Математика иленә сәяхәт: мәктәпкә әзерлек чарасының нәтиҗәләре
Бу документта мәктәпкә әзерлек төркемендә "Математика иленә сәяхәт" темасына үткәрелгән эшчәнлекнең барышы турында сөйләнә. Тәрбияче Колесникова Алина Альфредовна тарафыннан оештырылган бу чара балаларның санау һәм логик фикерләү күнекмәләрен арттыру, геометрик фигураларны өйрәнү максатында үткәрелгән. Шөгыль барышында балалар «Танграм» уены, табышмаклар һәм башваткычлар чишкән.
Балалар, һәрберсе яңадан мәктәпкә бару турында уйлап, математика белән танышырга әзер булдылар. Тәрбияче хезмәте математиканы балалар өчен кызыклы һәм аңлаешлы итеп тәкъдим итте. Балаларны көймәгә утырып, математика иленә бару өчен санап, билетлар таратып, аларга геометрик формалар буенча эшләү өчен уенчыклар кулланылды. Бу шулай ук балаларның игътибарын һәм кызыксынуларын арттырды.
Математик табышмаклар чишер алдыннан балалар төркем белән берләшеп, сазлык аша чыгарга тырыштылар. Сазлык хуҗасы – Бакакак патша, аларны табышмаклар белән сынады. Шулвакытта, балаларның иҗади фикерләү сәләте ачылып, сорауларны чишкәннән соң алар сазлык аша үтелде. Бу этап балаларның бер-берсенә ярдәм итә белүләрен дә күрсәтте.
Балаларны геометрик фигуралар утравына алып киткәч, алар "Танграм" уенын уйнады, җәнлекләр төзергә өйрәнделәр. Шулай ук балалар, күзәтүчәнлек һәм игътибарны арттыру өчен, "Диңгез" уенында катнашып, тормыш күнекмәләрен ныгытып, командалаша башладылар. Чараның ахырында балаларның бергәләп эшләп, ярдәм итүләре, бер-беренә булышулары, көлкеле һәм кызыклы мизгелләр ясадылар. Алар үзләрен көчле һәм дусларча команда итеп сизделәр.
Шулай итеп, мәктәпкә әзерлек төркемендә үткәрелгән "Математика иленә сәяхәт" эшчәнлеге балаларның белемнәрен киңәйтү, дуслык һәм бердәмлек хисләрен ныгытты, логик фикерләү сәләтен үстерүдә зур роль уйнады. Алда уку елында балалар математиканың никадәр кызыклы һәм файдалы фән икәнен аңлап, шушы ук дәресләрне алга таба да түземлек белән өйрәнергә көчле мотивацияга ия булдылар.
