Конспект занятия «Осенний венок» в подготовительной группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дебесский детский сад №1» предлагает вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи для подготовительной группы. Тема занятия «Осенний венок» была выбрана для того, чтобы обогатить знания детей об осени, а также расширить их представления о природе в это время года.
Занятие имеет четко поставленные цели и задачи. Основной целью является закрепление знаний детей об осени, в то время как задачи охватывают как образовательные, так и развивающие аспекты. Ребята будут учиться составлять рассказ на основе мнемотаблицы и развивать такие важные навыки, как артикуляция, память и внимание.
В ходе занятия воспитатель, Опарина Анна Станиславовна, подготовила ряд увлекательных заданий, направленных на активное взаимодействие детей с окружающим миром. Детям предстоит разгадать тайну веночка из осенних листьев, а также выполнить задания, которые предложила им королева осени. Таким образом, через игру и взаимодействие дети будут учиться не только новому, но и развивать свои творческие способности.
Одним из основных элементов занятия станет работа с раздаточным материалом, который включает письма, вырезанные листья и даже загадки о времени года. Это добавит элемент игры в учебный процесс и позволит детям лучше усвоить материал. Обсуждения о признаках осени помогут им расширить словарный запас и научиться формулировать свои мысли.
В завершение занятия, ребята создадут осенний ковер из вырезанных и раскрашенных листьев, что станет ярким и запоминающимся финалом. Это не только способствует развитию художественных навыков, но и закрепляет полученные в ходе занятия знания о прекрасном осеннем времени года.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дебесский детский сад №1»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе на тему «Осенний венок»
Выполнила Опарина Анна Станиславовна
Воспитатель МБДОУ «Дебесский детский сад №1»
Дебесы, 2017 год.
Тема занятия : «Осенний венок»
Цель: Закрепить знания детей об осени.
Задачи:
Образовательные: 1. Обогащать и систематизировать знания детей об осени
2. Учить составлять рассказ об осени, опираясь на мнемотаблицу.
Развивающие: 1.Развивать артикуляционный аппарат, мышление, память, речь, внимание.
Воспитывающие: 1. Воспитывать аккуратность, доброжелательность.
Раздаточный материал: Письмо, веночек из осенних листьев, вырезанных из картона (5 листьев), мяч, листья клена, вырезанные из белой бумаги.
Ход Нод.
-Ребята сегодня, когда я пришла в детский сад, я нашла посылку, а в посылке был вот такой веночек из листьев.
-Давайте посмотрим, что за веночек?
(дети рассматривают веночек)
-Ребята, посмотрите, тут еще и письмо есть! Прочитаем?
(ответы детей)
-Письмо: Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам королева осени! Вот и пришла моя унылая, осенняя пора! Но чтобы вы не заскучали, я высылаю вам вот этот веночек. Я очень надеюсь, что с ним вам станет веселее в этот осенний денек!
Ваша осень!
-Ребята, посмотрите, веночек то не простой, а с заданиями.
-Ребята, как вы думаете, листья какого дерева в веночке?
(ответы детей)
-Правильно, это листья клена.
-Ну что ж, давайте попробуем оторвать первый листик.
-На первом листике у нас чистоговорки, сейчас мы с вами разомнем язычки.
Чистоговорки:
Осим-осим-осим-осень в гости просим!
Шла-шла-шла-осень к нам пришла!
Ёт-ёт-ёт- дождь на улице идет!
Ужи-ужи-ужи- на дорогах лужи!
-Молодцы!
-Отрываем второй листочек!
-На втором листочке написано слово « ОСЕНЬ»
-Это значит, что мы сейчас с вами побеседуем об осени!
-Какое сейчас время года?
-Назовите осенние месяцы.
-Что вы можете сказать про солнце осенью?
-Какое небо осенью?
Что происходит осенью с деревьями?
Что делают птицы осенью?
Как называются эти птицы?
Какая погода осенью?
(дети отвечают на вопросы воспитателя)
-Молодцы, ребята!
-Отрываем третий листочек.
-На листочке нарисован мяч, это значит нам пора отдохнуть!
-Пойдемте присядем на ковер поудобнее и поиграем в игру «Какие листья на разных деревьях» . Игра с мячом.
-Я говорю : на березе листья- березовые.
На осине- осиновые
На клене- кленовые
На рябине- рябиновые
На дубе- дубовые
На иве- ивовые
На каштане- каштановые
На яблоне- яблоневые. И т.д.
-Отдохнули? Молодцы!
-Срываем четвертый листочек!
-Тут изображена картина.
-Давайте присядем на стульчики и попробуем составить рассказ по картине.
-Сидим прямо, ножки стоят, ручки лежат, локти у края, а спина прямая!
(составление рассказа об осени по мнемотаблице)
-Молодцы, ребята!
- И, наконец срываем последний листочек! Пятый листочек!
-На этом листочке нарисованы какие-то линии, это значит, мы сейчас с вами будем делать штриховку листьям.
(на столах лежат листья , вырезанные из белой бумаги и фломастеры желтого, красного, зеленого цвета)
-Сядем за столы! Прежде чем приступать к работе, разомнем пальчики. (пальчиковая гимнастика «Осень») Давайте заштрихуем листья в разные цвета, цвета осени!
(Дети штрихуют листья)
-Молодцы! У вас получились очень красивые листья!
-А теперь мы постараемся, чтобы наши листья медленно падали на пол. Как же это сделать?
-Да, подуйте на них снизу и они полетят на пол.
-Листья упали и получился у нас с вами осенний ковер!
-Ну что, ребята, вам понравилось?
-О каком времени года мы с вами говорили?
(ответы детей)
-Кто нам выслал такой замечательный веночек?
(ответы детей)
-Скажем осени СПАСИБО!!
