваш ребёнок в домашней обстановке проявляет интерес к изобразительной деятельности (рисованию, лепке, аппликации)? Что Вы делаете для того, чтобы поддержать это желание?_____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Знаете ли Вы, как правильно устроить рабочее место ребёнка, где он мог бы заниматься изобразительной деятельностью? _______________________________________________________________________
8. Вы храните рисунки своего ребёнка?_______________________________________
9. Вы посещаете с Вашим ребёнком музеи изобразительного искусства, выставки? Какие? _________________________________________________________________
10. В Вашей группе имеется наглядная информация по развитию у детей навыков изодеятельности? Насколько она полезна для Вас:
· Информация отсутствует;
· Информация есть, но воспитатель никогда не обращает на неё наше внимание;
· Информация есть, но крайне скудная;
· Я не обращаю на неё внимания;
· Информация интересная, но не имеет практической значимости для меня;
· Информации слишком много, трудно выбрать что-то полезное;
· Наглядная информация интересна и полезна для меня.
11. Какая помощь от педагогов детского сада Вам требуется по проблеме художественно-эстетического развития Вашего ребёнка? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
