Конспект НОД по теме «Танки» для детского творчества к 23 февраля
Конспект организованного образовательного процесса для детей средней группы, посвященный празднованию Дня защитника Отечества, 23 февраля. В этом материале акцент делается на создание уникальных поздравительных открыток, где изображение танка становится центральным элементом. Данная деятельность не только развивает творческие навыки, но и способствует формированию у детей интереса к технике и искусству.
На первом этапе занятия под руководством воспитателя дети будут знакомиться с поздравительными открытками, после чего у них появится возможность не только увидеть, но и научиться создавать свои собственные творения. Запоминание и создание изображения танка из разнообразных бумажных деталей позволит ребятам не только разобраться в структурах, но и стать более внимательными и сосредоточенными.
Час активности будет наполнен увлекательными моментами: дети смогут поучаствовать в процессе аппликации, где применят свои творческие способности. Они будут работать с цветной бумагой, ножницами и клеем, создавая не только танки, но и чувства радости и гордости за своих родных. На каждом этапе занятия воспитатель поощряет инициативу и креативность детей, что делает процесс обучения крайне увлекательным и познавательным.
В завершение данного процесса воспитатель предложит детям выучить специальное поздравление для вручения открыток своим папам и дедушкам. Это станет не только прекрасным сюрпризом для мужчин, но и позволит детям ощутить значимость своих действий, песен и слово благодарности в этот важный для всех нас день.
Конспект НОД к 23 февраля
(для детей средней группы) по теме: «Танки»
(поздравительная открытка к 23 февраля)
Цели:
- формировать умение детей создавать изображение танка из бумажных деталей разной формы и размера;
- вызвать желание создать поздравительные открытки своими руками и порадовать пап (дедушек, братьев);
- развивать творческое мышление;
- воспитывать интерес к познанию техники.
Материалы и оборудование: открытки к 23 февраля, Лисичка, цветная и белая бумага, ножницы, клей, салфетки, цветные карандаши, фломастеры, готовые бумажные формы
Содержание организованной деятельности детей.
1. Организационный момент:
Воспитатель:
Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдет - и пригодится
Фронтовой характер.
И не плавится в огне
Крепкая броня.
Только бой не на войне –
В детской у меня. (Танк)
Воспитатель показывает детям несколько поздравительных открыток, посвященных 23 февраля, и проводит краткую беседу о дне защитников Отечества.
Стук в дверь.
Воспитатель: Интересно, кто бы это мог быть? Кто это?
Лисичка: Здравствуйте, ребята (плачет).
Воспитатель: Здравствуй, Лисичка. Что случилось? Почему ты плачешь?
Лисичка: Просто Зайка сделал всем вашим папам и дедушкам вот такие поздравительные открытки и попросил меня передать их вам, чтоб вы поздравили их. А я по пути к вам заигралась, позабыла о них, а когда вспомнила их уже не было – унес ветер. Ой как мне стыдно… Что же делать? (плачет).
Воспитатель: Да-а, Лисичка. Нужно быть ответственной и внимательной. Но ты не расстраивайся, мы попросим помощи у наших детей, и они сделают открытки для своих пап (дедушек) своими руками. Ребята, порадуем наших пап?
2. Аппликация.
Дети рассматривают открытку, выясняют, какие части есть у танка (башня, дуло пушки и броня).
Воспитатель показывает и поясняет способы и приемы работы:
- у длинного прямоугольника срезаны в усе уголки, чтобы получилось основание танка, затем вырезаем из квадрата башню (срезая углы, вырезаем из прямоугольника дуло пушки и круги из круга (броня).
3. Рефлексия
4. В конце занятия воспитатель предлагает детям выучить маленькое поздравление, и когда они будут дарить открытки, поздравить своих пап и дедушек стихотворением:
Армия родная
Славна и сильна.
Мирную державу
Бережет она.
Слава Армии Российской –
Самой мирной на земле!
5. Заключительная часть
- Чем мы сегодня занимались?
- Что вам понравилось больше всего?
