Занятие по подготовке руки к письму: Тема «Прекрасная Жар-птица»
Занятие по подготовке руки к письму в старшей группе направлено на формирование необходимых навыков для успешного освоения письменности. Тема занятия, «Прекрасная Жар-птица», создаёт благоприятную атмосферу для обучения, вызывая интерес у детей через интерактивные элементы и загадки.
Цель занятия заключается в развитии координации движений, что крайне важно для последующего обучения письму. Процесс проходит в игровой форме, что делает его доступным и увлекательным для детей. Важно не только научить детей писать, но и привить им любовь к этому процессу, формируя интерес и желание учиться.
В ходе занятия воспитатель предлагает детям различные упражнения, которые способствуют укреплению мелкой моторики. Изучая правильное удержание карандаша, дети развивают не только навыки письма, но и учатся правильно сидеть за партой, что положительно отражается на их здоровье и общем самочувствии.
Опираясь на важные аспекты воспитания, занятия направлены на формирование культуры труда, аккуратности и взаимопомощи в коллективе. Участие в подобных занятиях помогает детям стать более организованными и целеустремлёнными, что является актуальным на этапе подготовки к школе.
Заключительный этап занятия включает в себя анализ результатов, что предоставляет детям возможность ощутить свой прогресс и успехи. Такой подход укрепляет уверенность в себе и мотивацию к дальнейшему обучению, ведь с каждым упражнением они становятся всё ближе к истинным успехам в обучении письму.
Конспект составила Киселева Елена Викторовна воспитатель первой квалификационной категории.
Занятие по подготовке руки к письму в старшей группе.
Тема: «Прекрасная Жар-птица»
Цель: Формирование навыка координации движения руки при письме.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять навык наносить линии в одном направлении, соблюдая основы правил непрерывного письма.
Совершенствовать навык удерживать карандаш в правой руке без напряжения при выполнении линий.
Развивающие:
Укреплять мелкую мускулатуру пальцев рук.
Формировать навык принимать рациональное положение при письме сидя.
Воспитательные:
Воспитывать аккуратность, трудолюбие и чувство взаимопомощи.
Оборудование: образец; шариковую ручку с красной пастой; мел; столы и стулья по росту детей; аппликатор Кузнецова; наточенные простые карандаши серии М; ориентиры плечевые парные с насадками на карандаш: цветок + пчёлка; тетради; крупный рисунок «Жар-птицы».
Ход занятия:
1. Организационный момент:
- Ребята, сегодня к нам на занятие придёт гостья. А кто, догадайтесь сами, послушав загадку.
Горит, словно солнышко,
Уронила пёрышко.
Иван пёрышко поднял,
Удивился и сказал:
«Неужели мне не снится!
Настоящая - (Жар-птица)»!
- В гости к нам пришла Жар-птица. Она желает посмотреть, как вы будете играть с пальчиками, карандашами. Мы начинаем заниматься.
Оздоровительное упражнение для формирования правильной осанки.
(Дети встают вкруг и выполняют упражнение.)
«Начинается разминка»
Начинается разминка.
Встали, выровняли спинки.
Вправо-влево наклонились
И ещё раз повторили. (Наклоны в стороны.)
Приседаем мы по счёту,
Раз- два- три - четыре - пять.
Это нужная работа -
Мышцы ног тренировать. (Приседания.)
А теперь рывки руками
Выполняем вместе с вами. (Рывки руками перед грудью.)
2. Основная часть:
- Ребята, встаньте сзади стула, держите спинку. Покажите правую руку, вытяните ее в сторону. А теперь положите ее на правое плечо. Снова вытянули правую руку, положили на правое плечо. Умницы! Тихо сядьте за стол.
Упражнение «Пальчики здороваются»
- Ребята, пусть наши пальчики сначала поздороваются друг с другом. Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом – второй, потом – двумя одновременно. Кончиком большого пальца поочередно касаемся- «здороваемся» с каждым пальцем.
- Здравствуй, указательный!
- Привет, средний!
- Здорово, безымянный!
- Как дела, мизинец?
(Звучит аудиозапись «Скачут резвые лошадки».)
- Не пойму, что это за шум? (Это лошадки.) Конечно, это скачут лошадки.
Упражнение «Лошадки» (Выполнение на аппликаторе).
Вот помощники мои,
Их как хочешь, поверни,
По дороге бело, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок - чок - чок, чок - чок - чок.
Скачет резвый табунок.
Упражнение с карандашом.
- Ребята, сейчас мы поиграем с нашим другом - карандашом.
а) Возьмите карандаш, зажмите его между ладонями и потрите. (Дети перекатывают карандаш между двумя ладонями.) Послушайте, как он «шумит». Молодцы!
б) Возьмите карандаш, покрутите двумя пальцами, тремя пальцами.
в) Поставьте локти на стол. Возьмите карандаш за кончики тремя пальцами правой руки и тремя пальцами левой руки, покрутите его вперед и назад. Положите карандаш, опустите руки, встряхните ими.
Физкультминутка.
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ручками похлопали,
Ножками потопали.
Покрутились, повертелись
И на место все уселись.
Глазки вместе закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
Продолжение работы:
Формирование навыков посадки.
Пальчики разогрели и теперь можно приступить к работе. Ещё раз обратите внимание на свою посадку.
Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Самостоятельная работа в тетрадях:
- Ребята, откройте тетради. Тетради на столе положите правильно. (Столы детей разлинованы под углом 30 градусов). Умницы! В вашей тетради рисунок пера Жар-птицы. Сейчас мы будем рисовать простым карандашом прямые дорожки. Рисовать нужно сверху вниз оставляя узкую полоску между первой и второй дорожкой, не отрывая карандаш от бумаги.
- Давайте пропишем в воздухе. «Нахожу верхнюю точку (наметку) и провожу прямую дорожку сверху вниз, пропускаю узкую полоску. Карандаш держим правильно в «щепотке» из большого, указательного и среднего пальца правой руки. Куда должен смотреть кончик карандаша? (На правое плечо.) Покажите мне цветок, который летит к пчёлке. Готовы? (Да.) Тогда начинаем работать.
3. Итог:
- Ребята, подойдите все ко мне. Оценим ваши работы – найдём самую красивую палочку; самую прямую. Почему вы так думаете? (Линии у дорожки прямые, ровные, одинаковые).
- Вы сегодня на занятии очень усердно, старательно занимались. Молодцы! Жар-птица вам желает всего наилучшего, дальнейших успехов на занятиях. За ваше усердие она вам подарит небольшие сюрпризы.
